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延安護(hù)航青少年特訓(xùn)學(xué)校

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延安排名前五孩子離家出走管教學(xué)校怎么選

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延安護(hù)航青少年特訓(xùn)教育基地
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課程介紹
  • 延安排名前五孩子離家出走管教學(xué)校怎么選

    培養(yǎng)英才傳承文明

    不要讓孩子在長(zhǎng)大后,后悔當(dāng)初沒(méi)人逼他一把

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15歲孩子雖然在年齡上將近成熟,但其實(shí)依舊處于青春期。如果家長(zhǎng)不恰當(dāng)引導(dǎo)孩子,孩子的叛逆問(wèn)題也依舊存在。叛逆不僅會(huì)影響親子關(guān) 系,對(duì)孩子的學(xué)業(yè)、生活都會(huì)產(chǎn)生不同程度的危害。父母在幫助孩子度過(guò)叛逆期這件事上應(yīng)該擔(dān)起職責(zé)。

您是否也在為孩子的這些問(wèn)題發(fā)愁呢?

Are you worried about these problems for your children?

上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學(xué)不上學(xué)怎么辦?早戀怎么辦?離家遠(yuǎn)走怎么辦?叛逆怎么辦?沒(méi)有目標(biāo)怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?

自私、撒謊、懶惰、逃避、對(duì)抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?


陜西孩子叛逆厭學(xué)全封閉式管教學(xué)校推薦


1、陜西護(hù)航青少年叛逆厭學(xué)封閉軍事化管教學(xué)校

2、思博圖戒網(wǎng)中心

3、國(guó)學(xué)蘭叛逆糾正基地

4、陽(yáng)光少年叛逆矯正基地

5、砥礪行叛逆立志教育學(xué)校

6、睿智素質(zhì)教育學(xué)校

7、勵(lì)陽(yáng)教育青春期教育學(xué)校

8、軍培青少年管教學(xué)校

9、明軒叛逆糾正基地

10、宇凰教育叛逆厭學(xué)改正學(xué)校


注:以上排名不分先后。護(hù)航教育叛逆學(xué)校,挺不錯(cuò)的,下面給大家介紹下。

小孩打長(zhǎng)輩應(yīng)該怎么教育?

第—、在孩子出現(xiàn)打人的行為時(shí),父母需正確引導(dǎo)。

其實(shí)很多時(shí)候,孩子之所以出現(xiàn)打人的行為,完全在于發(fā)泄個(gè)人情緒,這時(shí)候父母一定要及時(shí)進(jìn)行正確引導(dǎo),讓孩子明白自己的態(tài)度,堅(jiān)決進(jìn)行制止,這樣才能對(duì)孩子產(chǎn)生威懾的作用,不至于讓孩子變得肆無(wú)忌憚。

第二、要及時(shí)糾正孩子動(dòng)手打人的這個(gè)不良行為。

孩子動(dòng)手打人時(shí)會(huì)觀察大人的反應(yīng),如果媽媽表現(xiàn)出很驚訝,像是和他在做游戲的樣子,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不能用開玩笑的語(yǔ)氣和孩子說(shuō),他會(huì)認(rèn)為我可以繼續(xù)和家長(zhǎng)游戲、很有趣,如果家長(zhǎng)非常憤怒,甚至?xí)莺莸卮蛩麕装驼?,那孩子?huì)認(rèn)為大人是發(fā)泄情緒的一種方式,因?yàn)閼峙聥寢寱?huì)停手,但他遇到相同的情形時(shí)孩子還會(huì)動(dòng)手。

第三、制定懲罰規(guī)則。

孩子難免會(huì)犯錯(cuò),不管這些錯(cuò)誤是有意還是無(wú)意的,重要的是怎么處理解決。所以,父母Z好事先跟孩子一起制定好相應(yīng)的懲罰規(guī)則。制定規(guī)則的目的不是為了懲罰孩子,而是為了警醒他不要犯錯(cuò),要讓他養(yǎng)成自律的好習(xí)慣,培養(yǎng)他的自控能力,時(shí)刻注意自己的言行舉止,同時(shí)也有助于父母樹立自己的尊嚴(yán)威信,不會(huì)讓孩子在長(zhǎng)輩面前肆無(wú)忌憚。

第四、幫助孩子控制情緒。

孩子不懂得如何管理、控制自己的情緒,這就需要家長(zhǎng)的耐心幫助。如果是性格比較急的孩子,媽媽更要保持耐心,盡量安撫或轉(zhuǎn)移孩子的注意力。等到孩子情緒穩(wěn)定下來(lái),慢慢告訴孩子怎么說(shuō),怎么做可以解決他想要解決的問(wèn)題。

第五、教孩子正確的表達(dá)愛。

其實(shí)很多時(shí)候孩子打長(zhǎng)輩是處于喜歡的原因,不過(guò)他不懂得怎樣表達(dá),而且爺爺奶奶也可能經(jīng)常這樣逗他,他會(huì)誤以為這就是愛的方式。所以,你可以教孩子,喜歡一個(gè)人,可以擁抱他,或者用語(yǔ)言直接表達(dá)喜歡的意思,或者幫他捶捶背、揉揉肩,這都是表達(dá)喜愛的方式。

第六、提高孩子的價(jià)值觀。

父母應(yīng)該教育孩子,讓他們明白自己的行為是不道德和錯(cuò)誤的。父母可以通 過(guò)引導(dǎo)和陪伴孩子,逐漸提高孩子的意識(shí)和價(jià)值觀。在這個(gè)過(guò)程中,應(yīng)該注意,父母應(yīng)該用溫和的口吻和方式跟孩子進(jìn)行交流,同時(shí)聽取孩子的意見和看法。

部分特色課程

Featured courses

心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)+學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可

心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)
正確運(yùn)用心理學(xué)理論,深入學(xué)員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知,樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問(wèn)題,樹立正確的人生目標(biāo)。對(duì)學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范,培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。
學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績(jī)提升
首先基礎(chǔ)知識(shí)同步推進(jìn),以三對(duì)一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績(jī)穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國(guó)學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂(lè)課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后,既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力,又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問(wèn)題。
綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即:1主動(dòng)學(xué)習(xí)做事動(dòng)手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語(yǔ)言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識(shí)自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂(lè)觀的能力;實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育
體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn),通 過(guò)營(yíng)造各種不同的場(chǎng)景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí),從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo),開展愛國(guó)主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國(guó)是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來(lái)之不易,新中國(guó)來(lái)之不易,中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主義來(lái)之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無(wú)止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時(shí)代,方可善作善成、一往無(wú)前。

14歲的女孩叛逆期有什么行為?

1、心情煩躁

當(dāng)這些女孩子心情煩躁的時(shí)候,會(huì)和陌生人發(fā)生沖突,連自己的家人也會(huì)發(fā)生沖突。當(dāng)女孩心情變得非常煩躁時(shí),除了和自己的家人發(fā)生沖突,也會(huì)和自己的老師,和自己的同學(xué)發(fā)生沖突。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)

堅(jiān)持要特定的某一件東西,即使是外表相同的也不要;堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋,即使不符合季節(jié);想要做的事堅(jiān)決要做到,否則就大哭大鬧;在公共場(chǎng)合坐地耍賴、打人。

3、和父母對(duì)著干

父母要求的事偏不做,越是禁止做的事情越要做;不理睬父母,寧愿自己玩,不要父母一起玩。

4、虛榮心

1、攀比,死要面子,在意別人對(duì)自己的看法。

2、什么都要Z好的、表現(xiàn)欲強(qiáng)。孩子具有虛榮心并沒(méi)有錯(cuò),只是青春期到來(lái)的階段性保險(xiǎn)。

護(hù)航教育 四大優(yōu)勢(shì)

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    親子互動(dòng)、親子教育

    讓孩子與家長(zhǎng)在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動(dòng),通 過(guò)對(duì)父母的培訓(xùn)和提升而達(dá)到的對(duì)親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長(zhǎng)懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)感恩懂得體諒父母。

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    軍事化管理

    把部隊(duì)中的好作風(fēng).好思想.好經(jīng)驗(yàn),好傳統(tǒng)通 過(guò)實(shí)踐有效的融入到管理當(dāng)中去,用部隊(duì)的管理方法,管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束孩子的自身行為,以國(guó)防教育和軍事訓(xùn)練改變學(xué)生精神面貌

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    文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)

    聘請(qǐng)重點(diǎn)中 學(xué)的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)文化老師進(jìn)行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學(xué)模式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“一對(duì)一”家教式的輔導(dǎo)

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    教育輔導(dǎo)、心靈溝通

    幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會(huì)適應(yīng)。

學(xué)員風(fēng)采

——

15歲男孩叛逆特別嚴(yán)重沉迷游戲的危害

1、影響身心健康。

如果每天沉迷于游戲中,不管以前性格怎么樣,隨著時(shí)間的變化就會(huì)變得孤僻、沉默、不合群。整天沉迷于游戲設(shè)計(jì)的環(huán)境之中,嚴(yán)重時(shí)可能會(huì)因?yàn)闊o(wú)法分辨虛擬和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別,出現(xiàn)將游戲中的行為帶入到現(xiàn)實(shí)的情況。嚴(yán)重影響他們身心健康,還可能給家庭幸福帶來(lái)諸多麻煩。

2、消費(fèi)充值。

多數(shù)游戲的盈利性非常強(qiáng),會(huì)使用各種方法誘惑人們充值,根據(jù)調(diào)查,經(jīng)常玩手機(jī)和電腦游戲的人中,大部分人都為游戲充值過(guò),少數(shù)人員游戲充值消費(fèi)上萬(wàn)元。

3、嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。

中小 學(xué)學(xué)生的自控能力都較弱,加上現(xiàn)在的游戲?qū)τ谒麄儊?lái)說(shuō)是非常具有吸引力的。一旦沉迷于游戲后就會(huì)厭學(xué),整日于沉迷于游戲世界中無(wú)法自拔。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學(xué)逃學(xué),離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問(wèn)題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),常年面向全國(guó)招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問(wèn)題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵(lì)志課,意志力課,自信心課,國(guó)學(xué)課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。塑造孩子積極向上,樂(lè)觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點(diǎn)滴開始,學(xué)會(huì)為人處事,學(xué)會(huì)感恩他人,學(xué)會(huì)自我管理。


陜西青少年叛逆軍事化管理學(xué)校_延安青少年厭學(xué)叛逆糾正


特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對(duì)一心理輔導(dǎo)、愛國(guó)教育、戶外拓展、勞動(dòng)體檢


護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長(zhǎng)的隱私/全面提升文化課成績(jī)/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力

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