書(shū)法

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【南京書(shū)法基礎(chǔ)培訓(xùn)哪家好】

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開(kāi)課學(xué)校 南京新鴻國(guó)藝培訓(xùn)

班制:周末班

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南京江寧區(qū)東山街道竹山路**號(hào)

課程介紹Course Introduction

從筆畫(huà)中理解傳統(tǒng)文化精髓,形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷、趣事,樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;博覽群“書(shū)”,不斷提高自身審美修養(yǎng)。

中國(guó)書(shū)法歷史悠久、豐富多樣

書(shū)法是“無(wú)聲的音樂(lè)”,是“紙面上的舞蹈”,是“人類情感的心電圖”。它是書(shū)寫(xiě)的法度,更是書(shū)寫(xiě)著的藝術(shù)。著名抽象派繪畫(huà)大師畢加索曾說(shuō):“倘若我是一個(gè)中國(guó)人,那么,我將不是一個(gè)畫(huà)家,而是一個(gè)書(shū)法家,我要用我的書(shū)法來(lái)寫(xiě)我的畫(huà)。”


南京兒童書(shū)法培訓(xùn)班
中國(guó)的書(shū)法博大精深,源自時(shí)間的積淀。正是二千多年歷史的發(fā)展,才帶動(dòng)了中國(guó)書(shū)法藝術(shù)的發(fā)展。春秋南北朝時(shí)期,秦始皇統(tǒng)一國(guó)家,丞相李斯主持統(tǒng)一了全國(guó)文字,統(tǒng)一后的文字稱為秦篆,又叫小篆。為了書(shū)寫(xiě)方便,西漢時(shí),完成了由篆書(shū)到隸書(shū)的蛻變。東漢的主要表現(xiàn)形式是碑刻和簡(jiǎn)牘,隸書(shū)發(fā)展到頂峰。漢代興起的草書(shū),標(biāo)志著書(shū)法開(kāi)始成為一種能夠自由的抒發(fā)情感、表現(xiàn)書(shū)法家個(gè)性的藝術(shù)形式。因此,草書(shū)的出現(xiàn)具有重大的意義。晉時(shí),出現(xiàn)了**具影響力的“書(shū)圣”王羲之,“矯若驚龍”的書(shū)法讓人們意識(shí)到書(shū)法還有審美的價(jià)值。兩晉時(shí)行書(shū)**盛,南北朝的北碑南帖,到隋朝時(shí)正式完成了楷書(shū)的形式。此后,唐宋元明清,在草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)形式上又發(fā)展到更高的層次,出現(xiàn)了歐陽(yáng)詢、張旭、柳公權(quán)、蘇東坡、趙佶等書(shū)法大家。



“書(shū)法以其抽象、靈動(dòng)、豐富線條的組合,給予人復(fù)雜多樣的審美感受?!崩蠋熯@樣總結(jié),“不要丟棄我們的傳統(tǒng)文化,想一想幾千年的歷史,就是靠著這些有靈魂的文字,傳承至今。它更代表著中華民族一種薪火相傳的精神,生生不息?!本拖袢说男愿袂Р钊f(wàn)別,才有了社會(huì)的豐富。書(shū)法也一樣,作品的多樣性,才能顯示出書(shū)法百花園的絢爛。不同歷史時(shí)期的書(shū)法,正是不同時(shí)代特征的體現(xiàn)和不同作者的個(gè)性。也正因?yàn)檫@些個(gè)性的存在,才使他們的作品,有了成為經(jīng)典的資本。正如懷素的“癲狂”、柳公權(quán)的“瘦勁”、鄭板橋的“六分半書(shū)”
南京書(shū)法培訓(xùn)哪家好
【書(shū)法課程教學(xué)目標(biāo)】

1.讓學(xué)生從書(shū)法學(xué)習(xí)中掌握書(shū)寫(xiě)技巧,幫助學(xué)員練就一手好字;

2.帶領(lǐng)學(xué)生觀摩歷代各種書(shū)法大家優(yōu)秀作品,提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和書(shū)法審美觀。

3.學(xué)習(xí)書(shū)法的過(guò)程也是靜心養(yǎng)性的過(guò)程,在書(shū)房學(xué)習(xí)中拓寬心胸、靜淀心性;

4.泛舟歷史,了解歷代書(shū)法大家情懷,給學(xué)生樹(shù)立良好的人生學(xué)習(xí)榜樣;

【書(shū)法課程教學(xué)方式】

小班開(kāi)課

針對(duì)中班以上小朋友。重點(diǎn)對(duì)握筆姿勢(shì)、坐姿、基本筆畫(huà)和漢字結(jié)構(gòu)進(jìn)行講解訓(xùn)練,從而培養(yǎng)小朋友養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,提高書(shū)寫(xiě)速度、體會(huì)漢字之美。

培訓(xùn)對(duì)象:

對(duì)硬筆書(shū)法感興趣的小學(xué)生、初中生、高中生、成年人。

(具體課程內(nèi)容及費(fèi)用請(qǐng)咨詢老師

咨詢電話:17706505315 黃老師



為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平!

新鴻書(shū)院是新世界教育集團(tuán)打造的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌,書(shū)院以復(fù)興中華文明、弘揚(yáng)中華國(guó)粹為宗旨,以琴棋書(shū)畫(huà)、諸子經(jīng)典讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)中華民族之瑰寶。書(shū)院以“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”為辦學(xué)理念,延請(qǐng)老師,以藝修道,養(yǎng)身,明志!

書(shū)院針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn),依托專業(yè)的師資教研力量,設(shè)置了古箏、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、茶藝、國(guó)學(xué)六大類課程,課程設(shè)置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的同時(shí)還引入了多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)式教學(xué),讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)到技藝的同時(shí),也可以在國(guó)學(xué)造詣上有所精進(jìn)。書(shū)院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書(shū)香中靜心、修藝!

當(dāng)今中華民族正在其偉大復(fù)興的道路上不斷前行,新世界教育集團(tuán)也計(jì)劃在已經(jīng)布局的45個(gè)城市開(kāi)設(shè)新鴻書(shū)院分院,目標(biāo)是打造全國(guó)*大的綜合性國(guó)學(xué)教育**品牌。目前已經(jīng)在上海、廣州、寧波等城市開(kāi)設(shè)分院。中華國(guó)學(xué)歷史悠久,博大精深,新鴻書(shū)院愿與天下有志復(fù)興國(guó)學(xué)的人士一道為中華民族偉大的復(fù)興共同努力!

新鴻書(shū)院以傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典,弘揚(yáng)中華國(guó)粹為目標(biāo),奉孔子“誠(chéng)信”的思想為教學(xué)理念,**諸子經(jīng)典及琴棋書(shū)畫(huà)等傳統(tǒng)文化技藝為載體,陶冶學(xué)員的情操,提高文化底蘊(yùn)。



新鴻書(shū)院本著傳統(tǒng)儒家的治學(xué)理念,延請(qǐng)老師,**修習(xí)諸子經(jīng)典、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、古箏、圍棋、茶藝等傳統(tǒng)文化技藝,以藝修道,養(yǎng)身,明志。新鴻的課程為所有年齡段設(shè)計(jì):在這里爸爸,媽媽,孩子可以在一起學(xué)習(xí),一樣的科目,或者不一樣的科目

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新鴻書(shū)院是新世界教育集團(tuán)打造的全國(guó)性國(guó)學(xué)教育品牌,書(shū)院以復(fù)興文明、弘揚(yáng)國(guó)粹為宗旨,以琴棋書(shū)畫(huà)、諸子經(jīng)典讓現(xiàn)代人重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)民族之瑰寶。書(shū)院以“志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝”為辦學(xué)理念,延請(qǐng)名師,以藝修道,養(yǎng)身,明志!


書(shū)院針對(duì)不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn),依托專業(yè)的師資教研力量,設(shè)置了古箏、圍棋、書(shū)法、國(guó)畫(huà)等課程,課程設(shè)置由淺及深,利用傳統(tǒng)教學(xué)方法的同時(shí)還引入了多媒體和互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)式教學(xué),讓廣大學(xué)員全方位浸泡式學(xué)習(xí)到技藝的同時(shí),也可以在國(guó)藝造詣上有所精進(jìn)。書(shū)院為學(xué)員打造了清新優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)員可以在一杯清茶、一縷書(shū)香中靜心、修藝!







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