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中大網(wǎng)校 社會工作者培訓(xùn)

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社會工作者

發(fā)布時間: 2017年08月31日

2017助理社會工作師實務(wù)重點輔導(dǎo):服務(wù)計劃的構(gòu)成

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第三節(jié)計劃

章節(jié)重要考點:

一、服務(wù)計劃的構(gòu)成

1、計劃解讀:制訂介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目的而采取的行動的環(huán)節(jié)

2、目的與目標(biāo):注意目的與目標(biāo)的不同層次

3、關(guān)注的問題與對象:注意:關(guān)注的對象是介入行動要改變的人和系統(tǒng)

4、介入策略:注意:介入方法與介入行動的不同層次或角度

二、制訂計劃原則

依據(jù)原則:4個原則

三、制訂服務(wù)計劃的方法

1、設(shè)定目標(biāo):7項任務(wù)

2、構(gòu)建行動計劃:

1)選擇介入系統(tǒng):即關(guān)注對象(需要改變的部分)

2)選擇介入行動:危機干預(yù)、資源整合、經(jīng)濟援助、安置服務(wù)

章節(jié)精華習(xí)題

一、單項選擇題

1.小王曾被父親遺棄,在流浪兒童救助保護(hù)中心待了兩年后,被安排到技術(shù)中心接受技能培訓(xùn)。小王認(rèn)為這是中心不要他了,因此焦慮不安,沒興趣學(xué)習(xí)。對此,社會工作者介入的重點應(yīng)是(  )。

A.聯(lián)系技校老師為小王創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

B.引導(dǎo)小王要自立自強,將來好自力更生

C.處理小王曾經(jīng)被親人遺棄的內(nèi)心沖突

D.動員周圍的同齡伙伴來勸說小王

答案:C

2.(  )是一個理性思考及作決定的過程,包括制訂介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動。

A.評估

B.接案

C.結(jié)案

D.計劃

答案:D

3.“如果按照現(xiàn)在你選擇的目標(biāo)去做,你覺得對你會有什么影響?有哪些因素能夠幫助你實現(xiàn)這個目標(biāo)?有沒有什么障礙?”社會工作者老李對小明說這番話的目的是(  )。

A.明確服務(wù)目標(biāo)

B.確定目標(biāo)的可操作性與現(xiàn)實性

C.向服務(wù)對象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的

D.幫助小明思考目標(biāo)的可行性和利弊

答案:D

4.社會工作者要根據(jù)服務(wù)對象的需要和問題說明建立和串聯(lián)資源網(wǎng)絡(luò),屬于(  )的介入行動。

A.資源整合

B.危機干預(yù)

C.安置服務(wù)

D.經(jīng)濟援助

答案:A

5.自從父母離異后,小波就一直與姥姥同住,上個月姥姥去世了,小波不得不搬去與母親、繼父一起生活。喪親的悲傷、在繼父家的壓抑使得小波焦慮、暴躁、逃學(xué)、學(xué)習(xí)成績下降、與同學(xué)多有沖突。社會工作者倩倩在對小波進(jìn)行預(yù)估后,確定了介入的目標(biāo),以下屬于正向目標(biāo)陳述的是(  )。

A.降低悲傷情緒

B.提高學(xué)習(xí)成績

C.減少或消除與同學(xué)的沖突

D.疏導(dǎo)焦慮暴躁的情緒

答案:B

二、多項選擇題

6.目標(biāo)陳述要放在介人工作期望建立的積極正面的態(tài)度和行為上,例如(  ),而不是將消除負(fù)面態(tài)度和行為作為目標(biāo)進(jìn)行陳述。

A.減少對同桌的攻擊行為

B.多對孩子表達(dá)贊美、肯定

C.主動與同學(xué)交往

D.不再對妻子實施暴力

E.祛除壓迫和歧視

答案:BC

7.在與服務(wù)對象設(shè)定服務(wù)目標(biāo)的工作中,需要做的工作包括(  )。

A.確定服務(wù)對象的需要和問題

B.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)

C.設(shè)定可測量、具有操作性和現(xiàn)實性的目標(biāo)

D.與服務(wù)對象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊

C.向機構(gòu)請示目標(biāo)的可行性

答案:ABCD

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