中國舞
· 舞蹈介紹
中國舞包括中國古典舞和中國民族民間舞。作為我國舞蹈藝術(shù)中的一個類別,是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歷代專業(yè)工作者提煉、整理、加工、創(chuàng)造,并經(jīng)過較長期藝術(shù)實踐的檢驗流傳下來的,具有一定典范意義的民族風(fēng)格的特色舞蹈。
中國古典舞,是古代宮廷的舞蹈,每個朝代不同而各異?,F(xiàn)在常見的漢唐古典舞,代表的《踏歌》《霓裳羽衣舞》。古典舞也是屬于漢族舞,因為它獨具特色,所以從漢族舞中分離出來。
民族民間舞(CAAD)以學(xué)習(xí)中國各民族風(fēng)格舞蹈內(nèi)容為主,在傳統(tǒng)舞蹈訓(xùn)練體系中提煉出自然快樂的學(xué)習(xí)方法,循序漸進潛移默化地趨向規(guī)范,避免傳統(tǒng)教學(xué)方法的枯燥和古板。中國民族民間舞具有突出的民俗特征,它地域色彩分明、風(fēng)味濃郁、形象生動、表現(xiàn)形式多樣。
· 課程特色
中國舞=基本功+民族舞+古典舞+芭蕾基訓(xùn)+舞蹈技術(shù)技巧
中國古典舞(分別為四大派別:身韻、敦煌、漢唐、昆舞)中國56個民族民間舞(藏族、蒙古族、維吾爾族、傣族、苗族、漢族等各民族舞蹈)
關(guān)節(jié)活動訓(xùn)練——解決學(xué)生的柔韌素質(zhì)肌肉線條訓(xùn)練——解決學(xué)生的正確體態(tài)身體機能訓(xùn)練——解決學(xué)生的心肺功能技巧動作訓(xùn)練——解決學(xué)生的技術(shù)能力
· 課程流程
熱身活動、形體訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、技術(shù)技巧訓(xùn)練、舞蹈教學(xué)
課程優(yōu)勢
探索式教育理念
采用高瞻學(xué)前教育體系與PBL游戲式方案教學(xué),專注兒童42項能力的培養(yǎng),根據(jù)幼兒的個性和愛好,以自主、合作的探究方式了解世界、開發(fā)潛能、發(fā)展個性,不斷成長
師資團隊
數(shù)百位中外兒童教育專家、心理學(xué)家、社會學(xué)家、語言學(xué)家強強聯(lián)手,打造多元化趣味課程
硬件環(huán)境
特聘請日本著名兒童環(huán)境設(shè)計師設(shè)計,校區(qū)包含教室、更衣室、辦公區(qū)、健身區(qū)、美甲區(qū)以及餐區(qū)等,各校區(qū)教室均采用純天然無毒無害原材料裝修,健康環(huán)保,給您和孩子一個舒適的體驗環(huán)境
多平臺資源
考級定點單位、中華小記者綜合實踐基地、廣播電視臺合作單位、給孩子更多展示平臺,在讀學(xué)員曾參與陜西少兒春晚、絲路春晚、第十四屆全運會倒計時一周年活動排等平臺演出節(jié)目。
韓老師(芭蕾舞、中國舞)
考入楊麗萍PCDC當(dāng)代舞團,參與舞劇《春之祭》創(chuàng)作與排演并擔(dān)任劇中“黑度母”的角色。首演于上海國際藝術(shù)節(jié)。
參演舞劇《春之祭》5月在倫敦Sadler’s Wells進行世界巡演的首演,其后參加“愛丁堡國際藝術(shù)節(jié)”。并在加拿大、澳洲、美國、俄羅斯……進行全球巡演。
2018年:
與楊麗萍老師同臺演繹舞劇《孔雀之冬》。并在全國16個城市進行巡演。
2017年:
參加貴州黔西部六枝仡佬族文化進校園活動,為貴州仡佬族藝術(shù)文化交流活動編排舞蹈并參加民族文化交流活動。
編排雙人舞《五號房間》參加大學(xué)原創(chuàng)舞蹈比賽。
2016年:
編排《waka waka》獲一等獎。
《邊境上的小妞妞》獲二等獎。
《happy小豬》獲優(yōu)秀獎。三個節(jié)目并參與貴州電視臺2017年少兒節(jié)目錄制。
2015 年:
編排《中國娃中國夢》被選送參加全國少兒舞蹈大賽。
教授啟蒙班,小班,中班,大班,中國舞,芭蕾舞。教授一對一針對比賽劇目及特長生考試
教授學(xué)生先后取得貴陽市少兒舞蹈大賽二等獎、貴州師范大學(xué)附中舞蹈特長生、貴陽市第七中學(xué)舞蹈特長生考入貴州師范大學(xué)
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國王的朋友藝術(shù)教育隸屬于國王的朋友教育集團,集團總部位于北京。集團下設(shè)國際兒童探索館,早教中心,幼兒園,藝術(shù)教育中心,家庭成長中心五大文化教育產(chǎn)業(yè)基地,專為0-18歲少年兒童量身打造全球優(yōu)質(zhì)化兒童創(chuàng)新型教育資源整合平臺。
國王的朋友藝術(shù)教育是經(jīng)國家教育部門批準,全國連鎖的少兒藝術(shù)品牌。擁有完全自主研發(fā)的全套課程體系。根據(jù)中國孩子的身心發(fā)育規(guī)律及特點,結(jié)合數(shù)百位中外兒童教育專家、創(chuàng)編研發(fā)的“探索式“藝術(shù)課程,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)天賦和創(chuàng)造性思維;加強對美的感知力,提高藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)團隊合作意識,塑造孩子健康、快樂、自信的全面人格。
開設(shè)七大類課程
舞蹈:KF繪本舞蹈、中國舞、街舞、拉丁、芭蕾
聲樂:聲樂表演
語言:語智口才
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