呼市英語PTE培訓班

總結了一下PTE的優(yōu)勢，希望對小伙伴們有用

1.PTE是機考，公平公正，不存在考官壓分現(xiàn)象。

2.PTE是交叉評分，一項提高，兩科同時加分。

3.備考周期短（基本在4-6周），題庫量小，遇到原題的可能性大。

4.考試難度比較低，對答題技巧依賴性高。

5.出分比較快，2-5個工作日出分。

6.成績單可無限次免費發(fā)送給學校和機構。

很多同學在練習pte考試中口語的時都會覺得，最小精確和口語流利度就像魚與熊掌，不可兼得。母語的人為什么可以說得又快又清楚，而自己練習時就總是舌頭打結呢？在這里，我會給大家介紹三個讓你的pte口語流利度與適當雙雙提升的口語規(guī)律，讓你的pte口語也能變得native-like。

我們都知道，PTE口語有兩個相關的啟用技能：適當和流利度。其中，**的評分標準中對分數(shù)的native-like**有三個要求：

（1）所有元音及輔音**清晰易懂；

（2）單詞重音及句子重音位置正確；

（3）運用同化（語音同化）和刪除（弱化或失去音節(jié)）進行連續(xù)流利的替換。

大家會發(fā)現(xiàn)元音輔音清晰，重音位置正確，這兩個要求我都做到了，這個“同化和刪除”是什么東西，難道這就是我**分數(shù)無法提升的原因？接下來，我們來分別看看他們的具體含義和例子。

1.同化語音同化

“ 說話者在同時在進行與準備許多音節(jié)時，由于這些音節(jié)的**方法或位置的差異，其中一個音位受另一個音的影響，變成與它相同或相近的音節(jié)，形成了語音的同化現(xiàn)象?！保ňS基百科）

同化體現(xiàn)在單詞間的連讀：

如果一個單詞以輔音結束，后邊緊跟的單詞以元音結尾，那么說話者自然會把輔音的適當影響帶動元音上（例如  a pple中的n和a連讀； important t i ssue中的t和i連讀）。

2.刪除弱化音節(jié)或失去音節(jié)

道理同Assimilation，我們在快速說話時，由于不同音節(jié)的適當位置互相影響，某些音節(jié)會發(fā)生音變甚至丟失，從而保證說話的流利。

弱化及失音有以下三種體現(xiàn)：

（1）“ h”的失音導致的連讀

當一個單詞首字母為h時，h不恰當，該單詞與前邊單詞進行連讀（例如，我喜歡她中她的h不恰當，喜歡她讀成“ liker”）。

（2）失去爆破

當一個輔音結尾的單詞后跟著一個輔音開頭的單詞時，結尾的輔音只做一個舌頭的位置，但不適當，形成一種氣流受阻的感覺（例如Hot dog中的t被失爆，讀成” ho- dog”，橫線位置有氣流受阻，頓住的感覺）。

（3）  非重音音節(jié)元音弱化

由于英語是多音節(jié)單詞，許多非重音的元音節(jié)不遵從原本的**，而弱化化成非常放松的/ ? /或  / ? /。例如，de velopment中的非重音音節(jié)“ de”近似為/?/，“ lo”**為/?/。

這種弱化不僅會出現(xiàn)在多音節(jié)單詞中，也會重復出現(xiàn)在功能詞中。例如句子中的，它，等都會出現(xiàn)元音弱化的現(xiàn)象。

我可以參加多少次PTE考試?

可以參加無數(shù)次PTE學術英語考試，不受限制。然而, 你需要收到你的成績后才可以報考下一次的考試。