考研講理性，切莫聽妖言。老邪一席話，試比各家言。由一道題，引出考研閱讀實戰(zhàn)的四個要素。依法修為，自可成器。若覺不爽，改投別派可也。
考研閱讀要突破，四大要素要把握：
詞匯：不死背單詞，要以“句子”為中心，抓住“變化”和“搭配”兩個基本點。
句法：不死背語法，要掌握操作性的句法，即知道“如何理解”何種句子，而非只分析成分。
篇章：不拘泥于句，要懂得一點把握文章的主旨和結(jié)構(gòu)，句間和段間關(guān)系。
題目：不盲目草率，要懂得一點出題思路和解題方法。
請看此題：(1998年P(guān)assage 1)
Money spent on advertising is money spent as well as any I know of. It serves directly to assist a rapid distribution of goods at reasonable price, thereby establishing a firm home market and so making it possible to provide for export at competitive prices.
51. By the first sentence of the passage the author means that ________.
[A] he is fairly familiar with the cost of advertising
[B] everybody knows well that advertising is money consuming
[C] advertising costs money like everything else
[D] it is worthwhile to spend money on advertising
此題名為“句意題”，正得考研閱讀之要害：精解句義。我們看解出這道題，需要一些什么手段。
一、詞匯：一個中心兩個基本點
許多人陷于絕望，是緣于as well as這個短語。背過的人說，其意為“既……又……”，代入句子中——不通！即使看了這個句子的譯文，還是不得其解：花在廣告上的錢是花得最值的。莫名其妙？這就是“死背詞匯”的典型癥狀，讀考研文章是不是屢見不鮮？請參照“第一要點”，為理解句子，對詞匯的把握必抓住變化與搭配兩個基本點。此處即是詞匯的“變化”。As well as常用的意義是“既……又……”，而此處卻是“和……一樣好”。故此句字面意義為“廣告上花的錢跟在任何東西上花的錢一樣好”。不就是相當于“最值得”嗎？有人就說了：一個短語一個意思我尚且記不住，冒出兩個來，豈非死定了？其實這不是記憶量的問題，而是一個理解不理解的問題。as well as本來就是一個同級比較，well意義之一就是“好”但well也可表程度，如he is well over thirty, 意思是“已三十好幾/遠超三十”。還有就是選項（B）亦可見之：know well當作“相當了解/非常清楚”。故此短語字面義亦可作“跟什么程度一樣”，相當于“既……又……”。
例： I love law as well as English.字面上是“我喜愛法律的程度與英語相同”，不就是“我既愛英語，也愛法律”嗎？如果老邪此時能說服你死背詞匯在考研英語中的絕望，就有戲了。
二、句法：怎么理解才是硬道理
再講句法了。有人一聽句法就覺得無用。絕對誤解！主流權(quán)威語法?里巴嗦講一大堆誠然無用。老邪的實戰(zhàn)句法別有天地。此處是一個比較句，即使上面的詞匯沒有問題，理解起來也頗費周折。試聽“花在廣告上面的錢是跟花在我所知道的任何錢花得一樣好的錢”——有沒有暈菜？要將比較句化繁為簡，教你一招“實戰(zhàn)比較句”。同級比較，去掉比較抓核心。即把第一個as和第二個as及以后的東西統(tǒng)統(tǒng)干掉，就是句子的核心意思。依此操作，上句變成Money on advertising is money spent well.花在廣告上的錢，花得好。此即要害也！
三、篇章：跳出句子天地寬
篇章，估計對大家也不是陌生的話題。考研比之于四六級，在此方面有全新的要求。比如2005年突兀而出的“新題型”，考的就是“語篇”。但“篇章”究竟是什么東西，是不是有點抽象？為什么要專門來考，是不是為了增加難度？那就是外行看熱鬧了。請跟老邪用邪眼看看“語篇”，就會發(fā)現(xiàn)考篇章是有根據(jù)的，不是心血來潮。因為這個東西是有用的——用才是我們學英語的根！無用者，垃圾也。
篇章就是句子以外的東西，如句子之間的關(guān)系，段落之間的關(guān)系，全文的主旨和結(jié)構(gòu)。而此處單講句間關(guān)系，其意義無比重大，可有“起生回生”之功效：一個句子不理解，可通過其它句子把意思弄出來。
此句是段首句，多為段落的所謂“主題句”，后面的句子皆圍繞之展開。所以看后面可知前面。所以此句若真不解，看下面一句：“它（廣告）可幫助貨物的快速配送”。那么第一句要講廣告花的錢如何呢？花了有用嘛！由此可以推知：句間關(guān)系可由一句解讀另一句，段間關(guān)系則可由一段推出另一段——天！一段都被活生生省掉了！你知道為什么有的人讀得那么快，而你總是老牛拉破車狀了吧？即以上面這篇文章來講，第二段首句道：
And perhaps most important of all, advertising provides a guarantee of reasonable value in the products and services you buy.
“最重要的是，它保證了商品和貨物的價值”。你不能推知上一段的內(nèi)容嗎？“最重要的是”表明與上一段的內(nèi)容是一致的。故前面肯定講到了它做了什么好事，接下來才會有這個話。其它兩項“主旨”和“結(jié)構(gòu)”，也有斗轉(zhuǎn)星移之功效，此處不可盡言焉！
四、題目：火眼金睛看出白骨精
把文章中的句子搞定了，剩下的就是所謂出題思路和解題的方法技巧了。一起來看看有什么門道，這些門道究竟有多重要。
[A] he is fairly familiar with the cost of advertising他很熟悉廣告的成本。
[B] everybody knows well that advertising is money consuming每個人都非常清楚廣告是很花錢的。
[C] advertising costs money like everything else廣告像任何其它事情一樣花錢
[D] it is worthwhile to spend money on advertising投錢在廣告上是值得的。
A的設(shè)置，是弱智型的，一般不會上當。A的設(shè)置，是慣用伎倆，即常識性選項。脫離文章來看，非常正確。
C的設(shè)置，是這一類“句意題”的高頻干擾項，那就是純粹的字面意義（從字面上看是“像什么一樣”）。見之干掉可也。
而[D] it is worthwhile to spend money on advertising作為正確答案，其典型特征一：與原文意思相同（這簡直是廢話）；特征二：用另外一種方式（也就是用詞）來表達（“廣告上的錢花得好”變成了“在廣告上投錢是值得的）。所以，我們可以得出：
一、讀不全懂的情況下，懂得一些出題思路是有好處的，比如看到常識性選項，至少要懷疑，不能輕率選擇；而字面上相差很大的，不能輕易排除，可提高命中率。
二、真正讀懂原文，則選項設(shè)置不攻自破。緊緊守住原文的意義，“我的心里只有你”，其它的都掃進歷史的垃圾堆可也。
這只是一道“句意題”，但非常有代表性，因為考研各種題型歸根歸蒂，總是要求理解某一個或幾個句子。所以此處所涉及到的幾個要素，其實就是考研閱讀的要素。所以，老邪的忠告是：內(nèi)力真正深厚，則無招勝有招，飛花摘葉皆可傷人，無所謂技巧也。修練內(nèi)功必須科學得法。老邪這一派的武學主張：考研之要，在于按照科學的思路學詞匯，從操作的角度是學句子的解讀方法，提高句子以上也就是篇章層次的意識。在同等水平下，通過解題方法盡可能提高分數(shù)。什么題型啊、解法啊、全面崩潰之后如何提高蒙對率呀，這一套東東在各種培訓班比如說新東方都可學到，老邪主頁也會全面解析，實在不具備條件，可找些書查著練一下，也沒問題。詞句篇題，考研無敵。
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