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東莞PLC課程培訓面授
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-12-27
導語概要
東莞PLC課程培訓面授，東莞廣優(yōu)教育針對想要提升自己的學員，為學員安排了知識點分享，課程全程**1對1授課，還為學員量身制定學習方案，保障學員在學習上的高效提升，另外當學員進入到高階段學習時，還為學員進行查遺補漏式復習，幫助學員提高學習的精準性，提升做題的技巧，實現(xiàn)快速得分！
以下是東莞廣優(yōu)教育的PLC課程班分別開設脫產(chǎn)班、周日班、晚班，在教學中，理論與實踐緊密結合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)和提高，增強崗位的實踐能力和適應能力。我校師資力量雄厚，教師具有考前輔導的實踐經(jīng)驗。學生除學習專業(yè)技能外，還按課程學習，并獲得國家通用資格證書和等級證書，合格率高。為學員培養(yǎng)各種技能和新的工作崗位打下堅實的基礎，獲得社會和實習生的一致好評。
電氣自動化(PLC)課程
(開設脫產(chǎn)班、周日班、晚班)
| PLC全科班 |
PLC的硬件結構與工作原理。軟件安裝;基本功能指令↓接近開關，光電開關，行程開關，微動開關，點動開關選擇開關，電壓、電流傳感器的選型規(guī)則，接線原理及工程應用觸摸屏的畫面制作，按鈕，指示燈，棒圖，密碼，報警。
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電工+PLC全科班 |
學習電工培訓+考證班與PLC全科班課程內(nèi)容。 |
| 中級電工考證班 |
電子技術基礎與電子制作、電工安全技術、機床線路分析與維修、電橋使用、PLC基本知識及簡單應用等。(網(wǎng)絡視頻教學、無紙化考試軟件訓練及考前實操輔導)
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高級電工考證班 |
電力拖動直流調(diào)速控制系統(tǒng)、PLC、變頻器、組件故障排除等。(網(wǎng)絡視頻教學、無紙化考試軟件訓練及考前實操輔導) |
| 技師電工考證班 |
自動控制原理、電檢測技術、PLC編輯控制，電子CAD,“四新”知識，數(shù)控技術，功率電子器件，電工電子技術等。(網(wǎng)絡視頻教學、無紙化考試軟件訓練及考前實操輔導)
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高級技師電工考證班 |
自動控制原理、電氣檢測技術、PLC編輯控制，電子CAD,“四新”知識，數(shù)控技術，功率電子器件，電工電子技術等。(網(wǎng)絡視頻教學、無紙化考試軟件訓練及考前實操輔導) |
PLC用于模擬量控制
模擬量，如電流、電壓、溫度、壓力等，其大小不斷變化。工業(yè)生產(chǎn)，特別是連續(xù)生產(chǎn)過程，往往需要控制這些物理量。作為一種工業(yè)控制電子設備，如果PLC不能控制這些量，那就是一個很大的不足。因此，各個PLC廠商都在這方面進行了大量的開發(fā)。目前，不僅大中型計算機可以用模擬量控制，小型計算機也可以用模擬量控制。
廣優(yōu)課程特色
開辦多種特色專業(yè)，開展長短并舉，專兼合一，一專多能，訂單就業(yè)的培養(yǎng)模式。在教學上理論與實踐緊密結合，突出專業(yè)技能的培養(yǎng)與提高，強化實際動手能力和崗位的適應性。
學習內(nèi)容
PLC的學習需要經(jīng)過五個階段，每一個知識的學習都必須經(jīng)過一定的應用積累。PLC在學習過程中經(jīng)歷的五個階段都是在知識的積累上，讓我們來介紹一下PLC控制系統(tǒng)技術學習的五個階段。
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邏輯階段
1.這個階段是學習電氣傳動，它對應于PLC梯形圖中的常開、常閉和線圈。
2.它可以完成簡單的系統(tǒng)設計。
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順控階段
1.掌握系統(tǒng)上下文設計系統(tǒng)流程。
2.掌握“啟?！笨刂品绞剑瑢⒘鞒虉D轉(zhuǎn)換成梯形圖，完成系統(tǒng)總體設計。
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匯編階段
1.計算機基礎
2.可編程邏輯控制器資源
3.命令函數(shù)
4.采用單片機的程序設計思想完成復雜系統(tǒng)的設計
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網(wǎng)絡階段
1.了解系統(tǒng)組成的需求
2.膨脹機組的合理選擇
3.使用學習擴展單元的方法可以完成特殊系統(tǒng)的設計。這一階段的學習只有在一定的實際條件下才能完成
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工程識圖
隨著自動化技術的發(fā)展，PLC作為下位機的應用也越來越普遍。在這個階段，小組需要學習不同PLC的通信協(xié)議和一些通信指令，例如PLC通過編程端口控制變頻器，例如西門子的USS協(xié)議，以便與變頻器交換信息。還有工業(yè)以太網(wǎng)和現(xiàn)場總線，如西子的PROFIBUS；as-I等。
東莞市廣優(yōu)教育
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東莞市廣優(yōu)教育投資有限公司是一家從事投資開辦成人職業(yè)技能培訓機構的專業(yè)公司，公司旗下?lián)碛小皬V優(yōu)職業(yè)培訓”“東莞廣優(yōu)教育”等品牌培訓學校，學校以立德樹人、強技樂業(yè)為辦學宗旨；以就業(yè)為導向、以教學質(zhì)量求生存、以教學特色謀發(fā)展、以愛心促和諧為辦學理念；以培養(yǎng)“創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)業(yè)型人才”為辦學目標。
PLC屬于什么行業(yè)
現(xiàn)在如果說PLC在工業(yè)上是分類的，屬于工業(yè)控制領域，如果它在學術上是分類的，屬于自動化領域，我知道很多，但是你說它不屬于電氣自動化，我不同意，因為PLC本身就是一個控制器，電氣自動化就是使用各種控制器要實現(xiàn)電氣控制過程的自動化，而控制器中又含有PLC，所以PLC是電氣自動化中常用的控制設備，但如果是電氣自動化，可能就不太準確了！PLC，是一種控制器，不是一個行業(yè)，只能說，哪個行業(yè)是最常用的PLC！
與眾多企業(yè)合作
構建“培訓+人才+企業(yè)”的良好人才輸送橋梁
構建“培訓+人才+企業(yè)”的良好人才輸送橋梁
與院校建立戰(zhàn)略合作關系，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才
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目前,智通教育與東莞職業(yè)技術學院確定戰(zhàn)略合作關系,構筑校企聯(lián)營的合作平臺,開展職業(yè)技 能培訓項目,培養(yǎng)更多適應社會需求的技能人才促進學員更快更好地發(fā)展。
未來,智通教育將與更多院校開展校企模式推進智能制造技術人才培訓模式,培養(yǎng)技術 智能自動化技能技術人才,使無業(yè)者有業(yè),使有業(yè)者樂業(yè)。
