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馬鞍山上元教育

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馬鞍山平面培訓(xùn)價(jià)格

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-01-18

導(dǎo)語(yǔ)概要

馬鞍山平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)班上元教育·挑戰(zhàn)高薪職業(yè)學(xué)平面設(shè)計(jì),**邁入新興行業(yè),培養(yǎng)高薪就業(yè)群體快速咨詢平面設(shè)計(jì)也叫視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),溝通和表現(xiàn)的方式以視覺(jué)為主,通過(guò)文字、符號(hào)、圖片結(jié)合軟件來(lái)創(chuàng)作畫(huà)面,畫(huà)面能

  • 馬鞍山平面培訓(xùn)價(jià)格

    馬鞍山平面廣告設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

    上元教育·挑戰(zhàn)高薪職業(yè)

    學(xué)平面設(shè)計(jì),**邁入新興行業(yè),培養(yǎng)高薪就業(yè)群體

    快速咨詢

平面設(shè)計(jì)也叫視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì),溝通和表現(xiàn)的方式以視覺(jué)為主,通過(guò)文字、符號(hào)、圖片結(jié)合軟件來(lái)創(chuàng)作畫(huà)面,畫(huà)面能充分傳達(dá)想法和訊息,平面設(shè)計(jì)綜合了美術(shù)知識(shí)、數(shù)字技術(shù)、電腦技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作。

廣義的平面設(shè)計(jì)可以指設(shè)計(jì)過(guò)程,也可以指設(shè)計(jì)作品。平面設(shè)計(jì)涉及的領(lǐng)域非常之廣泛,我們的生活中處處充滿了平面設(shè)計(jì)作品,我們生活中常見(jiàn)的物品包裝、書(shū)籍雜志封面設(shè)計(jì)、商場(chǎng)的廣告牌、企業(yè)的logo、宣傳單、飯店的菜單等等都與平面設(shè)計(jì)相關(guān),可以說(shuō)凡是與印刷有關(guān)的都與平面設(shè)計(jì)有關(guān)。

平面設(shè)計(jì)課程適合人群

  • 馬鞍山平面培訓(xùn)價(jià)格

    無(wú)基礎(chǔ),但對(duì)平面設(shè)計(jì)感興趣的人員

  • 馬鞍山平面培訓(xùn)價(jià)格

    做設(shè)計(jì)工作,想系統(tǒng)提高技能的人員

  • 馬鞍山平面培訓(xùn)價(jià)格

    想通過(guò)培訓(xùn)獲得平面設(shè)計(jì)證書(shū)的人員

課程內(nèi)容
內(nèi)容詳情
品牌設(shè)計(jì)
提供多個(gè)商業(yè)項(xiàng)目供學(xué)員測(cè)試,檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)效果;通過(guò)真實(shí)的商業(yè)項(xiàng)目,掌握整個(gè)項(xiàng)目策劃及其設(shè)計(jì)的全流程;品牌策劃、視覺(jué)設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)新媒體、印刷工藝、整合階段;學(xué)員以實(shí)際商業(yè)的方式進(jìn)行作品展示,老師根據(jù)學(xué)院項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)測(cè),提升學(xué)員表達(dá)及實(shí)戰(zhàn)能力。
告創(chuàng)意
掌握汽車、醫(yī)藥、房地產(chǎn)、洗化用品、食品、金融、服裝、IT類廣告8大行業(yè)廣告的邏輯概念;設(shè)計(jì)思路及設(shè)計(jì)技法;制作報(bào)紙廣告;雜志廣告及海報(bào)宣傳單頁(yè)的制作;了解廣告策劃基本理念。
包裝設(shè)計(jì)
了解包裝設(shè)計(jì)的歷史及國(guó)內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài);掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、容器造型、包裝結(jié)構(gòu)、包裝設(shè)計(jì)等知識(shí)。
LOGO設(shè)計(jì)
了解標(biāo)志的概念、標(biāo)志的作用;理解標(biāo)志的構(gòu)成方法、創(chuàng)意思維;掌握標(biāo)志的創(chuàng)意、字體設(shè)計(jì)及配色方法;了解字體的發(fā)展歷程;理解字體設(shè)計(jì)創(chuàng)意方法(塑造筆形變換結(jié)構(gòu)等);掌握字體設(shè)計(jì)方法及在標(biāo)志中的應(yīng)用方式。
版式設(shè)計(jì)
版面編排的原理、版面編排的視覺(jué)流程、版面編排的形式,利用名片設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、雜志內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)、DM單頁(yè)設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)等多種形式造型來(lái)練習(xí)。
素描手繪
從基礎(chǔ)開(kāi)始了解素描用具,握筆的方法與姿勢(shì)。通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握物體形體結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子、透視。構(gòu)圖和繪畫(huà)技法等知識(shí)。
字體設(shè)計(jì)
字體設(shè)計(jì)工具的講解、字體設(shè)計(jì)的概念、原則與風(fēng)格、字體設(shè)計(jì)的方法與實(shí)踐、漢字的字體創(chuàng)意設(shè)計(jì)、拉丁字母、數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、字體設(shè)計(jì)在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。
圖形創(chuàng)意
圖形創(chuàng)意啟蒙、圖形創(chuàng)意的聯(lián)想、同構(gòu)、雙關(guān)、復(fù)合、共生、正負(fù)、悖理、解構(gòu)與重構(gòu)、矛盾、異影、變異、聚集圖形。

平面構(gòu)成

色彩構(gòu)成

平面構(gòu)成理論基礎(chǔ)、重復(fù)構(gòu)成、相似構(gòu)成、漸變構(gòu)成、發(fā)射構(gòu)成、特異構(gòu)成、密集構(gòu)成、對(duì)比構(gòu)成、肌理構(gòu)成、色彩構(gòu)成理論基礎(chǔ)、色彩搭配與情感、色彩在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
INDESIGN
了解Indesign基本功能;理解雜志畫(huà)冊(cè)的結(jié)構(gòu)及目錄、主頁(yè)的設(shè)置方法;掌握排版技巧并能制作高難度的雜志。
ILLUSTRATOR
了解Illustrator的基本功能及應(yīng)用范圍;理解什么是矢量圖及Illustrator中裁切命令和造型工具的使用;掌握Illustrator在標(biāo)志、字體等設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
CoreIDraw
了解CoreIDraw的基本功能及應(yīng)用范圍;理解什么是矢量圖及CoreIDraw中裁切命令和造型工具的使用;掌握CoreIDraw在標(biāo)志、字體等設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
PHOTOSHOP
了解Photoshop的基本功能及應(yīng)用范圍;理解Photoshop中選區(qū)、圖層、蒙版、通道等內(nèi)容;掌握Photoshop在商業(yè)項(xiàng)目中的應(yīng)用。

平面設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)

  • 馬鞍山平面培訓(xùn)價(jià)格

    三彈齊發(fā)

    前導(dǎo)入門(mén)課程+案例精講課程+項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程,三彈齊發(fā),讓你**入門(mén),快速掌握要領(lǐng),深度把握技能。

    預(yù)約定制
  • 小班教學(xué)

    小班教學(xué),實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,享受上元設(shè)計(jì)特有的服務(wù),優(yōu)良的管理體系,優(yōu)美學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)雅班級(jí)文化。

    預(yù)約定制
  • 錄播網(wǎng)校

    錄播網(wǎng)校,幫助你預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),完整項(xiàng)目作品,祝你面試過(guò)關(guān)斬將。選擇上元設(shè)計(jì),選擇無(wú)憂學(xué)習(xí)。

    預(yù)約定制

平面設(shè)計(jì)師具備素質(zhì)

設(shè)計(jì)的提高必需在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中進(jìn)行,平面設(shè)計(jì)師的廣泛涉獵和專注是相互矛盾又統(tǒng)一的,前者是靈感和表現(xiàn)方式的源泉,后者是工作的態(tài)度。好的設(shè)計(jì)并不只是圖形的創(chuàng)作,他是中和了許多智力勞動(dòng)的結(jié)果,涉獵不同的領(lǐng)域,擔(dān)當(dāng)不同的角色,可以讓我們保持開(kāi)闊的視野,可以讓我們的設(shè)計(jì)帶有更多的信息。在設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是意念,好的意念需要學(xué)養(yǎng)和時(shí)間去孵化。設(shè)計(jì)還需要開(kāi)闊的視野,使信息有廣闊的來(lái)源,觸類旁通是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)的重要特點(diǎn)之一,藝術(shù)之間本質(zhì)上是共通的,文化與智慧的不斷補(bǔ)給是成為設(shè)計(jì)界長(zhǎng)青樹(shù)的法寶。

平面設(shè)計(jì)基本技巧

平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班如何選擇?

喜歡設(shè)計(jì),想學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),成為平面設(shè)計(jì)師嗎?那么,平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好呢? 選擇平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)班并不是盲目的。

首先,我們要看課程內(nèi)容。口說(shuō)不如身行,耳聞不如目見(jiàn),好的產(chǎn)品自身會(huì)講話更能形成口碑自己傳播。因此在選擇平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要詳細(xì)了解課程內(nèi)容安排是否合理,是否能達(dá)到自身要求,是否能正面解答專業(yè)相關(guān)的問(wèn)題等,清楚之后再確定是否到這里學(xué)習(xí)。切勿因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)就輕易妥協(xié),不然后面浪費(fèi)的是自己的時(shí)間與精力還學(xué)不到自己想要的技能。

其次,看合作單位。俗話說(shuō)眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍,強(qiáng)有力的合作機(jī)構(gòu)作為就業(yè)實(shí)習(xí)保障是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的必要資源,不然學(xué)完之后沒(méi)有機(jī)會(huì)從事相關(guān)工作,所學(xué)技能得不到驗(yàn)證提高終歸不能算是自己的知識(shí)。

最后,看提供服務(wù)。每一階段課程學(xué)習(xí)形式是如何安排的,是否能保證能學(xué)習(xí)效果,對(duì)于學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題又是如何預(yù)案的等等,提供的服務(wù)能否深得人心,切切實(shí)實(shí)為學(xué)員的利益著想這些服務(wù)當(dāng)然越細(xì)致越好。

  • 興元設(shè)計(jì)

    興元設(shè)計(jì)是上元教育打造的中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)品牌,為培養(yǎng)設(shè)計(jì)人才而創(chuàng)立的教育實(shí)踐基地。憑借上元教育集團(tuán)的雄厚實(shí)力,興元設(shè)計(jì)大力擴(kuò)展國(guó)內(nèi)市場(chǎng),80多所分校遍布北京、上海、江蘇、浙江、安徽、山東、福建、廣東等多個(gè)省市。開(kāi)啟了設(shè)計(jì)實(shí)練式教學(xué)方法,成為業(yè)內(nèi)準(zhǔn)則。10年積淀,10年創(chuàng)興,興元設(shè)計(jì)只為學(xué)員提供專業(yè)**、并富有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)培訓(xùn)。

    興元藝術(shù)設(shè)計(jì)是中國(guó)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)、教學(xué)、研發(fā)無(wú)縫聯(lián)接模范單位,也是通博、源動(dòng)、捷梯三大知名企業(yè)授權(quán)合作培訓(xùn)中心,同時(shí)還是勞動(dòng)和社會(huì)培訓(xùn)保障部授權(quán)的中國(guó)就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心。憑借多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為眾多國(guó)內(nèi)國(guó)外文化創(chuàng)意企業(yè)等培養(yǎng)了大批行業(yè)人才,是中國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的黃埔軍校。

遇到困難 我們一起解決

  • 封閉式集訓(xùn)

    全日制強(qiáng)化訓(xùn)練專業(yè)集訓(xùn)基地你的人生可以自己設(shè)計(jì)-興元設(shè)計(jì)

  • 應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

    學(xué)一線項(xiàng)目教學(xué)案例讓你的起點(diǎn)就比別人高就業(yè)更有競(jìng)爭(zhēng)力

  • 貼心服務(wù)

    智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)打造貼身學(xué)習(xí)助理我們教你用想法換黃金

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