課程簡介:行業(yè)前景:我國的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識人才十分稀缺,據(jù)調查顯示,很多都是干行政出身的,**近幾年有高校開設了人力資源專業(yè),但是這些畢業(yè)生和市場的需要還有很大的差距。其反映為人才資源隊伍的國際化水準不高,國際通用型人才十分緊缺。在加入WTO的背景下,中國人才資源隊伍的素質,不僅急需在總體上大力提升,而且要實現(xiàn)三大戰(zhàn)略性轉變:由再現(xiàn)型素質向開拓創(chuàng)新型素質轉化;由內向型素質向外向型、國際通用型素質轉...[詳情]
課程簡介:南通人力資源二級適合對象:1、從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、培訓與開發(fā)、勞動關系協(xié)調等工作的管理人員和高級管理人員;2、企事業(yè)單位從事人力資源管理相關崗位人員;3、企業(yè)總經(jīng)理、常務副總等想提高課程費用:請詢價班 型:全日制,白天班,周六周日班級班制:小班課程課時:電話咨詢開課日期:長期課程簡介人力資源二級 課程簡介:本課程致力培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源...[詳情]
課程簡介:1、有志于提高溝通、演講、授課能力或從事企業(yè)培訓師職業(yè)的人士。3、企事業(yè)單位人力資源開發(fā)(人事、培訓、勞資)人員課程費用:小班課程課時:電話咨詢開課日期:長期1、全面系統(tǒng)的培訓和指導,爭取幫助每個學員獲取國家資格證書。3、使受訓者了解戰(zhàn)略性職業(yè)培訓師框架;5、全面掌握職業(yè)培訓師系統(tǒng)知識;1、有志于提高溝通、演講、授課能力或從事企業(yè)培訓師職業(yè)的人士。3、企事業(yè)單位人力資源開發(fā)(人事、培訓、勞資)人員...[詳情]
課程簡介:課程簡介人力資源四級 課程簡介:本課程致力培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在事業(yè)單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。 學習對象:1、從事人力資源規(guī)劃、員工招聘選拔、績效考核、薪酬福利管理、培訓與開發(fā)、勞動關系協(xié)調等工作的管理人員和高級管理人員;2、企事業(yè)單位從事人力資源管理相關崗位人員;3、企業(yè)總經(jīng)理、常務...[詳情]
課程簡介:行業(yè)前景:我國的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識人才十分稀缺,據(jù)調查顯示,很多都是干行政出身的,**近幾年有高校開設了人力資源專業(yè),但是這些畢業(yè)生和市場的需要還有很大的差距。其反映為人才資源隊伍的國際化水準不高,國際通用型人才十分緊缺。在加入WTO的背景下,中國人才資源隊伍的素質,不僅急需在總體上大力提升,而且要實現(xiàn)三大戰(zhàn)略性轉變:由再現(xiàn)型素質向開拓創(chuàng)新型素質轉化;由內向型素質向外向型、國際通用型素質轉...[詳情]
課程簡介:行業(yè)前景:我國的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識人才十分稀缺,據(jù)調查顯示,很多都是干行政出身的,**近幾年有高校開設了人力資源專業(yè),但是這些畢業(yè)生和市場的需要還有很大的差距。其反映為人才資源隊伍的國際化水準不高,國際通用型人才十分緊缺。在加入WTO的背景下,中國人才資源隊伍的素質,不僅急需在總體上大力提升,而且要實現(xiàn)三大戰(zhàn)略性轉變:由再現(xiàn)型素質向開拓創(chuàng)新型素質轉化;由內向型素質向外向型、國際通用型素質轉...[詳情]
課程簡介:行業(yè)前景:我國的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識人才十分稀缺,據(jù)調查顯示,很多都是干行政出身的,**近幾年有高校開設了人力資源專業(yè),但是這些畢業(yè)生和市場的需要還有很大的差距。其反映為人才資源隊伍的國際化水準不高,國際通用型人才十分緊缺。在加入WTO的背景下,中國人才資源隊伍的素質,不僅急需在總體上大力提升,而且要實現(xiàn)三大戰(zhàn)略性轉變:由再現(xiàn)型素質向開拓創(chuàng)新型素質轉化;由內向型素質向外向型、國際通用型素質轉...[詳情]
課程簡介:行業(yè)前景:我國的人力資源從業(yè)人員的專業(yè)知識人才十分稀缺,據(jù)調查顯示,很多都是干行政出身的,**近幾年有高校開設了人力資源專業(yè),但是這些畢業(yè)生和市場的需要還有很大的差距。其反映為人才資源隊伍的國際化水準不高,國際通用型人才十分緊缺。在加入WTO的背景下,中國人才資源隊伍的素質,不僅急需在總體上大力提升,而且要實現(xiàn)三大戰(zhàn)略性轉變:由再現(xiàn)型素質向開拓創(chuàng)新型素質轉化;由內向型素質向外向型、國際通用型素質轉...[詳情]
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