多特兒童專注力
成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機構
快速咨詢呼和浩特集中注意力訓練培訓班
來源：教育聯(lián)展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-01-20
導語概要
多特兒童專注力成立于2010年,是一家致力于提升兒童專注力的教育機構快速咨詢多特兒童專注力把握兒童身心健康發(fā)展的特征，系統(tǒng)的通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練、精細協(xié)調訓練、拓展訓練、智慧
多特兒童專注力把握兒童身心健康發(fā)展的特征，系統(tǒng)的通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練、精細協(xié)調訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等訓練項目，有效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。
孩子專注力缺乏，一般有這些表現(xiàn)
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上課總愛走神，不專心
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學習效率低，半天完不成
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好動，坐不住
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做事馬馬虎虎，三分熱度
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寫作業(yè)磨蹭，拖沓
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易怒，脾氣暴躁，易沖動
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愛丟三落四，到處找
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小動作多，易分心
專家解讀：注意力不集中的原因
不要讓注意力不集中掩飾了孩子的聰明才華-
生理原因
由于孩子大腦和神經系統(tǒng)發(fā)育的限制，神經系統(tǒng)興奮和抑制過程發(fā)展不平衡，故而孩子自制能力及注意力差。
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病理原因
輕微腦組織損害、腦內神經遞質代謝異常，另外，有聽覺或視覺障礙的孩子也會被誤以為充耳不聞，不注意聽。
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腦電結構均衡性
人腦活動中的注意力水平取決于“腦電結構均衡性”注意力問題是個生理發(fā)育問題有時候不是孩子做不好，而是孩子想做好而做不到。
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家長教育方式
家長過度的保護會導致兒童嬌生慣養(yǎng)，自制力差。再有是，教育方法過于枯燥或過于單一的話，會使兒童失去興趣，注意力易渙散。
專注力訓練模塊
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持久專注力訓練
循序漸進地引導孩子延長集中注意力的時間。幫助孩子能夠在上課時認真聽老師講課。
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視覺追蹤訓練
提升孩子將注意力放在移動目標上的能力。當老師在教室里一邊走動邊講課的時候，同樣可以集中注意力。
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手眼協(xié)調訓練
可以幫助孩子在需要同時用到手和眼睛的活動中達到好的協(xié)調性。
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聽覺技能訓練
幫助孩子完成多步驟信息的處理和執(zhí)行。通過訓練孩子能夠按照多步驟的指令逐，完成任務，而不需要再三提醒和重復。
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學習能力訓練
訓練孩子將所學到的技能在生活中日常應用。通過系統(tǒng)的實時專注力狀態(tài)展現(xiàn)和語音反饋，孩子將學會如何自我監(jiān)測和自我調節(jié)。
如何讓孩子注意力集中？
讓孩子一次只做一件事情，人的注視資源是有限的，分配在性質不同的事情上面，會嚴重消耗注意力的有效性。尤其是孩子的注意力正在發(fā)展過程中，同時進行多件事情會損害注意力有效集中。
專注力領跑兒童學習力
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主動學習
愛上寫作業(yè)，愛上學習！
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成績提高
從平凡到優(yōu)秀的成績飛躍！
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聽課認真
成就“小學霸”課堂吸收超**！
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**讀寫
提升聽視覺理解力，戰(zhàn)勝閱讀題！
兒童注意力不集中的危害
好動，坐不住。
無精打采，心不在焉，或者想入非非，老走神。
粗心，馬虎，差錯多。
拖沓，磨蹭
一心多用，有始無終，學習、做事質量低，效率不高
嚴重的可能就是ADD——注意力失調癥，或者是感覺統(tǒng)合失調癥。
標準化學員服務體系
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多特兒童專注力簡介
多特兒童專注力，是中國科學院心理研究所"兒童專注力項目"成果轉化基地，擁有中國科學院心理研究所專業(yè)科研力量，并結合國內外**的心理學、教育學、腦科學理論，建立了以提升兒童專注力為目標、以發(fā)育兒童腦智能為根本、以引領智慧家庭教育模式為準則的兒童教育連鎖機構。多特兒童專注力主要通過感覺統(tǒng)合訓練、專注力訓練、神經資源調控訓練（NCRC）、精細協(xié)調訓練、正念訓練、拓展訓練、智慧家長學堂等精品課程，運用高度匹配的定制訓練課程，全程訓練動態(tài)調整，高效促進兒童身、心、腦全面協(xié)調發(fā)育。
多特師資
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保障教學質量 · 優(yōu)化教學結構
多特兒童專注力，由中國心理學領域知名專家團隊、資深研發(fā)團隊、心理學教育學教練團隊構成的多特三級專業(yè)團隊架構，提供高品質的兒童素質訓練。擁有高素質、有愛心的心理學專業(yè)教練隊伍，擁有成熟、標準化的品牌支持體系。
咨詢詳情
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高素質、有愛心心理學、教育學專業(yè)教師團隊。
嚴格的教師培訓和選拔標準。
80%以上持有三級心理咨詢師證、教師證等相關證書。
動態(tài)調整、不斷更新教學理念和思維。
定期開展教學督導與教學研討活動
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成功始于專注！多特兒童專注力，專業(yè)解決兒童注意力不集中、感統(tǒng)失調、記憶力差等問題。
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