秦漢胡同書法
振腕揮毫,筆下生風(fēng)
紙筆邂逅,水墨生情
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學(xué)習(xí)書法,我覺得應(yīng)該是從多方面去考慮的,如這個學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是怎么樣的,因為好的老師才能帶出更好的學(xué)生,再到老師的上課氛圍,因為好的氛圍才能營造出好的學(xué)習(xí)環(huán)境,才能提升學(xué)生的積極性,讓學(xué)生學(xué)的更好些。
秦漢胡同,以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為崇高使命,以中國傳統(tǒng)文化的教育培訓(xùn)、傳播發(fā)展和學(xué)術(shù)研究為主要內(nèi)容,在書法培訓(xùn)方面讓學(xué)生從書法學(xué)習(xí)中掌握書寫技巧,幫助學(xué)員練就一手好字;帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代各種書法大家優(yōu)秀作品,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書法審美觀。
根據(jù)每個學(xué)員的特點制定相應(yīng)的教學(xué)方案,因材施教
全程精品小班教學(xué),老師全程一對一輔導(dǎo),品質(zhì)保障
根據(jù)學(xué)生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學(xué)
讓孩子們學(xué)的更豐富,興趣第 一,快樂為本
我們有自己獨特的教學(xué)計劃和方案
按每個學(xué)員的興趣特點和不同需求而主題性教學(xué)
促進生理心理的健康發(fā)展
書法教學(xué)活動能夠激發(fā)兒童的求知欲,對字帖的觀察與分析,對書寫過程的思考與領(lǐng)悟,對書法習(xí)作的評價與反思,將有助于兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進兒童生理心理的健康發(fā)展,運用毛筆進行書寫,可視為一種操作過程。
秦漢胡同,以傳承和弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。秦漢胡同讓孩子在學(xué)習(xí)書法的過程中靜心養(yǎng)性,在書房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性,泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學(xué)生樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣。
孫老師
秦漢胡同專職書法教師,書法教研專員。師從中央美術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師邱振中教授,沈偉老師,劉小華教授, 青年書法家張泓老師,元國霞老師等。專業(yè)包括篆書、 隸書、楷書、 行書、草書、篆刻。從事書法專業(yè)教學(xué)多年,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
在線咨詢張老師
名文岳,字丘兮,齋號儀齋,濟南章丘人也。少而好學(xué),才思敏捷。及長,以詩文書畫見善,兼通篆刻。后又負(fù)笈南下,求學(xué)湘中,始有所成。工篆、隸、楷、行、草,書風(fēng)遒勁古樸。書畫能于秀逸之中見奇宕之氣,篆刻古樸渾厚略見秦漢之風(fēng)。
在線咨詢朱老師
字魯丘,山東菏澤人。魯丘老師主持編著的秦漢胡同書法系列教材集知識性、趣味性和實用性為一體,鞭辟入里地講解書法的起源、發(fā)展和創(chuàng)新,并能結(jié)合實踐,讓學(xué)員可以 上手,深得廣大學(xué)員的歡迎,多次被評為秦漢胡同優(yōu)秀員工、最受歡迎的老師。
在線咨詢劉老師
山東省菏澤市東明縣人,畢業(yè)于上海師范大學(xué) 教學(xué)目標(biāo): 本專業(yè)弘揚了中國傳統(tǒng)文化藝術(shù),繼承和發(fā)揚了書法藝術(shù)。在系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國書法技法的同時,并注重相關(guān)理論的學(xué)習(xí),做到了理論和實踐相結(jié)合,還培養(yǎng)了創(chuàng)新精神做到了一專多能,全面發(fā)展
在線咨詢并不是所有的書法培訓(xùn)機構(gòu)收費都是一樣的,一般是一課時100元,一課時通常是一個半小時。
書法培訓(xùn)小編為你推薦杭州秦漢胡同,杭州秦漢胡同書法培訓(xùn),讓學(xué)員從筆畫中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷、趣事,樹立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。
秦漢胡同以弘揚中國傳統(tǒng)文化為己任,提供國學(xué)、書法、篆刻、國畫、圍棋、古箏、古琴、茶藝、笛簫、二胡、葫蘆絲、琵琶等傳統(tǒng)文化課程導(dǎo)學(xué)的綜合性傳統(tǒng)文化研究機構(gòu)。 秦漢胡同國學(xué)成立于2002年,至今已有十六余載,將中華傳統(tǒng)文化的國文、國藝、人文推向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓生活充滿文藝,讓文藝修身養(yǎng)性。 國學(xué)書院奉行“言教不如身教、身教不如境教”的教育理念,憑籍專業(yè)、優(yōu)雅、富于創(chuàng)造性的教師與服務(wù)團隊,國文、國藝、游學(xué)、百年人文經(jīng)典等載體,倡導(dǎo)“生活藝術(shù)化”的理念,著力于青少年兒童國學(xué)力與文化力的塑造,努力讓青少年兒童在國學(xué)系列課程的學(xué)習(xí)實踐中“志于道、依于仁、據(jù)于德、游于藝”。
學(xué)習(xí)課時:1-80課時(一年)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:基礎(chǔ)訓(xùn)練,練習(xí)曲20-40首,簡單小樂曲,部分歌曲
學(xué)習(xí)曲目:《拔根蘆柴花》、《喜洋洋》
學(xué)習(xí)課時:80-160課時(兩年)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:技巧練習(xí),練習(xí)曲40-80首,3至5級獨奏曲2-4首
學(xué)習(xí)曲目:《姑蘇行》、《喜相逢》
學(xué)習(xí)課時:160-240課時(三年)
學(xué)習(xí)內(nèi)容:技巧練習(xí),練習(xí)曲8-1600首,5-8級獨奏曲2-4首
學(xué)習(xí)曲目:《牧民新歌》、《幽蘭逢春》
倒計時
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客服在線時間:早上9點~下午6點,其他時間請在線預(yù)約報名或留言,謝謝!
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