南京秦漢胡同

學習書法的好處

推薦優(yōu)秀作品在各種傳媒上發(fā)表，參加全國性的高水平書法大賽，展示少兒的學習水平，激勵他們?yōu)楸憩F(xiàn)自我而努力，因為，認識自我價值是確定奮斗方向的燈塔，讓少兒明確自我學習，增強他們學習的自信心，為以后的學習起到加油鼓勵的作用。 教學有法，但教無定法，只要施教者在教學中循循善誘，充分運用各種教學方法，就能使少兒書法素質和書寫能力得到培養(yǎng)和提高。

學習書法好處

1.學習書法培養(yǎng)青少年的美學修養(yǎng)。
2.書法是以文化為載體，讓青少年學習書法，培養(yǎng)他們的學習興趣。
3.學習書法讓青少年體會到成就感。
4.學習書法讓青少年傳承中華傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)文化后繼有人。
5.在舒適的輕快的音樂氛圍中學習書法讓青少年心神愉悅，體會到書法文化與音樂文化有機結合的神妙，使他們健康成長。
6.通過學習書法，增長青少年的人文知識，讓他們以文會友，促進人與人之間情感交流，開闊人的視野，提高認識，使彼此進步，使他們封閉的心理打開，孤僻的性格變開朗，長期進行讓他們終身受益。

學習書法的小技巧

主筆優(yōu)先空間大
主筆，即字中的主題筆畫，一個字只有一個主題筆畫，其他筆畫皆為從屬筆畫。主筆一定要搶占空間，突出形象，也就是說主筆占的空間要大一些，要寫得張揚放開。
1、下橫“三正土生”、上橫“丁下萬百”、中橫“女士丹七”、長豎“斗井牛半”等。
2、斜捺的上橫不能寫成很平的長橫，一般是寫成短橫。如“大天夭夫”等。
3、撇短捺長。如“義又父文”等。
4、撇、鉤、捺收筆應上下錯落，不能寫在同一水平線上。如“禾術未本”等。
5、提鉤比較長。如“長衣表良” 等。
6、一字不能有兩捺，捺畫以點代之。如“栽”等。
7、豎彎鉤，上有橫時取斜勢。如“已見電毛”等。右有撇時取斜撇。如“元允光龍”等。
8、橫折鉤，內有撇筆比鉤高。如“勾力辦勿”等。
9、橫折鉤，扁口框上寬下窄，如“四回”；長口框上下等寬，如“固圖”；封口橫末端架在鉤上，如四回；扁口框內當偏左，如“回而”；長口框內部首應適當偏上，如“圖國”；框內捺畫寫成點，如“囚圖”。

書法紙類選擇

紙的種類很多,大體分為強吸墨的,弱吸墨的兩大類.宣紙,棉紙,毛邊紙吸墨適中,適合寫字;至於紙面光滑,不易吸墨的,初學者不易掌控,且會傷筆,應要避免.紙怕皺,皺則受墨不全;也怕潮,潮則字跡渙散,所以要用另外一層紙包好,放在乾爽處.