發(fā)布時間: 2016年11月18日
《財經(jīng)法規(guī)》是會計從業(yè)資格考試的科目之一,為了方便大家學(xué)習(xí)鞏固,小編為大家準備了練習(xí)題,希望可以幫助大家通過考試!
第五章 會計職業(yè)道德
一、單項選擇題
1.會計職業(yè)道德的調(diào)整對象是( )。
A.調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系
B.調(diào)整會計職業(yè)中的經(jīng)濟利益關(guān)系
C.調(diào)整會計人員之間的關(guān)系
D.調(diào)整活動之間的關(guān)系
2.會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的、體現(xiàn)( )特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范。
A.會計工作 B.會計職業(yè) C.會計活動 D.會計人員
3.下列關(guān)于會計職業(yè)道德作用的表述中,不正確的是( )。
A.會計職業(yè)道德是對會計法律制度的重要補充
B.會計職業(yè)道德是規(guī)范會計行為的基礎(chǔ)
C.會計職業(yè)道德是實現(xiàn)會計目標(biāo)的重要保證
D.會計職業(yè)道德是提高會計人員素質(zhì)的“外在要求”
4.下列關(guān)于會計職業(yè)道德和會計法律制度兩者的區(qū)別的論述中,正確的是( )。
A.會計法律制度具有很強的他律性,會計職業(yè)道德具有很強的自律性
B.會計法律制度調(diào)整會計人員的外在行為,會計職業(yè)道德只調(diào)整會計人員的內(nèi)心精神世界
C.會計法律制度有成文規(guī)定,會計職業(yè)道德無具體的表現(xiàn)形式
D.違反會計法律制度可能會受到法律制裁,違反會計職業(yè)道德只會受到道德譴責(zé)
5.會計法律制度調(diào)整的范圍側(cè)重于( )。
A.會計人員的精神世界
B.會計人員的意識形態(tài)
C.會計人員的外在行為和精神世界
D.會計人員的外在行為和結(jié)果
6.“干一行愛一行”,這是對( )會計職業(yè)道德規(guī)范的形象描述。
A.愛崗敬業(yè) B.誠實守信 C.廉潔自律 D.客觀公正
7.下列各項中,不屬于會計職業(yè)道德中誠實守信的基本要求是( )。
A.做老實人,說老實話,辦老實事,不弄虛作假
B.執(zhí)業(yè)謹慎,信譽至上
C.依法辦事
D.保密守信,不為利益所誘惑
8.劉星在一家公司擔(dān)任財務(wù)科科長。其利用職務(wù)之便將公司的20萬元自作主張借給了其朋友用于新設(shè)公司,并收取了一定的好處費。劉星的行為主要違背的會計職業(yè)道德要求是( )。
A.客觀公正
B.強化服務(wù)
C.廉潔自律
D.堅持準則
9.會計職業(yè)道德中客觀公正的基本要求包括( )。
A.依法辦事,實事求是,如實反映
B.保密守信,堅持準則,實事求是
C.不貪不占,依法辦事,實事求是
D.端正態(tài)度,忠于職守,實事求是
10.張某大學(xué)畢業(yè)后從事會計工作,自認為在大學(xué)所學(xué)知識足以應(yīng)付本職工作,故平時疏于鉆研業(yè)務(wù)、不加強學(xué)習(xí),工作中差錯不斷。張某違背了會計職業(yè)道德中( )的要求。
A.提高技能
B.客觀公正
C.堅持準則
D.廉潔自律
11.會計人員在工作中應(yīng)主動就單位經(jīng)營管理中存在的問題提出合理化建議,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策,這是會計職業(yè)道德中的( )所要求的。
A.提高技能
B.參與管理
C.堅持準則
D.愛崗敬業(yè)
12.下列各項中,屬于會計人員強化服務(wù)基本要求的是( )。
A.強化服務(wù)意識
B.樹立正確的人生觀和價值觀
C.實事求是
D.定期對本單位會計資料進行內(nèi)部審計
13.會計職業(yè)道德教育途徑不包括( )。
A.通過會計學(xué)歷教育
B.通過會計繼續(xù)教育
C.通過會計人員的自我教育與修養(yǎng)
D.通過參加會計專業(yè)技術(shù)職務(wù)考試
14.下列各項中,屬于會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容,并貫穿于會計職業(yè)道德教育始終的是( )。
A.會計職業(yè)道德觀念教育
B.會計職業(yè)道德規(guī)范教育
C.會計職業(yè)道德警示教育
D.其它相關(guān)教育
15.會計職業(yè)道德( )教育是會計職業(yè)道德教育的核心內(nèi)容。
A.觀念
B.規(guī)范
C.警示
D.相關(guān)
16.會計職業(yè)道德教育有多種途徑,其中,具有基礎(chǔ)性地位的是( )。
A.會計繼續(xù)教育
B.會計自我教育
C.會計學(xué)歷教育
D.會計榮譽教育
17.下列各項中,不屬于崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育的內(nèi)容是( )。
A.形勢教育
B.專業(yè)理論教育
C.品德教育
D.法制教育
18.會計職業(yè)道德的實施需要構(gòu)建( )推動,社會各界配合,齊抓共管的監(jiān)督機制。
A.財政部門
B.主管部門
C.審計部門
D.新聞輿論
19.對會計職業(yè)道德進行自律管理與約束的機構(gòu)是( )。
A.財政部門
B.會計行業(yè)組織
C.工商行政管理部門
D.其他組織
20.良好的會計職業(yè)道德風(fēng)尚的樹立,離不開( )的支持和監(jiān)督。
A.單位負責(zé)人
B.紀律監(jiān)察等黨政部門
C.社會輿論
D.各級財政部門
二、多項選擇題
1.職業(yè)道德是指( )的職業(yè)行為準則和規(guī)范。
A.在一定職業(yè)活動中應(yīng)遵循的
B.體現(xiàn)一定職業(yè)特征的
C.符合一定職業(yè)要求的
D.調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的
2.會計職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比還具有( )的特征。
A.職業(yè)性
B.一定的強制性
C.較多關(guān)注公眾利益
D.繼承性
3.會計職業(yè)道德規(guī)范的對象有( )。
A.單位會計人員
B.注冊會計師
C.政府財政部門工作人員
D.政府審計部門工作人員
4.會計職業(yè)道德具有的基本功能主要有( )。
A.指導(dǎo)功能 B.評價功能 C.教化功能 D.處罰功能
5.會計職業(yè)道德與會計法律制度的聯(lián)系主要表現(xiàn)在( )。
A.在作用上相互補充
B.在作用上相互協(xié)調(diào)
C.在內(nèi)容上相互借鑒
D.在內(nèi)容上相互吸收
6.下列各項中,體現(xiàn)會計職業(yè)道德“愛崗敬業(yè)”的基本要求的有( )。
A.工作一絲不茍
B.熱愛會計工作
C.工作忠于職守
D.職業(yè)謹慎,信譽至上
7.小李受聘于一家股份有限公司,作為出納,在實際工作中與錢打交道的機會很多,但他從來不貪不占,對每筆費用都如實向單位領(lǐng)導(dǎo)反映,并報財務(wù)主管批示。同時,小李在日常工作中也是實事求是,從不弄虛作假。小李的做法體現(xiàn)出的會計職業(yè)道德要求有( )。
A.強化服務(wù)
B.廉潔自律
C.誠實守信
D.堅持原則
8.下列有關(guān)會計職業(yè)道德“廉潔自律”的表述中,正確的有( )。
A.自律的核心就是用道德觀念自覺地抵制自己的不良欲望
B.廉潔自律是會計職業(yè)道德的內(nèi)在要求
C.只有自身廉潔自律,才能抵制他人的不法行為
D.不能做到廉潔自律,也就很難做到堅持準則和客觀公正
9.會計職業(yè)道德的內(nèi)容之一,就是要“堅持準則”,這里的“準則”包括( )。
A.會計法律
B.會計法規(guī)
C.會計制度
D.會計準則
10.下列各項中,符合會計職業(yè)道德“提高技能”要求的有( )。
A.出納人員向銀行工作人員請教辯別假鈔的技術(shù)
B.會計人員向?qū)<覍W(xué)習(xí)會計電算化操作方法
C.會計主管人員研究對人力資源價值的核算
D.總會計師通過自學(xué)提高職業(yè)判斷能力
11.下列各項中,符合會計職業(yè)道德“參與管理”要求的有( )。
A.全面熟悉本單位經(jīng)營活動和業(yè)務(wù)流程
B.主動提出合理化建議
C.熟悉財經(jīng)法規(guī)和相關(guān)制度
D.定期對本單位會計資料進行內(nèi)部審計
12.下列各項中,關(guān)于會計職業(yè)道德規(guī)范主要內(nèi)容的說法正確的有( )。
A.強化服務(wù)的結(jié)果是奉獻社會
B.愛崗敬業(yè)是職業(yè)道德的出發(fā)點
C.強化服務(wù)是職業(yè)道德的歸宿點
D.奉獻社會是職業(yè)道德的歸宿點
13.下列對參與管理與強化服務(wù)關(guān)系的表述中,正確的有( )。
A.參與管理是強化服務(wù)的一種表現(xiàn)形式
B.強化服務(wù)有利于參與管理
C.不參與管理,也完全可以提高服務(wù)水平和質(zhì)量
D.不強化服務(wù),就難以保持參與管理的熱情和動力
14.會計職業(yè)道德教育的形式有( )。
A.品德教育
B.接受教育
C.法制教育
D.自我修養(yǎng)
15.崗前職業(yè)道德教育包括( )。
A.會計學(xué)歷教育中的職業(yè)道德教育
B.形勢教育
C.法制教育
D.獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育
16.會計職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法主要有( )。
A.不斷地進行“內(nèi)省”
B.要提倡“慎獨”精神
C.提倡“自警自勵”的精神
D.養(yǎng)成良好的會計職業(yè)道德行為
17.會計職業(yè)道德建設(shè)的組織與實施應(yīng)依靠( )。
A.財政部門的組織與推動
B.會計職業(yè)組織的行業(yè)自律
C.單位的會計職業(yè)道德建設(shè)的組織與實施
D.社會輿論監(jiān)督形成良好的社會氛圍
18.財政部門對會計職業(yè)道德的檢查途徑包括( )。
A.將會計執(zhí)法檢查與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合
B.將會計從業(yè)資格證書注冊登記管理與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合
C.將會計專業(yè)技術(shù)資格考評、聘用與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合
D.將會計人員評優(yōu)表彰與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合
19.下列各項中,屬于財政部門將會計職業(yè)道德建設(shè)與會計從業(yè)人員管理相結(jié)合機制內(nèi)容的是( )。
A.會計從業(yè)人員資格準入制度
B.會計從業(yè)人員退出制度
C.會計從業(yè)人員考核獎懲制度
D.將會計人員評優(yōu)表彰與會計職業(yè)道德檢查相結(jié)合
20.會計職業(yè)道德建設(shè)與獎懲的機制包括( )。
A.對認真執(zhí)行會計法、忠于職守、堅持原則的會計人員,給予精神上的獎勵
B.對認真執(zhí)行會計法、忠于職守、堅持原則的會計人員,給予物質(zhì)上的獎勵
C.對自覺遵守會計職業(yè)道德規(guī)范的優(yōu)秀會計人員,給予精神上的獎勵
D.對自覺遵守會計職業(yè)道德規(guī)范的優(yōu)秀會計人員,給予物質(zhì)上的獎勵
三、判斷題
1.職業(yè)道德是職業(yè)活動對職業(yè)行為的道德要求。( )
2.會計職業(yè)道德是調(diào)整會計職業(yè)活動中各種利益關(guān)系的手段。( )
3.會計職業(yè)道德是對會計法律制度的重要補充。( )
4.會計職業(yè)道德不僅要求調(diào)整會計人員的外在行為,還要調(diào)整會計人員內(nèi)在的精神世界。( )
5.會計職業(yè)道德與會計法律制度作為社會規(guī)范,均屬于會計人員行為規(guī)范的范疇,兩者沒有根本區(qū)別。( )
6.會計職業(yè)道德與會計法律制度一樣,都有具體的表現(xiàn)形式。( )
7.王會計感到會計工作太具體,沒出息,故工作上應(yīng)付差事,從不參加繼續(xù)教育,違反了堅持準則的會計職業(yè)道德要求。( )
8.誠實守信是做人的基本準則,也是職業(yè)道德的精髓。( )
9.會計人員公私分明、不貪不占、遵紀守法、清正廉潔,并成為一種自覺的行為。這是會計職業(yè)道德誠實守信的要求。( )
10.會計職業(yè)道德要求會計人員客觀公正,所謂客觀,就是要求會計人員公平正直,沒有偏失,遵循中庸之道。( )
11.堅持好制度,勝于做好事,制度大于天,人情薄如煙。這是會計職業(yè)道德中堅持準則的具體體現(xiàn)。( )
12.會計人員參與管理主要是間接參與管理活動,為管理服務(wù)。( )
13.強化服務(wù)的關(guān)鍵是提高服務(wù)質(zhì)量。( )
14.會計人員“強化服務(wù)、奉獻社會”的要求是會計職業(yè)道德的歸宿點。( )
15.加強理論學(xué)習(xí)是自我教育修養(yǎng)的唯一途徑。( )
16.會計職業(yè)道德規(guī)范教育是指對會計人員開展以會計法律制度、會計職業(yè)規(guī)范為主要內(nèi)容的教育。( )
17.會計人員繼續(xù)教育是強化會計職業(yè)道德教育的唯一形式。( )
18.慎獨的最基本特征是以謹慎和獨立為前提,要求人們在獨自工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下,也能夠按照道德規(guī)范行事。( )
19.會計職業(yè)組織起著聯(lián)系會員與政府的橋梁作用,會計職業(yè)組織主要通過他律形式實現(xiàn)對會計職業(yè)道德約束。( )
20.會計人員違反會計職業(yè)道德,情節(jié)嚴重的,由工商部門吊銷其會計從業(yè)資格證書。( )
四、案例分析題
(一)
郭某2012年畢業(yè)于江西省某大學(xué),畢業(yè)后在一家公司從事辦公室文秘工作,恪守職責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),深受公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。2013年2月,單位會計部門人手奇缺,公司領(lǐng)導(dǎo)調(diào)派郭某擔(dān)任財務(wù)部門的出納,領(lǐng)導(dǎo)認為,雖然郭某沒有取得會計從業(yè)資格證書,但出納并不是會計崗位,郭某工作能力強,很快就能適應(yīng)。
2013年6月,郭某參加了當(dāng)年全省會計從業(yè)資格的統(tǒng)一考試,并取得了會計從業(yè)資格證書。后郭某因工作努力,鉆研業(yè)務(wù),積極提出合理化建議,多次被公司評為先進會計工作者,成為公司的會計主管。
郭某的丈夫在一家私有電子企業(yè)任總經(jīng)理,在其丈夫的多次請求下,2014年1月,郭某利用工作之便,將公司新產(chǎn)品的研發(fā)計劃及相關(guān)會計資料復(fù)印件提供給其丈夫,給公司造成了一定的損失,但尚未構(gòu)成犯罪,公司認為她不宜繼續(xù)擔(dān)任會計主管一職。
根據(jù)上述資料,回答下列問題。
1.根據(jù)《會計工作基礎(chǔ)規(guī)范》的規(guī)定,下列屬于會計工作崗位的有( )。
A.出納
B.會計機構(gòu)內(nèi)會計檔案管理崗位
C.工資核算崗位
D.單位內(nèi)部審計崗位
2.下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)任用郭某擔(dān)任出納的行為,觀點正確的是( )。
A.領(lǐng)導(dǎo)的決定符合會計法律的規(guī)定
B.出納確實不屬于會計崗位,但郭某應(yīng)該實習(xí)1個月,不能立刻上崗
C.郭某應(yīng)當(dāng)取得會計從業(yè)資格證書后才能從事出納工作
D.郭某在2010年6月參加了考試,取得會計從業(yè)資格證書,說明其可以擔(dān)任出納一職
3.郭某因工作努力,鉆研業(yè)務(wù),積極提出合理化建議,多次被公司評為先進會計工作者,這體現(xiàn)了郭某的( )會計職業(yè)道德。
A.愛崗敬業(yè)
B.誠實守信
C.參與管理
D.廉潔自律
4.郭某將公司新產(chǎn)品的研發(fā)資料復(fù)印件給其丈夫,給公司造成一定的損失,違背了( )的會計職業(yè)道德。
A.客觀公正
B.誠實守信
C.參與管理
D.強化服務(wù)
5.對郭某違反會計職業(yè)道德的行為可由( )給予處罰。
A.工商部門
B.人民法院
C.本公司
D.勞動部門
(二)
2015年初某集團公司財務(wù)部擬組織本系統(tǒng)會計職業(yè)道德培訓(xùn)。為了使培訓(xùn)工作更具針對性,公司財會部就會計職業(yè)道德概念、會計職業(yè)道德與會計法律制度的關(guān)系、會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容、會計職業(yè)道德教育以及組織實施等問題,分別與會計人員周某、李某、朱某、劉某等4人進行了座談。
根據(jù)上述情況,回答下列問題:
1.關(guān)于會計職業(yè)道德概念問題,四人觀點正確的有( )。
A.周某認為,會計職業(yè)道德是會計人員在社會交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準則
B.李某認為,會計職業(yè)道德是指會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的行為準則
C.朱某認為,會計職業(yè)道德是體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準則和規(guī)范
D.劉某認為,會計職業(yè)道德涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系
2.關(guān)于會計職業(yè)道德與會計法律制度的關(guān)系問題,四人觀點正確的是( )。
A.周某認為,兩者在性質(zhì)、實現(xiàn)形式上都一樣
B.李某認為,兩者在性質(zhì)、實現(xiàn)形式上都不一樣
C.朱某認為,兩者性質(zhì)一樣、實現(xiàn)形式不一樣
D.劉某認為,兩者實現(xiàn)形式一樣、性質(zhì)不一樣
3.關(guān)于會計職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容,四人觀點正確的有( )。
A.周某認為,會計人員的根本任務(wù)就是強化服務(wù),應(yīng)當(dāng)無條件服從領(lǐng)導(dǎo),不折不扣的貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖
B.李某認為,會計職業(yè)是一項極為特殊的職業(yè),整天與錢財打交道,如果愛貪愛占,很容易走上犯罪的道路,會計職業(yè)的特殊性決定了會計人員必須做到“常在河邊走,就是不濕鞋”
C.朱某認為,會計人員應(yīng)該熱愛本職工作,盡職盡責(zé)
D.劉某認為,會計人員在處理業(yè)務(wù)過程中,應(yīng)嚴格依法辦事
4.關(guān)于會計職業(yè)道德教育問題,四人觀點正確的有( )。
A.周某認為,開展會計職業(yè)道德教育的唯一途徑就是依靠學(xué)歷教育,只有這樣,才能培養(yǎng)會計職業(yè)道德觀念,強化會計道德情操
B.李某認為,會計職業(yè)道德教育途徑包括兩方面的內(nèi)容,一方面是崗前職業(yè)道德教育,另一方面是崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育。
C.朱某認為,會計職業(yè)道德教育需要內(nèi)外結(jié)合
D.劉某認為,會計職業(yè)道德教育不能片面強調(diào)學(xué)歷教育,無視或忽視會計人員繼續(xù)教育、自我教育與修養(yǎng)
5.對財政部門檢查中發(fā)現(xiàn)的違反《會計法》的行為,四人觀點正確的有( )。
A.周某認為,應(yīng)對相關(guān)人員在會計行業(yè)范圍內(nèi)通報批評
B.李某認為,應(yīng)指令相關(guān)人員參加一定學(xué)時的繼續(xù)教育
C.朱某認為,應(yīng)對相關(guān)人員暫停從業(yè)資格
D.劉某認為,應(yīng)在行業(yè)內(nèi)部的公開刊物上予以曝光
參考答案及解析
一、單項選擇題
1.【答案】B
2.【答案】B
3.【答案】D
【解析】選項D,會計職業(yè)道德是提高會計人員職業(yè)素養(yǎng)的內(nèi)在要求。
4.【答案】A
【解析】選項B:會計法律制度側(cè)重于調(diào)整會計人員的外在行為和結(jié)果,會計職業(yè)道德不僅要調(diào)整會計人員的外在行為,還要調(diào)整會計人員內(nèi)在的精神世界;選項C:會計法律制度的表現(xiàn)形式是具體的明確的,成文的法律文件,而會計職業(yè)道德既有明確的成文規(guī)定也有不成文的最低要求。因此違反某些會計職業(yè)道德有也會受到法律制裁。
5.【答案】D
6.【答案】A
7.【答案】C
【解析】選項C是客觀公正的基本要求。
8.【答案】C
9.【答案】A
10.【答案】A
【解析】提高技能要求會計人員增強提高專業(yè)技能的自覺性和緊迫感,勤學(xué)苦練,刻苦鉆研,不斷進取,提高業(yè)務(wù)水平。
11.【答案】B
12.【答案】A
【解析】強化服務(wù)的基本要求有:強化服務(wù)意識;提高服務(wù)質(zhì)量。
13.【答案】D
14.【答案】B
15.【答案】B
16.【答案】C
17.【答案】B
【解析】崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育具體包括的內(nèi)容有:形勢教育、品德教育、法制教育。
18.【答案】A
19.【答案】B
20.【答案】C
【解析】良好的會計職業(yè)道德風(fēng)尚的樹立,離不開社會輿論的支持和監(jiān)督。
二、多項選擇題
1.【答案】ABD
2.【答案】BC
3.【答案】AB
4.【答案】ABC
5.【答案】ABCD
6.【答案】ABC
【解析】選項D是誠實守信的基本要求。
7.【答案】BC
8.【答案】ABCD
9.【答案】ABCD
10.【答案】ABCD
11.【答案】ABC
12.【答案】ABCD
13.【答案】ABD
14.【答案】BD
15.【答案】AD
【解析】選項BC屬于會計職業(yè)道德教育的途徑中崗位職業(yè)道德繼續(xù)教育的內(nèi)容。
16.【答案】ABC
17.【答案】ABCD
18.【答案】ABC
【解析】財政部門對會計職業(yè)道德的檢查途徑主要為:將會計執(zhí)法檢查、會計從業(yè)資格證書注冊登記管理、會計專業(yè)技術(shù)資格考評、聘用與會計職業(yè)道德相結(jié)合。
19.【答案】ABCD
20.【答案】ABCD
三、判斷題
1.【答案】√
2.【答案】√
3.【答案】√
4.【答案】√
5.【答案】×
【解析】會計職業(yè)道德與會計法律制度在性質(zhì)、作用范圍、表現(xiàn)形式和實施保障機制上存在區(qū)別。
6.【答案】×
【解析】會計法律制度的表現(xiàn)形式是具體的、明確的、成文的法律文件。而會計職業(yè)道德的表現(xiàn)形式既有成文的規(guī)定也有不成文的規(guī)范。
7.【答案】×
【解析】王會計感到會計工作太具體,沒出息,故工作上應(yīng)付差事,從不參加繼續(xù)教育,違反了愛崗敬業(yè)和提高技能的會計職業(yè)道德要求。
8.【答案】√
9.【答案】×
【解析】會計人員公私分明、不貪不占、遵紀守法、清正廉潔,并成為一種自覺的行為。這是會計職業(yè)道德廉潔自律的要求。
10.【答案】×
【解析】所謂客觀,就是不帶個人偏見,是什么就是什么,實事求是;所謂公正,就是公正正直,沒有偏私。
11.【答案】√
12.【答案】√
13.【答案】√
14.【答案】√
15.【答案】×
【解析】加強理論學(xué)習(xí)是自我教育修養(yǎng)的一種途徑,而不是唯一途徑。
16.【答案】×
【解析】會計職業(yè)道德規(guī)范教育是指對會計人員開展以會計職業(yè)道德規(guī)范為內(nèi)容的教育。
17.【答案】×
【解析】會計職業(yè)道德教育的途徑有:(1)通過會計學(xué)歷教育進行會計職業(yè)道德教育;(2)獲取會計從業(yè)資格中的職業(yè)道德教育;(3)形勢教育;(4)品德教育;(5)法制教育。
18.【答案】×
【解析】慎獨的最基本特征是以高度自覺性為前提,要求人們在獨自工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下,也能夠嚴格按照道德原則和道德規(guī)范行事。
19.【答案】×
【解析】會計職業(yè)組織起著聯(lián)系會員與政府的橋梁作用,會計職業(yè)組織主要通過自律形式實現(xiàn)對會計職業(yè)道德約束。
20.【答案】×
【解析】本題考核會計人員違反會計職業(yè)道德行為的責(zé)任。根據(jù)規(guī)定,會計人員違反會計職業(yè)道德,情節(jié)嚴重的,由財政部門吊銷其會計從業(yè)資格證書。
四、案例分析題
(一)
1.【答案】ABC
【解析】根據(jù)規(guī)定,單位內(nèi)部審計、社會審計、政府審計工作不屬于會計崗位。
2.【答案】C
【解析】根據(jù)《會計工作基礎(chǔ)規(guī)范》的規(guī)定,出納屬于會計崗位;郭某應(yīng)當(dāng)在取得會計從業(yè)資格證書后才能從事出納工作。
3.【答案】AC
【解析】郭某努力工作體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中愛崗敬業(yè)的基本要求;鉆研業(yè)務(wù),積極提出合理化建議體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中參與管理的基本要求。
4.【答案】B
【解析】泄露企業(yè)的秘密主要違反了誠實守信的會計職業(yè)道德的要求。
5.【答案】C
【解析】會計人員違反會計職業(yè)道德行為可由會計人員所在單位給予處罰。
(二)
1.【答案】BC
2.【答案】B
【解析】會計職業(yè)道德和會計法律制度在性質(zhì)、作用范圍、表現(xiàn)形式、實施保障機制、評價標(biāo)準5個方面都是不同的。
3.【答案】BCD
4.【答案】BCD
5.【答案】ABCD
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