上虞公共英語4級(jí)學(xué)習(xí)

公共英語是國(guó)家教育部承認(rèn)的外語水平等級(jí)考試，公共英語5級(jí)是國(guó)家公派留學(xué)的人必須通過的一個(gè)考試，含金量很高。全國(guó)英語等級(jí)考試（Public English Test System，簡(jiǎn)稱PETS）是教育部考試中心設(shè)計(jì)并負(fù)責(zé)的全國(guó)性英語水平考試體系。作為中、英兩國(guó)政府的教育交流合作項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)過程中它得到了英國(guó)專家的技術(shù)支持。

只重課本學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)

不能始于課本，最終又止于課本。在復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)重心應(yīng)該有所轉(zhuǎn)移，從單純的課本學(xué)習(xí)過渡到以實(shí)踐演練為主?？荚嚤旧砭褪菍?shí)踐的過程，尤其是試卷的“Reading Comprehension”，“Cloze Test”，“Word Form”和“Translation from Chinese into English”等部分要求考生具備較強(qiáng)的運(yùn)用知識(shí)的能力，所以考生在考前需要具備一定的實(shí)踐基礎(chǔ)?？忌毡楦械嚼Щ蟮氖?，盡管課本能夠看懂，可是做題總是出錯(cuò)。還有很多人感覺時(shí)間倉促，答不完試卷。問題的根源在于缺乏實(shí)踐。因此，僅僅滿足于課本的復(fù)習(xí)是不夠的，這樣至多只完成了復(fù)習(xí)的一半任務(wù)。

實(shí)踐策略：主要精力應(yīng)投入對(duì)往年試題的研究

縱觀多年以來的試題可以看到，公共英語考試一脈相承，有一個(gè)顯著特點(diǎn)：考查的重點(diǎn)集中，考點(diǎn)的重復(fù)率較高?？荚嚨闹饕秶家洋w現(xiàn)于歷屆的考題之中，因此，回顧是**的展望。這里建議考生朋友對(duì)待每套試題可以分步驟進(jìn)行。比如，第一步作為模擬演練，在考試規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完整套試卷。這是為了適應(yīng)考試而把自己置于真實(shí)的考試情境。下一步則是自我評(píng)估。在此過程中，不僅要檢驗(yàn)答題結(jié)果，明確得失，更要分析錯(cuò)誤，排除疑難。

考試題型內(nèi)容不同：

從題型上，PETS有口語考試，CET沒有。PETS從各級(jí)別交際能力考察的實(shí)際需要出發(fā)設(shè)置題型，主要有：客觀性試題——多項(xiàng)選擇、選擇配伍；半客觀性試題——改錯(cuò)、填空、簡(jiǎn)單概括；主觀性試題——短文寫作、翻譯、口試。

聽力篇

先從聽力說起，聽力場(chǎng)景涉及到包括教育、借書、還書圖書館等等之類的場(chǎng)景，建議大家迅速提高聽力的方法背一些相關(guān)的場(chǎng)景詞匯，對(duì)于場(chǎng)景詞匯的掌握，聽到這個(gè)單詞，馬上能反映出這道題發(fā)生在什么場(chǎng)景里，對(duì)你選擇題目的時(shí)候有很大的幫助。聽力的時(shí)候大家需要掌握一些場(chǎng)景詞匯。其次，迅速提高聽力成績(jī)還可以背誦或者掌握一些相關(guān)的日常用語以及情景對(duì)話當(dāng)中比較地道的，大家經(jīng)常說的表達(dá)方式，大家可以在平時(shí)的復(fù)習(xí)當(dāng)中再次溫習(xí)一下，這樣的話會(huì)對(duì)聽力的提高起到一定的作用。正常來說，聽力是一個(gè)非常緩慢的提高過程，不可能說在短時(shí)間內(nèi)速成，但是在這種情況下，我們遵循的考試規(guī)律還是有一定的方法可以讓大家提高一定的成績(jī)，給大家兩點(diǎn)建議，一個(gè)就是背一些場(chǎng)景詞匯，第二就是熟悉一下情景用語以及對(duì)話的表達(dá)方式，這是給大家關(guān)于聽力部分的建議和意見?？忌绻伦约哄e(cuò)過考試報(bào)名時(shí)間和考試時(shí)間的話，可以 免費(fèi)預(yù)約短信提醒，屆時(shí)會(huì)以短信的方式提醒大家報(bào)名和考試時(shí)間。