下面我們將主要從上述四個(gè)方面來(lái)重點(diǎn)論述在考試中應(yīng)該注意的問(wèn)題。
虛擬語(yǔ)氣的常見(jiàn)類(lèi)型和句型：
(1) 由wish引起的表示愿望的虛擬語(yǔ)氣
a。用wish表示對(duì)現(xiàn)在的愿望時(shí)，它所引起的賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為：過(guò)去式(be動(dòng)詞用were)。
b。用wish表示對(duì)將來(lái)的愿望時(shí)，它所引起的賓語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為：would, could, might 動(dòng)詞原形。
c.wish用于對(duì)過(guò)去的事實(shí)表示一種不可能實(shí)現(xiàn)的愿望時(shí)，賓語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞形式為：had 動(dòng)詞過(guò)去分詞或could, would have 動(dòng)詞過(guò)去分詞。
(2) had hoped引起的賓語(yǔ)從句中備用語(yǔ)動(dòng)詞形式為would 動(dòng)詞原形，表示一種過(guò)去未實(shí)現(xiàn)的愿望或令人失望的事。
(3) would (had) rather, would as soon, would sooner和would prefer所引起的從句中要求用過(guò)去式表示當(dāng)時(shí)或?qū)?lái)的情況，用過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去的情況，表示希望或婉轉(zhuǎn)的責(zé)備。例如：
(4) It’s (high, about) time that 句型中that從句中要求用虛擬語(yǔ)氣形式，即動(dòng)詞要用過(guò)去式。
(5)as, 或者whether…or…謂語(yǔ)多用be的原形，引導(dǎo)讓步虛擬從句，這種用法通常采用倒裝結(jié)構(gòu)：
(6)由連接詞in case, so that ,unless, lest ,for fear that引起的狀語(yǔ)從句中，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用虛擬形式，即should(might, would) 動(dòng)詞原形，例如：
(7) if it were not for…與現(xiàn)在事實(shí)相反， if it had not been for與過(guò)去事實(shí)相反，兩個(gè)都相當(dāng)于but for：
(8) 虛擬語(yǔ)氣用于as if(though)引起的方式狀語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句中，其動(dòng)詞形式與wish賓語(yǔ)從句的形式相同。例如：She often laughs spontaneously, and her good humor breaks out as brightly as if it were a part of the sunshine above。她常常發(fā)出發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑，而且她那美好的情緒像天上一道明亮的陽(yáng)光一樣，常常流露出來(lái)。
(9)其它各種句型， as though, suppose, had rather, supposing, if only等等。
建議大家：夯實(shí)語(yǔ)法，做到“系統(tǒng)化、條理化、清晰化”。語(yǔ)法復(fù)習(xí)不能死記硬背語(yǔ)法規(guī)則，各部分語(yǔ)法知識(shí)不是孤立存在，應(yīng)編織系統(tǒng)的語(yǔ)法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使其條理化和清晰化，以確保熟練掌握基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)。更重要的是在實(shí)際做題中，要注意充分理解題干的語(yǔ)境，學(xué)會(huì)正確分析所考的語(yǔ)法點(diǎn)并抓住關(guān)鍵詞，對(duì)句子進(jìn)行全面的分析判斷，靈活運(yùn)用，尋找答案。
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