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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高二輔導(dǎo)培訓(xùn)

高二輔導(dǎo)

發(fā)布時(shí)間: 2016年06月07日

高中數(shù)學(xué)函數(shù)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

 

1.函數(shù)的定義

函數(shù)是高考數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容,學(xué)習(xí)函數(shù)需要首先掌握函數(shù)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn),然后運(yùn)用函數(shù)的各種性質(zhì)來(lái)解決具體的問(wèn)題。

設(shè)A、B是非空的數(shù)集,如果按照某種確定的對(duì)應(yīng)關(guān)系f,使對(duì)于集合A中的任意一個(gè)數(shù)x,在集合B中都有唯一確定的數(shù)f(x)和它對(duì)應(yīng),那么就稱f:A->B為從集合A到集合B的一個(gè)函數(shù),記作y=f(x),x∈A
 
2.函數(shù)的定義域

函數(shù)的定義域分為自然定義域和實(shí)際定義域兩種,如果給定的函數(shù)的解析式(不注明定義域),其定義域應(yīng)指的是使該解析式有意義的自變量的取值范圍(稱為自然定義域),如果函數(shù)是有實(shí)際問(wèn)題確定的,這時(shí)應(yīng)根據(jù)自變量的實(shí)際意義來(lái)確定,函數(shù)的值域是由全體函數(shù)值組成的集合。

3.求解析式
求函數(shù)的解析式一般有三種種情況:
(1)根據(jù)實(shí)際問(wèn)題建立函數(shù)關(guān)系式,這種情況需引入合適的變量,根據(jù)數(shù)學(xué)的有關(guān)知識(shí)找出函數(shù)關(guān)系式。
(2)有時(shí)體中給出函數(shù)特征,求函數(shù)的解析式,可用待定系數(shù)法。
(3)換元法求解析式,f[h(x)]=g(x)求f(x)的問(wèn)題,往往可設(shè)h(x)=t,從中解出x,代入g(x)進(jìn)行換元來(lái)解。掌握求函數(shù)解析式的前提是,需要對(duì)各種函數(shù)的性質(zhì)了解且熟悉。
 
目前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了常數(shù)函數(shù)、指數(shù)與指數(shù)函數(shù)、 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、 冪函數(shù)、 三角函數(shù)、 反比例函數(shù)、 二次函數(shù)以及由以上幾種函數(shù)加減乘除,或者復(fù)合的一些相對(duì)較復(fù)雜的函數(shù),但是這種函數(shù)也是初等函數(shù)。

 

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