長沙仟鹿

我國畫以毛筆、水墨、絹紙為首要工具，以線條為生命，以散亂的透視、造型和構圖，以天主為目標。因而，它與15世紀以來以油畫為布料，注重色彩、明度和焦點透視的西方繪畫有很大的不同。

我國繪畫與詩篇相輔相成，與篆刻有著密切的聯(lián)絡。宋元文人畫的鼓起，不僅是詩詞、書法、繪畫、印刷、長短跋、寄情、吐露心聲、豐厚內(nèi)涵的融合；還是寓意、象征、充滿道理的“靜物詩”。

本學堂有清華大學研究生、中南大學書法研究生、西安美術學院國畫專業(yè)、衡陽師范學院油畫專業(yè)、廣西師范大學國畫本科生、太原師范學院書法專業(yè)本科生等數(shù)名科班畢業(yè)的書畫專職老師。

服裝規(guī)劃部門是指對服裝線條、色彩、色彩、紋理、光線、空間等進行藝術表現(xiàn)和結構造型的人員。服裝規(guī)劃部門負責管理品牌產(chǎn)品的規(guī)劃方向；確定初步規(guī)劃定稿；專業(yè)需求、功用和時尚要素作為規(guī)劃完結的根底，保證規(guī)劃符合公司產(chǎn)品商場定位；盯梢完結初版出產(chǎn)等。

一、國畫一詞起源于漢代，漢朝人認為我國是居六合之中者，所以稱為我國，將我國的繪畫稱為“我國畫”，簡稱“國畫”。主要指的是畫在絹、宣紙、帛上并加以裝裱的卷軸畫。國畫是我國的傳統(tǒng)繪畫方式，是用毛筆蘸水、墨、彩作畫于絹或紙上。

二、東西和資料有毛筆、墨、國畫顏料、宣紙、絹等，體裁可分人物、山水、花鳥等，技法可分具象和寫意。我國畫在內(nèi)容和藝術創(chuàng)作上，表現(xiàn)了古人對自然、社會及與之相關聯(lián)的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認知。

三、我國畫自古就分為人物、山水、花鳥三大科,其師承傳授,都依教師的專長按科進行。元代今后，人物畫式微，山水、花鳥興盛。

教師自身的本質(zhì)和審美水平會直接影響兒童的發(fā)展方向。教學中既有素描、色彩，也有泥塑、剪紙等多種創(chuàng)作藝術。

許多“畫畫班”一到教室，他們就會關門，害怕家長入內(nèi)聽課，為免費上課提供方便。知道“真金不怕火”。

我們應該考慮我們所學的課程。假如孩子是三年級或三年級以下，而他/她所學的課程主要是構思美術課程，你在選擇美術培訓機構時可以參閱和考慮我上面說的，可是假如孩子在學習素描或水粉畫、亞克力畫、油畫、國畫等傳統(tǒng)課程，我主張你找一個可靠而堅強的專業(yè)老師。