護航青少年教育基地
17年專注解決孩子成長中遇到的各類問題
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在家長眼里,逃學當屬是數(shù)一數(shù)二的叛逆行為,只有壞孩子才會逃學。家長一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子逃學,往往很難控制情緒,對孩子劈頭蓋臉一頓批評,也不關(guān)注孩子內(nèi)心的想法。其實孩子逃學未必就是無可救藥,可能只是孩子學累了,想休息一下。
影響孩子青春的四把“利刃”
Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence
叛逆怎么辦?
對抗父母不懂感恩怎么辦?
離家出走怎么辦?
學習成績下滑?
反抗老師,不懂感恩怎么辦?
校園早戀怎們辦?
社交圈雜亂怎么辦?
自我任性怎么辦?
與社會青年鬼混。打架斗毆怎么辦?
沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦?
整天打游戲不思進取?
過分迷戀與網(wǎng)上的"人——機"式交往怎么辦?
陜西青少年叛逆學校名單推薦
1、陜西護航特訓(xùn)學校
2、軍培青少年訓(xùn)練基地
3、大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)基地
4、重生基地青春期教育學校
5、樹青苗叛逆矯正基地
6、勵萱叛逆管教學校
7、龍耀騰飛全封閉式管理學校
8、雅圣思青少年特訓(xùn)學校
9、鑫好少年青少年教育學校
10、明軒叛逆孩子軍事化特訓(xùn)學校
以上排名不分先后,都是經(jīng)過專業(yè)的教育團隊實地考察、家長的評價得出來的結(jié)果,如果想要了解更多關(guān)于孩子叛逆管教學校的課程詳情及收費情況等問題,可咨詢在線客服老師。
第—、靜下心來,與孩子聊天談心的形式進行溝通交流,了解孩子產(chǎn)生厭學的真正原因。是因為成績差學不進去,孩子因為外在原因干擾,有的孩子平時學習成績不好,時間久了久就會產(chǎn)生厭學情緒;有的孩子因性格軟弱等原因,與班上的同學發(fā)生矛盾,或受到排擠欺負等,長期的心理壓抑也會造成厭學情緒。
第二、千萬不要一味責備,現(xiàn)在的孩子逆反心理都比較強,這個時候作為家長老師的我們,就應(yīng)該仔細詢問為什么會產(chǎn)生這種情緒,再告訴孩子讀書的好處,這個社會對讀書的優(yōu)勢,強硬結(jié)合,這樣才有一定效果,一味責備是行不通的。
第三、及時與老師或班主任取得聯(lián)系,了解孩子在校表現(xiàn)情況,并針對孩子厭學問題尋求幫助。
第四、改善孩子的學習環(huán)境, 讓孩子在一個輕 松的環(huán)境中 學習。讓孩子在輕 松的環(huán)境中,快樂地學習知識。不要給孩子制定過高的目標,每個階段都給孩子一個他可以通 過一定的努力就能達成的目標。這樣會讓孩子心理也很輕 松,而不至于導(dǎo)致孩子厭學。
第五、當孩子有了厭學情緒以后,要采用蜜糖式的方法,讓孩子自己主動去學習。不要因為孩子只有一點點的進步,而失去耐心。只要孩子有進步,哪怕是一點點,也是一種成功。
第六、鍛煉孩子的堅強意志, 這樣可以讓孩子在面對繁重的學習的時候, 不會被困難所壓倒。當孩子有了厭學情緒的時候,更要鍛煉孩子的堅強意志,讓孩子早日克服厭學情緒。
第七、給孩子緩沖期。孩子情緒激動時,先想辦法幫孩子請假,讓孩子能休息一下,給孩子一個冷靜的時間,待孩子的情緒穩(wěn)定了,再跟孩子好好談?wù)劊餐医鉀Q的辦法。
第八、讓孩子體驗生活。孩子不上學或者就不想上學可以先帶孩子去吃點苦頭,可以選一個周末帶孩子去撿撿垃圾,體驗一下生活的不易。平時也不要讓孩子太錦衣玉食和過渡的寵溺,讓孩子多在家里做做家務(wù),利用假期或是周末的時間參加社會勞動,還孩子懂得只有讀書才能不這么辛苦。
心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)+學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
正確運用心理學理論,深入學員內(nèi)心世界,引導(dǎo)學員的認知,樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題,樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范,培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣,感恩勵志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。
首先基礎(chǔ)知識同步推進,以三對一的教學模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升,著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后,既能迅速適應(yīng)學校大強度學習壓力,又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。
堅持培訓(xùn)核心內(nèi)容:“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即:1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力;實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
體驗式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗,通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓(xùn)的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習,從而達到高效的培訓(xùn)目標和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標,開展愛國主義教育,始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血,一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易,新中國來之不易,中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意,我們永遠懷念他們、牢記他們,傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境,共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心,方可告慰歷史、告慰先輩,方可贏得民心、贏得時代,方可善作善成、一往無前。
原因一:父母的行為榜樣。
父母是孩子的第—任老師,孩子往往會模仿父母的行為方式。如果父母自己沉迷于手機、電腦等電子產(chǎn)品中,那么孩子也很容 易模仿這種行為,對學習產(chǎn)生厭倦和抵觸情緒。
原因二:錯誤的教育方法。
有些孩子本來并沒有厭學心理,但是一些家長對孩子學習成績不滿意,整天在孩子面前嘮叨,拿孩子與他人進行對比等行為,也會引發(fā)孩子的厭學情緒。
原因三:學習壓力過大。
學習壓力過大是導(dǎo)致孩子厭學的主要原因之一。不少家長都希望孩子能夠取得好成績,考入名 牌大學。為了達到這個目標,他們會給孩子制定很多的學習計劃,包括在學校上課、課外補習、做題、參加各類考試等等。這些計劃加起來,孩子的學習壓力就非常大,導(dǎo)致孩子有了厭學的情緒。
原因四:缺乏自信心。
有些孩子總覺得自己學習不好,不管怎么努力也學不好。這時,孩子就會出現(xiàn)學習焦慮,產(chǎn)生學不會的想法,失去學習的信心。
護航教育 四大優(yōu)勢
以務(wù)實為基礎(chǔ),以創(chuàng)新為導(dǎo)向,以質(zhì)量為生命,以市場謀發(fā)展
讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動,通 過對父母的培訓(xùn)和提升而達到的對親子關(guān)系的調(diào)適,讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子,讓孩子學會感恩懂得體諒父母。
把部隊中的好作風.好思想.好經(jīng)驗,好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當中去,用部隊的管理方法,管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為,以國防教育和軍事訓(xùn)練改變學生精神面貌
聘請重點中 學的文化課教師,根據(jù)孩子的文化程度,由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課,因材施教,根據(jù)孩子的文化程度,采用大班+小班教學模式,對學生進行“一對一”家教式的輔導(dǎo)
幫助孩子了解自己,包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境,能與他人和諧相處,獲得良好的人際關(guān)系和處事能力,以奠定其良好的社會適應(yīng)。
學員風采
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17歲孩子不想上學家長該怎么處理?
1、耐心與孩子溝通,了解他們不想上學的根源,根據(jù)原因疏導(dǎo)孩子思想。
2、告訴孩子讀書的重要性。知識不一定可以改變命運,沒有知識也不一定改變不了命運。做什么工作,只要是憑自己的勤勞和雙手踏踏實實,都能養(yǎng)活自己,也都值得人尊敬??墒牵贻p的時候不多學些知識和技術(shù),你今后可選擇的面會比較窄,如果你想進入更高層次的專業(yè)領(lǐng)域,恐怕會非常困難。如果家庭有能力,還是盡量讀書,不要太早進入社會。
3、千萬不要打罵孩子。如果有可能,帶孩子一起出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),旅游一下,也可以陪孩子一起做家務(wù),在家務(wù)中培養(yǎng)親子關(guān)系。慢慢的再引導(dǎo)到學習上來。
4、對于實在不想繼續(xù)上學的孩子,父母可以考慮讓他去學一門技能。比如去技校,職業(yè)高中之類的學一門手藝,這樣以后可以謀生。
走進陜西護航特訓(xùn)學校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習
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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng),早戀,叛逆,厭學逃學,離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在,我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗,常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難,性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課,感恩課,勵志課,意志力課,自信心課,國學課,社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主,輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能,激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑,讓他們從點滴開始,學會為人處事,學會感恩他人,學會自我管理。
特色課程
軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓(xùn)
關(guān)愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力
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