南京秦漢胡同

少年書(shū)法學(xué)習(xí)的好處

一、由易到難，循序漸進(jìn)，讓少兒在贊揚(yáng)聲中成長(zhǎng)。 在教學(xué)中我們讓少兒始終保持一種學(xué)習(xí)的新鮮感，有效避免厭倦降抵觸情緒，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中有自己的理解和表現(xiàn)，我們?cè)O(shè)計(jì)的課程：一般先是基本筆畫(huà)的寫(xiě)法，并擇相關(guān)字練習(xí)；然后是筆畫(huà)的組合變化；偏旁部首的練習(xí)；間架結(jié)構(gòu)規(guī)律，選擇的字盡量是學(xué)生認(rèn)識(shí)的字，常用的字，有代表、有規(guī)律可循的字。

二、舉辦學(xué)生優(yōu) 秀展覽，將孩子的成績(jī)與榮譽(yù)感聯(lián)系起來(lái)。我們將學(xué)生寫(xiě)得好的作業(yè)張貼在教室后面的展墻上，看誰(shuí)貼得多，期末以此作為評(píng)定優(yōu) 秀學(xué)員的重要依據(jù)，再結(jié)合學(xué)生的出勤評(píng)定最 佳學(xué)員。在條件許可的前提下，讓少兒把比較成功的作品裝裱后掛在家中，或?qū)⒑玫淖髌纷鳛橘?zèng)給親友的禮物，以此推動(dòng)他們的積極性，保持和提高少兒學(xué)習(xí)書(shū)法的興趣。 在歐州、美國(guó)、法國(guó)等一些發(fā)達(dá)國(guó)家，那些政論會(huì)客廳、賓館、市政文化長(zhǎng)廊、博物館，不僅只掛美術(shù)家、藝術(shù)大師的作品，同樣也掛優(yōu) 秀的少兒美術(shù)作品，拍賣(mài)價(jià)一樣很高。

少年書(shū)法學(xué)習(xí)費(fèi)用

書(shū)法，是東方古老文明的象征。作為炎黃之后，青少年朋友更有責(zé)任把她繼承和發(fā)揚(yáng)光大，所以學(xué)習(xí)和繼承傳統(tǒng)書(shū)法應(yīng)當(dāng)是青少年義不容辭的歷史使命和責(zé)任。
書(shū)法，是具有民族精神內(nèi)涵的藝術(shù)，蘊(yùn)藏著豐富的文學(xué)、歷史、哲學(xué)和審美知識(shí)。書(shū)法是伴隨著漢字，以及名族歷史發(fā)展進(jìn)程演變至今的。殷商的甲骨文、周朝的鼎文、秦代的小篆、漢代的隸書(shū)等，以及宋元明清琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)法精品，從這些豐富的積淀中，我們不僅可以認(rèn)識(shí)書(shū)法領(lǐng)域中的風(fēng)云人物，了解典籍，了解歷史，而且透過(guò)書(shū)法，我們會(huì)更多的感受到民族精神文化的熏陶。如果青少年能在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，始終堅(jiān)持和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)書(shū)法，勢(shì)必將得到人生最 大的精神財(cái)富。
書(shū)法，與文學(xué)又是密不可分的一體。在書(shū)法技法學(xué)習(xí)的同時(shí)，那每一幅經(jīng)典作品的字里行間，無(wú)不滲透著文學(xué)藝術(shù)之美，有“惠風(fēng)和暢”的自然美，有“心曠神怡”的心境美，也有“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的霸王氣概……書(shū)法，帶給人的是精神享受，是伴隨人一生的一種審美愉悅。
學(xué)習(xí)書(shū)法還能啟迪智慧，培養(yǎng)綜合能力。書(shū)法學(xué)習(xí)是個(gè)手腦并用的綜合過(guò)程，從臨摹中培養(yǎng)觀(guān)察能力，從背臨中培養(yǎng)想象能力和記憶能力……整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，通過(guò)聽(tīng)、看、想、記、說(shuō)、比、寫(xiě)等調(diào)動(dòng)感官參與，能很好的培養(yǎng)青少年的綜合能力，啟迪智慧，提升素質(zhì)，是促進(jìn)和提高青少年學(xué)校教育的有效手段。

少年書(shū)法學(xué)習(xí)選擇機(jī)構(gòu)注意事項(xiàng)

第 一，書(shū)法有嚴(yán)格的書(shū)寫(xiě)法則，少年兒童，尤其是小學(xué)階段，主要是識(shí)字，在學(xué)習(xí)文化的同時(shí)又學(xué)習(xí)書(shū)法，既可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，又能促進(jìn)文字書(shū)寫(xiě)水平的提高，把字寫(xiě)得更加整潔美觀(guān)，又合乎規(guī)范。
第二，學(xué)習(xí)書(shū)法需要耐心細(xì)致，持之以恒。對(duì)于接受文化知識(shí)教育的少年兒童來(lái)說(shuō)，通過(guò)書(shū)法學(xué)習(xí)，可以逐步養(yǎng)成細(xì)致耐心、自覺(jué)認(rèn)真的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)有益于意志的鍛煉，進(jìn)而促進(jìn)文化課的學(xué)習(xí)。

少年書(shū)法學(xué)習(xí)的小技巧

學(xué)習(xí)書(shū)法:有的人認(rèn)為寫(xiě)的時(shí)候認(rèn)真寫(xiě)，有時(shí)間多寫(xiě)寫(xiě)，沒(méi)時(shí)間擠出時(shí)間來(lái)寫(xiě)，只要多練就好。也有人以為，每天寫(xiě)得越多越好，其實(shí)，寫(xiě)得多并不一定效果好。學(xué)習(xí)書(shū)法應(yīng)注意寫(xiě)字的姿勢(shì)和執(zhí)筆的方法，做到“頭正、身直、臂開(kāi)、足安”。以下是我們機(jī)構(gòu)為你整理如何學(xué)習(xí)書(shū)法的幾個(gè)技巧。

工具/原料

身法：身子坐正，紙?jiān)谧约赫虚g，頭稍稍向左偏一點(diǎn)，帖子在自己前方

工具：初學(xué)者可學(xué)習(xí)楷書(shū)，楷書(shū)最 佳工具是中鋒筆，最 好是羊毫（建議用善璉湖筆），因?yàn)檠蚝量梢跃毩?xí)基本功。紙可以用宣紙（水寫(xiě)板也行），硯臺(tái)一般的也就是羅紋硯，墨汁可以用一得閣墨汁（切記，回家后一定要摻水，不摻水的話(huà)，墨汁容易讓紙變皺。）