我是2009年11月中旬參加的蘇州新東方雅思保6爭(zhēng)8強(qiáng)化班。三年前曾上過(guò)新東方的托福班，雖然最后并沒(méi)有真正去考，但是新東方教授的解題思路和方法還是讓我受益頗多的。上雅思班本來(lái)也只是抱著先上課，考試慢慢來(lái)的想法，卻在2010年2月初突然決定月底考試，想來(lái)如果不是之前新東方老師的指導(dǎo)，估計(jì)考試不會(huì)這么順利。最終考試成績(jī)?yōu)椋郝?tīng)力9分、閱讀8.5分、寫(xiě)作6分、口語(yǔ)7.5分，總成績(jī)8分。
聽(tīng)力方面，個(gè)人覺(jué)得這個(gè)平時(shí)積累很重要的一項(xiàng)，并不是突擊就可以出好成績(jī)的。我從2005年接觸美劇，從需要字幕到不看字幕，從單看到參加字幕組，從一個(gè)學(xué)生到畢業(yè)后有幸到外媒工作，過(guò)程中得到了十分充分的聽(tīng)力方面的訓(xùn)練。雖然這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但到新東方上課后，高超老師給出的諸多針對(duì)考試的方法，還是讓我覺(jué)得有事半功倍的效果。雅思的聽(tīng)力在語(yǔ)速和口音上都很適中，如果平時(shí)能夠用心多聽(tīng)，問(wèn)題不大。
閱讀方面，抓定位詞確實(shí)很重要。做劍4到劍7的真題，一開(kāi)始時(shí)間總是個(gè)問(wèn)題。題目倒是能大致做對(duì)，但總是來(lái)不及做完。定位詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的概念，原來(lái)做閱讀題的時(shí)候不只是埋頭閱讀。陳一浩老師給我們講解定位詞的使用之后，我做每篇文章時(shí)都下意識(shí)地考慮劃出定位詞，一開(kāi)始效率仍然不高，但熟能生巧后做題速度就提高了許多。
寫(xiě)作方面，這是我的弱項(xiàng)。和很多朋友都半開(kāi)玩笑解釋過(guò)，我的英語(yǔ)純粹是靠聽(tīng)和說(shuō)提高的，并不是念英文小說(shuō)學(xué)來(lái)的。6分對(duì)我來(lái)說(shuō)是可以接受的。個(gè)人認(rèn)為真正系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)生，特別是英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)一定可以考到更理想的分?jǐn)?shù)。一開(kāi)始上鄒燕萍老師的課有一點(diǎn)頭疼，我不是一個(gè)思維很快的人，一個(gè)題目的構(gòu)思甚至一個(gè)句子的組織都需要花費(fèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間提前思考。寫(xiě)作沒(méi)有什么捷徑可走，多寫(xiě)多練可能是惟一的方法。我們寫(xiě)的練習(xí)文章，鄒老師都花時(shí)間費(fèi)心作批改。這對(duì)我來(lái)說(shuō)幫助是非常大的。
口語(yǔ)方面，7.5分的成績(jī)其實(shí)我不是非常滿意，有些遺憾?？赡芫科湓蜻€是自己準(zhǔn)備不夠充分，覺(jué)得是自己長(zhǎng)處就沒(méi)有花很多精力練習(xí)。吳艷潔老師給出的，特別是針對(duì)第二第三部分話題的回答思路和模式，好好練習(xí)的話是會(huì)很有效果的。面試時(shí)一定要避免緊張慌亂的心境，盡量做到有條理有邏輯地答復(fù)。
雅思不是突擊復(fù)習(xí)就可以考出理想成績(jī)的，必須多花時(shí)間和心思準(zhǔn)備，這是我可以和大家分享的一點(diǎn)點(diǎn)心得。
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