成都卓元教育

高考復(fù)讀怎么報(bào)名

1、不僅僅是復(fù)讀生，所有參加高考的學(xué)生都必須在網(wǎng)上預(yù)報(bào)名。

2、關(guān)于復(fù)讀生報(bào)名的填寫(xiě)，要特別注意自己的身份信息，尤其是畢業(yè)的高中學(xué)校，不要填寫(xiě)自己曾經(jīng)畢業(yè)的高中，而是要根據(jù)自己的戶(hù)籍所在區(qū)縣，填寫(xiě)某某區(qū)縣往屆生。

正常在籍學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一收取報(bào)名費(fèi)然后填寫(xiě)高考考試報(bào)名表，復(fù)讀學(xué)生上外界能高考報(bào)名的學(xué)校交錢(qián)報(bào)名，應(yīng)該100左右吧。然后會(huì)發(fā)給你一些考試規(guī)則、考生誠(chéng)信簽名啥的，這些都不重要?？煲呖嫉臅r(shí)候會(huì)填寫(xiě)學(xué)生檔案袋里面有一些你的個(gè)人信息。然后發(fā)準(zhǔn)考證。就可以考試了。

高考復(fù)讀政策

并非所有的候選人都適合重讀。對(duì)于高考分?jǐn)?shù)過(guò)高或過(guò)低的考生，復(fù)讀效果不明顯?？忌鷳?yīng)仔細(xì)分析他們是否適合重讀。沒(méi)有人能重復(fù)后的結(jié)果會(huì)得到改善。如果你選擇復(fù)試，你必須準(zhǔn)備參加一次考試，而不是一次。

以下幾種情況適合復(fù)讀：生理、心理或涂錯(cuò)了卡、漏做了題等原因?qū)е掳l(fā)揮失常的；平常學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真和學(xué)習(xí)方法不當(dāng)?shù)?；?bào)考志愿失誤的等。而不適合復(fù)讀的，則包括分?jǐn)?shù)過(guò)低或過(guò)高；遇到大考容易緊張的考生；自我約束力較差的考生，這類(lèi)學(xué)生成績(jī)很難提高，復(fù)讀的意義不大。

高考復(fù)讀的心理情況

理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝導(dǎo)致了各種各樣的不公平心理。在過(guò)去十年的冷窗苦讀中，魁星一直沉睡著，苦苦尋覓，承受著沉重的心理和社會(huì)壓力，為了在高考中成為第一名學(xué)生，但當(dāng)他跨過(guò)一座木橋時(shí)，卻被擠出了河中。曾經(jīng)驕傲的天子，現(xiàn)在高考不及格的學(xué)生都不愿承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，但他們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。各種不公平的心理有時(shí)會(huì)激發(fā)學(xué)生們受傷的心靈。因此，許多重讀的學(xué)生表面上顯得平靜而堅(jiān)強(qiáng)，但實(shí)際上他們很沮喪和脆弱。

高考復(fù)讀的方法

重新閱讀的好處在于它的好處，也就是說(shuō)，如果你在一年內(nèi)掌握好了它，你的分?jǐn)?shù)可能會(huì)提高，你會(huì)上一所好學(xué)校；重新閱讀的缺點(diǎn)在于它的風(fēng)險(xiǎn)和你的機(jī)會(huì)成本，風(fēng)險(xiǎn)意味著你面臨著相似甚至更低的分?jǐn)?shù)和等級(jí)的可能性，這種可能性泰不小，你需要考慮是否可以接管。在壞的情況下。機(jī)會(huì)成本也很高，尤其是女孩。如果你將來(lái)要學(xué)習(xí)，一年是很有價(jià)值的。請(qǐng)權(quán)衡利弊，三思而后行。