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發(fā)布時間: 2017年05月26日

社會工作者《中級工作實(shí)務(wù)》復(fù)習(xí)重點(diǎn):家庭社會工作的主要內(nèi)容

考點(diǎn)二:家庭社會工作的主要內(nèi)容

在了解家庭社會工作基本概念后。掌握家庭社會工作的主要內(nèi)容是開展家庭社會工作的基本前提。家庭社會工作的主要內(nèi)容包括3個方面:

1.家庭社會工作的重要理論和概念

(1)家庭系統(tǒng)理論。

①家庭成員的問題是整個家庭不良的溝通交流方式導(dǎo)致的。

②家庭所面臨的危機(jī)既是機(jī)會,也是挑戰(zhàn)。

③因“問題”而導(dǎo)致的家庭功能失調(diào)能夠得到有效解決。

(2)家庭生命周期理論。

①家庭生命周期理論的核心觀點(diǎn)是:家庭也像人一樣有一個成長、發(fā)展的自然變化過程。

②根據(jù)家庭成員之間的互動關(guān)系和面臨的主要任務(wù),可以把家庭生命周期分為8個階段:家庭組成階段、學(xué)前子女家庭階段、學(xué)齡子女家庭階段、青少年家庭階段、子女獨(dú)立家庭階段、家庭調(diào)整階段、中年夫婦家庭階段以及老年人家庭階段,每個階段家庭成員面臨的任務(wù)和要求不同。

(3)家庭抗逆力。

①家庭抗逆力的基本假設(shè):家庭在逆境中也像個人一樣并不一定必然成為“問題”,任何家庭在“問題”面前都有應(yīng)對困難的能力,并且通過克服逆境中的困難可以尋求到新的發(fā)展機(jī)會。

②家庭抗逆力強(qiáng)調(diào),家庭是否健康不是看是否有“問題”,而是看家庭是否擁有應(yīng)對“問題”的能力。

③家庭抗逆力把影響家庭發(fā)展的因素分為不利的危機(jī)因素和有利的保護(hù)因素,針對這兩個因素.家庭抗逆力認(rèn)為常見的有平行式、抵消式和綜合式3種關(guān)聯(lián)方式。

(4)生態(tài)系統(tǒng)理論。

把家庭放在關(guān)系復(fù)雜的多重系統(tǒng)中來考察,假設(shè)影響個人發(fā)展的環(huán)境可以分為4個系統(tǒng):微觀系統(tǒng)、中觀系統(tǒng)、外部系統(tǒng)和宏觀系統(tǒng)。

①微觀系統(tǒng)是指個人直接進(jìn)行面對面接觸和交往而組成的系統(tǒng),它對個人的影響最為直接、最為頻繁,構(gòu)成個人成長過程中最重要的生活場所。

②中觀系統(tǒng)是個人積極參與的兩個或多個微觀系統(tǒng)之間的互動關(guān)系。

③外部系統(tǒng)是指對個人有影響但個人并不直接參與的系統(tǒng)。

④宏觀系統(tǒng)是指影響個人的思想和行為的社會文化價值系統(tǒng),是維持個人的信念和行為方式的重要影響因素。

2.家庭社會工作的主要內(nèi)容

(1)改善親子關(guān)系的家庭服務(wù)。改善親子關(guān)系的家庭服務(wù)是以父母和子女關(guān)系的改善為服務(wù)焦點(diǎn)。并且以增進(jìn)親子之間的溝通交流和家庭社會功能為目標(biāo)而開展的各項(xiàng)社會工作專業(yè)服務(wù)活動。常見的有家庭行為學(xué)習(xí)、家庭照顧技巧訓(xùn)練以及家庭心理健康教育等。

(2)改善夫妻關(guān)系的家庭服務(wù)。如果家庭社會工作的服務(wù)焦點(diǎn)集中在家庭夫妻關(guān)系的改善上,這樣的服務(wù)就屬于改善夫妻關(guān)系的家庭服務(wù)。如婚姻輔導(dǎo)、家庭暴力干預(yù)等都是常見的以改善夫妻關(guān)系為目標(biāo)的家庭服務(wù)。

注意:在家庭社會工作的基本內(nèi)容方面,考生一是要牢記家庭社會工作的基本內(nèi)容,即改善親子關(guān)系的服務(wù)和改善夫妻關(guān)系的服務(wù):二是要進(jìn)一步了解每一項(xiàng)基本內(nèi)容具體包括哪些服務(wù)內(nèi)容;三是能夠根據(jù)案例呈現(xiàn)的內(nèi)容,判斷出是屬于家庭社會工作的哪項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上制訂服務(wù)方案。

3.我國現(xiàn)階段家庭社會工作的服務(wù)內(nèi)容

(1)家庭的救助和幫扶。是以整個家庭作為幫助的對象,其目的是為了保障整個家庭的基本生活水平。

(2)改善家庭親子關(guān)系的服務(wù)。主要有家庭生活教育、與家庭有關(guān)的主題活動和家長學(xué)校。

(3)改善夫妻關(guān)系的服務(wù)。主要有婚姻調(diào)解和婚姻學(xué)校。

注意:在我國開展的家庭社會工作方面,考生要根據(jù)教材的理解,首先掌握在我國開展的家庭社會工作的主要內(nèi)容;其次是根據(jù)案例所呈現(xiàn)的問題,能夠判斷出需要為案主提供什么樣的家庭服務(wù);然后是在明白需要提供的服務(wù)后,能夠根據(jù)某項(xiàng)服務(wù)的要求.制訂出相應(yīng)的服務(wù)方案。

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