深圳競思

霸王龍型

（專橫、自私、打人、不合群）

有的獨(dú)生子女，集萬千寵愛于一身，在家中是小公主、小王子，事事需隨其心意，稍有不慎，輕則哭鬧，重則砸摔。從自我為中心，到知道我們（家庭成員），到認(rèn)識TA們（小伙伴們），從“自然人”到“社會人”，孩子們需要不斷去適應(yīng)、去調(diào)整，去改變自己，融入到社會這個大家庭。在這其中，有的孩子豁達(dá)、開朗、愿與TA人分享，友好相處，且?guī)椭鶷A人，而有的孩子則自私、專橫、時常游離于集體之外，稍不順心，甚至動手打人。

以上出現(xiàn)的不良狀況，都是孩子的錯嗎？答案——否！一定是家庭的錯，父母的錯。為什么當(dāng)孩子不小心摔倒在地，我們要去打花壇，而不是讓孩子認(rèn)識到是自己的錯，以后走路要小心；為什么一盒巧克力只讓孩子自己吃，不能一家人一起分享；為什么父母、長輩一不順心，就動手打孩子，孩子明白無法與大人抗衡，心中的怨氣自然會發(fā)泄到與自己同齡的孩子身上；為什么不讓孩子多一點(diǎn)時間與其他小伙伴一起玩耍、嬉戲，在游戲中TA會更好地懂得與人相處。

改善方法

1.對孩子的教育千萬不要只停留在嘴上，需落實(shí)到行動，父母是最好的榜樣，自己先做到，再帶著孩子一起做，最終讓孩子自己做。

2. 千萬不要走向極端，過于寵愛或過于嚴(yán)厲，把控好分寸，應(yīng)耐心與孩子交流溝通，聆聽孩子的心聲，成為TA們的好朋友，多鼓勵，多表揚(yáng)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步！

1. 詞語思維

訓(xùn)練方法：家長每念一個詞語，孩子認(rèn)真聽，當(dāng)聽到電器就馬上舉起右手,當(dāng)聽到學(xué)習(xí)用品就馬上舉起左手。

凳子 課桌 洗衣機(jī) 籃球 電視機(jī) 自行車 書包 電冰箱 作業(yè)本 葡萄 空調(diào) 電風(fēng)扇 電話機(jī) 被子 杯子 鋼筆 手機(jī) 籃球 羽毛球 打火機(jī) 飛機(jī) 刀劍

2. 找差異訓(xùn)練

訓(xùn)練方法：仔細(xì)聽下面幾組句子中的甲,乙兩句話,快速找出乙句中與甲句不同的地方.

3. 按順序找數(shù)字

我國年輕的數(shù)學(xué)家楊樂、張廣厚，小時候都曾采用快速做習(xí)題的辦法，嚴(yán)格訓(xùn)練自己集中注意力。這里給大家介紹一種在心理學(xué)中用來鍛煉注意力的小游戲。在一張有 25個小方格的表中，將1-25的數(shù)字打亂順序，填寫在里面（見下表），然后以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊指出，同時計時。研究表明：7-8歲兒童按順序?qū)д颐繌垐D表上的數(shù)字的時間是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一張圖表的時間大約是25-30秒，有些人可以縮短到十幾秒?？梢宰约憾嘀谱鰩讖堖@樣的訓(xùn)練表，每天訓(xùn)練一遍，相信注意力水平一定會逐步提高！

21 12 7 1 20

6 15 17 3 18

19 4 8 25 13

24 2 22 10 5

9 14 11 23 16

4. 玩撲克游戲

可鍛煉注意力高度集中和快速反應(yīng)能力。取三張不同的牌（去掉花牌），隨意排列于桌上，如從左到右依次是梅花2，黑桃3，方塊5、選取一張要記住的牌，如梅花 2，讓她盯住這張牌，然后把三張牌倒扣在桌上，由家長隨意更換三張牌的位置，然后，讓她報出梅花2在哪兒。如她說猜對了，就勝，兩人輪換做游戲。隨著能力的提高，家長可以增加難度，如增加牌的數(shù)量，變換牌的位置的次數(shù)和提高變換牌

位置的速度。

這種方法能高度培養(yǎng)注意力的集中，由于是游戲，符合孩子的心理特點(diǎn)，非常受孩子歡迎，玩起來孩子的積極性很高。每天堅持玩一陣，注意力會有所提高。

5. 買一些智力訓(xùn)練的書，每天堅持做練習(xí)

一些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文，如走迷宮，在一大堆圖中找某樣?xùn)|西，找異同（同中找異，異中找同），比大小、長短，在規(guī)定的時間內(nèi)把一頁圖中的物品記住，然后合上書讓她報出來。等等。時間不可過長，但往后可延長練習(xí)時間，一定要每天堅持練。做對給紅五星獎勵或打分。

6. 玩“開火車”游戲

這種游戲要三人以上，一家三口就可以完成，當(dāng)然如果有爺爺奶奶或其他參加，那就更好了。為了敘述的方便，現(xiàn)以三人為例，方法是：三人圍坐一圈，每人報上一個站名，通過幾句對話語言來開動“火車”。如，父當(dāng)作北京站，母當(dāng)作上海站，孩子當(dāng)作廣州站。父拍手喊：“北京的火車就要開?！贝蠹乙积R拍手喊：“往哪開？”父拍手喊：“廣州開”，于是，當(dāng)廣州站的兒子要馬上接口：“廣州的火車就要開?！贝蠹矣铸R拍手喊：“往哪開？”兒子拍手喊：“上海開”。這樣火車開到誰那兒，誰就得馬上接得上口?！盎疖嚒遍_得越快越好，中間不要有間歇。