蘇州有沒(méi)有oracle培訓(xùn)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-06-03
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OCM實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)
1、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn):主流ER圖設(shè)計(jì)工具實(shí)現(xiàn)四階段的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。
2、優(yōu)化實(shí)訓(xùn):RDA、AWR、Statspack等工具診斷數(shù)據(jù)庫(kù)的性能瓶頸**實(shí)例調(diào)優(yōu)和SQL調(diào)優(yōu)解決數(shù)據(jù)。
3、庫(kù)的性能問(wèn)題:并有能力提交巡檢報(bào)告、健康檢查報(bào)告、優(yōu)化報(bào)告的關(guān)鍵項(xiàng)目文檔。
4、網(wǎng)格實(shí)訓(xùn):在多節(jié)點(diǎn)的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的大型企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),并有能力處理復(fù)雜的技術(shù)問(wèn)題。如RAC Grid Control網(wǎng)格數(shù)據(jù)庫(kù)的安裝配置,Data Guard的2級(jí)災(zāi)備時(shí)網(wǎng)絡(luò)帶寬瓶頸和切換問(wèn)題,Streams實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)的雙向復(fù)制的沖突問(wèn)題和性能問(wèn)題。
從職業(yè)規(guī)劃的角度來(lái)說(shuō),一個(gè)DBA的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)過(guò)程中首先要讀到好書(shū),然后是交到好的學(xué)友,找到好的老師,在這三個(gè)外圍的條件下,找到適合的工作環(huán)境,然后在一些重要的環(huán)節(jié)上遇到適合的人和合適的項(xiàng)目,這樣才能成功。對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),首先是要專(zhuān),在技術(shù)上做得比較深入,然后進(jìn)行工作調(diào)整,把自己轉(zhuǎn)變?yōu)槟硞€(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,第三步,根據(jù)自己的情況,決定自己**終的方向。
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