深圳競(jìng)思

? ?早教班讓寶寶尋覓自己伙伴的同時(shí)，也讓媽媽們尋找有共同早教興趣的朋友，重建自己的社交圈，也為寶寶創(chuàng)設(shè)更多的社交機(jī)會(huì)。?

? ?每個(gè)寶寶都有自己的不足和優(yōu)勢(shì)，專(zhuān)業(yè)的早教機(jī)構(gòu)有著科學(xué)的分析測(cè)評(píng)，可對(duì)寶寶進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，科學(xué)引導(dǎo)寶寶的智能開(kāi)發(fā)。?

? ?早教班除了開(kāi)發(fā)寶寶的潛能，更多的是對(duì)家長(zhǎng)先進(jìn)育兒觀的滲透，為家庭育兒方式提供一個(gè)參考模本。?

家庭概念，情景模擬式托班，混齡式教育模式，形成大帶小、小跟大的模式，培養(yǎng)孩子的安全感、自我服務(wù)、規(guī)則意識(shí)以及興趣能力，并學(xué)會(huì)照顧自己，進(jìn)而照顧他人。

托班理念

托班融入早教親子協(xié)益課、妙事多音樂(lè)、蒙氏課程、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等課程，根據(jù)孩子年齡段的生理心理發(fā)展特點(diǎn)，針對(duì)不同的敏感期開(kāi)設(shè)以情景模擬為主題特色的課程，融合八大智能、五大領(lǐng)域，在照顧孩子們基礎(chǔ)生活的同時(shí)，注重孩子身體機(jī)能和藝術(shù)修養(yǎng)的發(fā)展，如：運(yùn)動(dòng)能力、身體協(xié)調(diào)、認(rèn)知能力、音樂(lè)鑒賞能力、動(dòng)手操作能力等，為孩子創(chuàng)建安全、自由富有教學(xué)意義的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)孩子多項(xiàng)智能均衡發(fā)展。

特色主題

以主題貫穿一日課程，分時(shí)段進(jìn)行，如工作時(shí)間、游戲時(shí)間、加餐時(shí)間等，根據(jù)課程設(shè)置的不同劃分不同的時(shí)間段。

【關(guān)于鵬城寶貝】

鵬城寶貝，國(guó)內(nèi)早教行業(yè)的旗艦品牌，深得寶貝家長(zhǎng)誠(chéng)摯信賴的教育機(jī)構(gòu)。 “培育孩子從精準(zhǔn)測(cè)評(píng)開(kāi)始”，鵬城寶貝以感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練為主，以學(xué)習(xí)能力提升課程為支撐，以親子潛能課程為補(bǔ)充，以兩大測(cè)評(píng)體系為后盾，立足本土寶貝實(shí)際，采用世界著名九大教育法，系統(tǒng)設(shè)置七大課程，感統(tǒng)全腦動(dòng)靜相輔，專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化、全方位定制半歲至12歲寶貝教育方案，培養(yǎng)復(fù)合型寶貝。

鵬城寶貝，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)打造專(zhuān)業(yè)的感覺(jué)統(tǒng)合教育。本著“專(zhuān)業(yè)良心、教者大愛(ài)”的經(jīng)營(yíng)信念，以教育理念、專(zhuān)業(yè)水平、多樣的課程設(shè)置、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、舒適宜人的教學(xué)環(huán)境為基礎(chǔ)，形成獨(dú)具特色的個(gè)性化教育模式。