廣優(yōu)教育PLC培訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-01-03
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電氣自動(dòng)化(PLC)課程
(開(kāi)設(shè)脫產(chǎn)班、周日班、晚班)
PLC全科班 |
PLC的硬件結(jié)構(gòu)與工作原理。軟件安裝;基本功能指令↓接近開(kāi)關(guān),光電開(kāi)關(guān),行程開(kāi)關(guān),微動(dòng)開(kāi)關(guān),點(diǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)選擇開(kāi)關(guān),電壓、電流傳感器的選型規(guī)則,接線原理及工程應(yīng)用觸摸屏的畫(huà)面制作,按鈕,指示燈,棒圖,密碼,報(bào)警。
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電工+PLC全科班 |
學(xué)習(xí)電工培訓(xùn)+考證班與PLC全科班課程內(nèi)容。 |
中級(jí)電工考證班 |
電子技術(shù)基礎(chǔ)與電子制作、電工安全技術(shù)、機(jī)床線路分析與維修、電橋使用、PLC基本知識(shí)及簡(jiǎn)單應(yīng)用等。(網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、無(wú)紙化考試軟件訓(xùn)練及考前實(shí)操輔導(dǎo))
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高級(jí)電工考證班 |
電力拖動(dòng)直流調(diào)速控制系統(tǒng)、PLC、變頻器、組件故障排除等。(網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、無(wú)紙化考試軟件訓(xùn)練及考前實(shí)操輔導(dǎo)) |
技師電工考證班 |
自動(dòng)控制原理、電檢測(cè)技術(shù)、PLC編輯控制,電子CAD,“四新”知識(shí),數(shù)控技術(shù),功率電子器件,電工電子技術(shù)等。(網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)、無(wú)紙化考試軟件訓(xùn)練及考前實(shí)操輔導(dǎo))
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高級(jí)技師電工考證班 |
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美國(guó)汽車(chē)工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)要求的發(fā)展促進(jìn)了PLC的生產(chǎn)。20世紀(jì)60年代,美國(guó)通用汽車(chē)公司在對(duì)工廠生產(chǎn)線進(jìn)行調(diào)整時(shí),發(fā)現(xiàn)繼電器和接觸器的控制系統(tǒng)改造困難、體積大、噪音大、維護(hù)不便、可靠性差,于是提出了著名的“十大通用”投標(biāo)指標(biāo)。
1969年,美國(guó)數(shù)字設(shè)備公司開(kāi)發(fā)了第一臺(tái)可編程控制器(pdp-14)。經(jīng)在通用汽車(chē)生產(chǎn)線上試用,效果顯著。1971年,日本研制出第一臺(tái)可編程控制器(dcs-8);
1973年,德國(guó)開(kāi)發(fā)了第一臺(tái)PLC;1974年,中國(guó)開(kāi)始開(kāi)發(fā)PLC;1977年,中國(guó)在工業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域推廣PLC。
最初的目的是更換機(jī)械開(kāi)關(guān)裝置(繼電器模塊)。然而,自1968年以來(lái),PLC的功能逐漸取代了繼電器控制板,現(xiàn)代PLC具有更多的功能。它的應(yīng)用范圍從單一過(guò)程控制擴(kuò)展到整個(gè)制造系統(tǒng)的控制和監(jiān)控。
開(kāi)辦多種特色專(zhuān)業(yè),開(kāi)展長(zhǎng)短并舉,專(zhuān)兼合一,一專(zhuān)多能,訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。在教學(xué)上理論與實(shí)踐緊密結(jié)合,突出專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)與提高,強(qiáng)化實(shí)際動(dòng)手能力和崗位的適應(yīng)性。
廣優(yōu)教育特組織一線工業(yè)機(jī)器人工程師成立編寫(xiě)小組,結(jié)合工業(yè)機(jī)器人工程師培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自主研發(fā)教材,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況分級(jí)教材,因材施教編寫(xiě)完成ABB、KUKA、FANUC工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與操作。教材內(nèi)容全面具有可讀性、廣泛性和實(shí)用性幫助學(xué)員掌握技能
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(1) )從事這項(xiàng)職業(yè)超過(guò)19年。
(2) 取得本職業(yè)中等職業(yè)資格證書(shū)后,從事本職業(yè)4年以上。
(新職業(yè)試用期內(nèi)):
(3) 取得相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位證書(shū)后,連續(xù)從事該職業(yè)13年以上。
(4) 取得碩士以上學(xué)位后,從事該職業(yè)10年以上。
實(shí)行分級(jí)培訓(xùn),分為PLC應(yīng)用工程師班、集成工程師班和智能制造全能工程師班,提供仿真模擬教學(xué),注重實(shí)操訓(xùn)練式培訓(xùn),可掌握PLC基本技能。
搭建智能制造實(shí)訓(xùn)車(chē)間,配備15臺(tái)ABB、安川、庫(kù)卡、發(fā)那科進(jìn)口四大家族PLC,搭建了一條涵蓋了立體倉(cāng)庫(kù)取件、視覺(jué)定位、組裝插件、焊接。
廣優(yōu)教育與合作方搭建企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)平臺(tái),優(yōu)秀學(xué)員有機(jī)會(huì)深入企業(yè)一線實(shí)訓(xùn),跟隨PLC項(xiàng)目工程師,參與PLC項(xiàng)目,積累豐富項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。
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