延安護航青少年特訓學校

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15歲叛逆打罵父母怎么辦？

1、理解叛逆行為的背后原因。

15歲孩子叛逆打罵父母的行為可能源于多種原因，如個人成長的挑戰(zhàn)、情緒的困擾、社交壓力等。父母應該試圖理解這些行為背后的動機，而不是簡 單地對其進行指責或懲罰。

2、保持冷靜和理智。

當孩子打罵父母時，父母首先要做到保持冷靜和理智。情緒化的反應可能會加劇沖突，并使問題更加復雜化。父母應該盡量控制自己的情緒，以理智和成熟的態(tài)度來面對孩子的行為。

3、調(diào)整教育方式。

采用更加溫和、耐心的教育方式，避免過度批評和懲罰。鼓勵孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。同時，也要關(guān)注孩子的學習進度和生活狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。

4、引導孩子正確處理情緒。

在青春期，孩子的情緒波動很大，容 易產(chǎn)生消極情緒，如憤怒、沮喪、焦慮等。如果不及時引導孩子正確處理情緒，就會導致孩子情緒失控，產(chǎn)生極端行為。家長可以通 過開導、鼓勵和支持，幫助孩子正確處理情緒，增強心理韌性和自我控制能力。

5、給孩子足夠的空間和自由。

在叛逆期，孩子需要足夠的空間和自由來探索自己的世界和想法。父母可以通 過給孩子一些自主權(quán)和決策權(quán)，來讓孩子感到自己被尊重和認可。父母還可以和孩子一起制定一些規(guī)則和限制，讓孩子知道自己的行為和言語是有后果的。

6、父母以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。

孩子叛逆不聽父母的話，可能是他們覺得自己的父母行為表現(xiàn)不好，但卻要求自己要有良好的行為表現(xiàn)。父母是孩子的第—任老師，也是孩子Z好的老師，父母的一言一行都會被孩子看在眼里，父母的行為會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，父母一定要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣。

7、堅持愛和支持。

Z重要的是，無論孩子如何叛逆，我們都要堅持愛和支持他們。青春期是一個艱難的時期，孩子需要我們的理解和鼓勵。盡管他們的行為可能令人困惑和痛心，但讓我們記住，他們?nèi)匀皇俏覀冃膼鄣暮⒆?。?過表達愛和關(guān)心，我們可以幫助他們渡過這個階段，并建立起更緊密的家庭紐帶。

十六歲男孩叛逆期討厭父母的表現(xiàn)

第—、孩子不懂得感恩。

父母總是把好吃的留給孩子，孩子卻很少在吃好吃的東西時想起父母；或者是孩子有一點不適，父母就無微不至的照顧，而父母生病了，孩子卻不去關(guān)心甚至視而不見等等家庭氛圍。那在以上氛圍長大的孩子，就不會主動的孝順和關(guān)心父母孝順。

第二、霸占東西，很自私。

很多孩子覺得自己是家里的老大，所有好吃的，好玩的都應該歸自己。其實這也是不孝順的一種表現(xiàn)。出現(xiàn)這種情況，主要還是因為總是把一切好的東西都給孩子，可能孩子就因此嬌縱慣了，就毫不謙讓的霸占那些東西，更加不會與別人分享。

第三、隨意頂撞父母，對父母很不禮貌。

孩子頂撞父母，總是和父母爭吵、惹父母不高興。出現(xiàn)這種行為，主要還是因為家長對孩子的溺愛，尤其是對獨生子女的溺愛程度會更高，孩子想要什么東西家長都會去滿足，盡管超出了家庭的經(jīng)濟條件也會答應孩子。

15歲孩子叛逆厭學的原因有哪些？

1、孩子本身學習成績不好，總是被家長或老師批評和指責，因為外界的負面評價太多，使得他們對學習和學校產(chǎn)生了恐懼，不敢去面對自己的學業(yè)，于是開始厭學、逃課。

2、孩子在學校受到了校園欺凌或不公正的待遇，當孩子被校園霸凌或孤立后，其內(nèi)心就對學校充滿著恐懼。此時，孩子就會有意地避開學校和學習，厭學也是理所應當?shù)摹?/span>

3、學習太辛苦。學習是一件需要吃苦的事情，他不會像玩游戲么開心，所以許多不能吃苦的孩子會厭學。

4、家長給的壓力太大。有些家長對孩子成才的期望值太高了，以至于給孩子施加了極大的壓力，孩子會不自覺的把學習和痛苦劃等號，失去了學習的快樂。

5、缺乏學習興趣。沒有學習興趣的孩子，會覺得學習非常的枯燥。在學習中，感受不到學習的快樂和滿足，所以學習起來就拖拖拉拉，不喜歡學習。

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從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習

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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。

特色課程

軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護航特訓

關(guān)愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導組織能力