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寧波上元教育

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寧波人力資源培訓(xùn)

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班制:其它

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課程介紹
  • 上元教育人力資源師培訓(xùn)

    專業(yè)培訓(xùn),資深講師,完成屬于你的HR修煉成長日記

    快速咨詢
  • 強(qiáng)大的教研能力

    教研團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大, 百人教研團(tuán)隊(duì),持續(xù)去研發(fā)課程

  • 全面課程體系

    獨(dú)立型的運(yùn)營模式,品牌化的課程體系

  • 革新教材教輔

    持續(xù)研發(fā)教材教輔,完美契合的課程體系

課程介紹

  • 上課時(shí)間

    請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)模式和班號(hào)后查看

    課程班型

    全日制班/周末班/晚班

  • 課程簡介

    企業(yè)人力資源管理師(簡稱人力資源管理師Human Resurces Professional ,HRP ),行業(yè)內(nèi)通常簡稱為"HR”,是指從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等工作的管理人員。

    課程內(nèi)容

    ?人力資源戰(zhàn)略

    ?薪酬管理

    ?雇員培訓(xùn)和開發(fā)

    ?績效考評(píng)

    ?員工招募、面試、甄選和崗前引導(dǎo)

  • 學(xué)習(xí)對(duì)象

    ?剛生完寶寶的媽媽,想找個(gè)穩(wěn)定的上5休二的工作

    ?想從事或有志于從事人力資源管理工作的管理人員的零基礎(chǔ)學(xué)員

    ?對(duì)人力資源感興趣的人群

    ?在校大學(xué)生人力資源管理專業(yè)和非人力資源管理專業(yè)

    ?在企業(yè)其它崗位,希望從事人力資源管理工作的人員

    ?企業(yè)總經(jīng)理、常務(wù)副總等想提高管理水平的高層管理者

    ?從事人力資源管理以及教學(xué)、科研方面的中高級(jí)專門人才

  • 教學(xué)方式

    專業(yè)培訓(xùn),資深講師早報(bào)考,早拿證,早補(bǔ)貼;提前報(bào)考 降低考證難度風(fēng)險(xiǎn)。

    基礎(chǔ)知識(shí)掌握到位 專業(yè)術(shù)語,模塊提煉,知識(shí)劃分成重點(diǎn)、考點(diǎn)、難點(diǎn),讓備考省時(shí)高效。

    考試考什么,我們研究什么 專業(yè)教研團(tuán)隊(duì),為您找出考試出題范圍,更親臨在線授課,帶你解析重難點(diǎn)。

    考前沖刺直播+半封閉式集訓(xùn)三天兩夜,現(xiàn)測現(xiàn)講,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果,助您贏在終點(diǎn)。

發(fā)展前景

一、人才的變化。未來的人才特別是研究生在學(xué)校里學(xué)到的不僅是專業(yè)知識(shí),更多的是學(xué)習(xí)的能力和研究方法,也就是說,他們能很快進(jìn)入一個(gè)新的領(lǐng)域并適應(yīng)這個(gè)新的領(lǐng)域。一個(gè)非所學(xué)專業(yè)的學(xué)生能很快進(jìn)入新專業(yè)的角色。

二、終身學(xué)習(xí)的理念開始深入到大學(xué)教育。畢業(yè)生在大學(xué)所學(xué)的東西并非僅限于專業(yè)知識(shí),而是廣泛涉獵各類知識(shí),在畢業(yè)后能較快進(jìn)入其他專業(yè)領(lǐng)域的工作。

三、未來的組織極其注重的已不再是工作人員重復(fù)原來工作,技能的發(fā)揮,而是創(chuàng)新能力。來自不同專業(yè)的人員特別是大學(xué)生,研究生具有廣博的知識(shí),多方面的知識(shí)是創(chuàng)新的前提條件。由此看來,未來的人力資源管理范式關(guān)注的已不再是招聘到對(duì)組織來說是“成熟”的人,而是極具創(chuàng)新能力的人。也就是說,人的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)要求已不是最重要的,最重要的是要有廣博的知識(shí)和創(chuàng)新的意識(shí)。在這種變化下,人力資源管理的范式也應(yīng)有所變化,應(yīng)由原來的側(cè)重于招聘到什么樣的人轉(zhuǎn)向到如何對(duì)招聘到的人進(jìn)行激勵(lì)以發(fā)揮其創(chuàng)新的潛能。

上元教育教學(xué)環(huán)境

寧波上元教育人力資源培訓(xùn)班

【關(guān)于上元】


上,取“上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意,上元教育只做高品質(zhì)課程;元,即“元首、元?jiǎng)住钤敝?,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)秀學(xué)員;

上元教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”向社會(huì)呼吁全民的就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。



職業(yè)定義:

人力資源管理師是指從事人力資源規(guī)劃,員工招聘選拔,績效考核,薪酬福利管理激勵(lì)培訓(xùn)與開發(fā),勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)等工作的專業(yè)管理人員。該職業(yè)要求其從業(yè)人員具備較強(qiáng)的人際溝通能力,能夠協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)各種關(guān)系,善于解決問題。


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