西安十大拉丁舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-04-13
西安拉丁舞培訓(xùn)培訓(xùn)網(wǎng)為您提供優(yōu)質(zhì)實(shí)惠的西安拉丁舞培訓(xùn)班、西安拉丁舞培訓(xùn)班排名、拉丁舞培訓(xùn)班報(bào)名等信息,關(guān)注西安拉丁舞培訓(xùn)課程排名的學(xué)員都在此。
學(xué)習(xí)拉丁舞對(duì)孩子的好處?
增加會(huì)交往能力、增加自信心、培養(yǎng)協(xié)作精神:一般參加拉丁舞練習(xí)者的人際關(guān)系因子的平均分拉丁未參與者,說(shuō)明人際_天系情況好于未參與者,拉丁舞可以增強(qiáng)人際交往能力因?yàn)槔∥枋且环N人與人的手拉手、面對(duì)面交流的雙人或多人的集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)日,有利于增進(jìn)人與人之間的桐交流另外.也是培養(yǎng)人們團(tuán)結(jié)協(xié)作,真誠(chéng)相待的好方式一拉丁舞既是一項(xiàng)健身、健心的運(yùn)動(dòng),又是一項(xiàng)表演和比賽項(xiàng)目,在表演和比賽時(shí),可以充分地展示自我,體現(xiàn)自身價(jià)值.滿(mǎn)足心理需求,增加自信心,人際交往能力是一個(gè)人事業(yè)起步和事業(yè)成功所必須的重要能力。 您可能還想閱讀:拉丁舞基礎(chǔ)入門(mén)4大需注意要點(diǎn)拉丁舞倫巴基本步練習(xí)分解教學(xué)拉丁舞的基本動(dòng)作之專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)名稱(chēng)倫巴舞基本步教學(xué)分解動(dòng)作解決拉丁舞鞋打滑的小妙招。
-
拉丁舞
拉丁舞又稱(chēng)拉丁風(fēng)情舞或自由社交舞。拉丁舞是大眾民間舞蹈,隨意,休閑,放松是它的特點(diǎn),有較大的自由發(fā)揮空間,它是拉美人民在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中形成的具有鮮明特點(diǎn)的激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式,深受拉美人民的喜愛(ài),成為他們生活中必不可少的重要的組成部分。
拉丁舞國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)拉丁舞又指體育舞蹈,分為倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛五個(gè)舞種。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格,桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強(qiáng)勁,牛仔的逗趣。風(fēng)格的不同,主要的是內(nèi)涵的把握。
拉丁舞是體育競(jìng)技舞蹈,爆發(fā)力,極強(qiáng)的風(fēng)格,技巧是它的特點(diǎn),有很大的競(jìng)技體育舞蹈發(fā)揮空間,現(xiàn)在已經(jīng)入亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。
| 探索式教育理念
采用高瞻學(xué)前教育體系與PBL游戲式方案教學(xué),專(zhuān)注兒童42項(xiàng)能力的培養(yǎng),根據(jù)幼兒的個(gè)性和愛(ài)好,以自主、合作的探究方式了解世界、開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性,不斷成長(zhǎng)
| 師資團(tuán)隊(duì)
數(shù)百位中外兒童教育專(zhuān)家、心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、語(yǔ)言學(xué)家強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,打造多元化趣味課程
| 硬件環(huán)境
特聘請(qǐng)日本著名兒童環(huán)境設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì),校區(qū)包含教室、更衣室、辦公區(qū)、健身區(qū)、美甲區(qū)以及餐區(qū)等,各校區(qū)教室均采用純天然無(wú)毒無(wú)害原材料裝修,健康環(huán)保,給您和孩子一個(gè)舒適的體驗(yàn)環(huán)
如何學(xué)好拉丁舞?
垂直:垂直的身體形態(tài)對(duì)拉丁舞也很重要。舞蹈時(shí),我們要感覺(jué)身體從腰部斷開(kāi)成上下兩截。胸部以上的部位保持向上挺拔。胯部以下的部位想著往下沉。將這種上下拉伸的感覺(jué)貫穿與舞蹈之中。特別注意有胯部動(dòng)作的時(shí)候,不要身體或者胯部歪掉,影響到上下拉升的垂直感。
手臂:手臂是身體的延伸,打開(kāi)手臂時(shí)要做到延伸到手指尖。大多數(shù)動(dòng)作的手心都是向下,高度不低于肩膀。但是架起手臂的同時(shí)不能肩膀一起向上提,要想著肩膀打開(kāi),下沉。尤其是初學(xué)者,要養(yǎng)成手臂打開(kāi)到手指間的好習(xí)慣。
-
蘇老師
主攻方向:中國(guó)舞 KF探索式繪本舞蹈
舞齡:15年
教齡:10年
授課風(fēng)格:小朋友們的知心姐姐,注重培養(yǎng)孩子興趣的同時(shí),形體氣質(zhì)以及專(zhuān)業(yè)性也是及其重視和教學(xué)的核心。
資質(zhì):中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)注冊(cè)教師、中國(guó)舞蹈家協(xié)會(huì)中國(guó)舞考級(jí)資質(zhì)1~10級(jí)、中國(guó)民族民間舞注冊(cè)教師
經(jīng)歷:畢業(yè)于陜西師范大學(xué)舞蹈系、2011年參演中國(guó)首部大型歷史舞劇《長(zhǎng)恨歌》、2012年榮獲全國(guó)第十屆桃李杯舞蹈比賽專(zhuān)業(yè)組《吼秦腔》二等獎(jiǎng)、2013年榮獲全國(guó)第三屆“陜西舞蹈荷花獎(jiǎng)”舞蹈比賽專(zhuān)業(yè)組金獎(jiǎng)、2014-2018年參演大型唐宮樂(lè)舞史劇《大唐女皇》里擔(dān)任女一號(hào)、2011年-2018年從事舞臺(tái)工作多年曾多次被陜旅集團(tuán)評(píng)為優(yōu)秀演員優(yōu)秀骨干獎(jiǎng)項(xiàng)
-
韓老師
考入楊麗萍PCDC當(dāng)代舞團(tuán),參與舞劇《春之祭》創(chuàng)作與排演并擔(dān)任劇中“黑度母”的角色。首演于上海國(guó)際藝術(shù)節(jié)。
參演舞劇《春之祭》5月在倫敦Sadler’s Wells進(jìn)行世界巡演的首演,其后參加“愛(ài)丁堡國(guó)際藝術(shù)節(jié)”。并在加拿大、澳洲、美國(guó)、俄羅斯……進(jìn)行全球巡演。
2018年:與楊麗萍老師同臺(tái)演繹舞劇《孔雀之冬》。并在全國(guó)16個(gè)城市進(jìn)行巡演。
2017年:參加貴州黔西部六枝仡佬族文化進(jìn)校園活動(dòng),為貴州仡佬族藝術(shù)文化交流活動(dòng)編排舞蹈并參加民族文化交流活動(dòng)。編排雙人舞《五號(hào)房間》參加大學(xué)原創(chuàng)舞蹈比賽。
2016年:編排《waka waka》獲一等獎(jiǎng)。、《邊境上的小妞妞》獲二等獎(jiǎng)。、《happy小豬》獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。三個(gè)節(jié)目并參與貴州電視臺(tái)2017年少兒節(jié)目錄制。
2015 年:編排《中國(guó)娃中國(guó)夢(mèng)》被選送參加全國(guó)少兒舞蹈大賽。
教授啟蒙班,小班,中班,大班,中國(guó)舞,芭蕾舞。教授一對(duì)一針對(duì)比賽劇目及特長(zhǎng)生考試
教授學(xué)生先后取得貴陽(yáng)市少兒舞蹈大賽二等獎(jiǎng)、貴州師范大學(xué)附中舞蹈特長(zhǎng)生、貴陽(yáng)市第七中學(xué)舞蹈特長(zhǎng)生考入貴州師范大學(xué)
銅牌、銀牌、金牌、金星一、金星二、金星三銅牌:倫巴、恰恰銀牌:倫巴、恰恰、牛仔金牌:倫巴、恰恰、牛仔、桑巴金牌(一、二、三級(jí)):倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗??技?jí)時(shí)間:CBDF: 每年的寒暑假進(jìn)行考級(jí)(專(zhuān)業(yè)教師會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況評(píng)測(cè)考級(jí)時(shí)間以及具體學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行考級(jí))
如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)拉丁舞的興趣?
興趣是**的老師:一位舞者說(shuō),小時(shí)候,有一次老師組織同學(xué)們?nèi)ケ本┪璧笇W(xué)院一日游,看到那些大哥哥大姐姐上課的情景,他羨慕極了,立志考上北京舞蹈學(xué)院。回來(lái)后,他在舞蹈學(xué)習(xí)上更加用心,再也沒(méi)有叫過(guò)苦,叫過(guò)累,最后如愿考上了北舞?!芭d趣是**的老師”,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),才能讓學(xué)習(xí)更加高效,才能讓孩子在學(xué)習(xí)中享受快樂(lè),舞蹈學(xué)習(xí)首先應(yīng)該建立在興趣的基礎(chǔ)之上。
為什么給孩子學(xué)習(xí)拉丁舞
自尊:跳拉丁舞使別人對(duì)你刮目相看,使自己對(duì)自己有更深一層自我價(jià)值的發(fā)現(xiàn)。
自信:很多拉丁舞者曾有過(guò)怯場(chǎng)的羞澀的經(jīng)歷,它是美國(guó)十大恐懼之一,通過(guò)跳拉丁舞逐步克服膽怯、恐懼,培養(yǎng)自信、自強(qiáng)。以堅(jiān)定的信心和毅力去對(duì)付無(wú)數(shù)的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)。
**的社交:舒適**的社交是個(gè)人四大需求之一,跳舞使你更善于人際關(guān)系,提高為人處事、公關(guān)社交的能力。
放松精神:面對(duì)工作、生活巨大壓力,人們的精神常期處于緊張、郁悶的狀態(tài),在悠揚(yáng)、激情的舞曲中跳幾支舞,享受一下自由快樂(lè)的時(shí)光,使心理上得到調(diào)整。
國(guó)王的朋友藝術(shù)教育隸屬于國(guó)王的朋友教育集團(tuán),集團(tuán)總部位于北京。集團(tuán)下設(shè)國(guó)際兒童探索館,早教中心,幼兒園,藝術(shù)教育中心,家庭成長(zhǎng)中心五大文化教育產(chǎn)業(yè)基地,專(zhuān)為0-18歲少年兒童量身打造全球優(yōu)質(zhì)化兒童創(chuàng)新型教育資源整合平臺(tái)。國(guó)王的朋友藝術(shù)教育是經(jīng)國(guó)家教育部門(mén)批準(zhǔn),全國(guó)連鎖的少兒藝術(shù)品牌。擁有完全自主研發(fā)的全套課程體系。根據(jù)中國(guó)孩子的身心發(fā)育規(guī)律及特點(diǎn),結(jié)合數(shù)百位中外兒童教育專(zhuān)家、創(chuàng)編研發(fā)的“探索式“藝術(shù)課程,發(fā)現(xiàn)藝術(shù)天賦和創(chuàng)造性思維;加強(qiáng)對(duì)美的感知力,提高藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),塑造孩子健康、快樂(lè)、自信的全面人格。