臺(tái)州海文考研輔導(dǎo)
掃清考研路障和時(shí)間賽跑
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2022-11-25
列出計(jì)劃的原則。大計(jì)劃沒有變化,小計(jì)劃有調(diào)整的空間。欄目規(guī)劃方法:1。定義結(jié)果。這個(gè)計(jì)劃首先有一個(gè)目標(biāo),擇校是選擇一個(gè)大目標(biāo),那么在學(xué)校專業(yè)確定之后,每個(gè)階段,一個(gè)階段里的每個(gè)科目分別要完成什么目標(biāo),做成什么樣,到什么程度,這也是我們**先要確定的。2、搜集方式。有了階段目標(biāo)之后,那怎么達(dá)到這個(gè)目標(biāo),有哪些方法,這個(gè)時(shí)候我們可以把凡是能夠達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的方式都列出來。
考研學(xué)習(xí)方法
列出計(jì)劃的原則。大計(jì)劃沒有變化,小計(jì)劃有調(diào)整的空間。欄目規(guī)劃方法:1。定義結(jié)果。這個(gè)計(jì)劃首先有一個(gè)目標(biāo),擇校是選擇一個(gè)大目標(biāo),那么在學(xué)校專業(yè)確定之后,每個(gè)階段,一個(gè)階段里的每個(gè)科目分別要完成什么目標(biāo),做成什么樣,到什么程度,這也是我們**先要確定的。2、搜集方式。有了階段目標(biāo)之后,那怎么達(dá)到這個(gè)目標(biāo),有哪些方法,這個(gè)時(shí)候我們可以把凡是能夠達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的方式都列出來。
考研備考時(shí)間需要多久
如果你能一次就過考試,**的復(fù)習(xí)時(shí)間是8個(gè)月。眾所周知,全國(guó)研究生入學(xué)考試每年只有一次。雖然我們應(yīng)該有耐心,花時(shí)間復(fù)習(xí),但是這個(gè)考試的機(jī)會(huì)是非常難得的。如果我們一次考試不成功,在等到下次考試,就得是一年之后的事了。所以,**是一次就能考上。在這個(gè)過程中,建議復(fù)習(xí)備考的時(shí)間是8個(gè)月。復(fù)習(xí)時(shí)間太短,我們一輪書都看不完,更不可能說看熟悉去考試;時(shí)間過長(zhǎng),我們就會(huì)感到疲憊,**后也把時(shí)間浪費(fèi)了,復(fù)習(xí)不一定有很好的效果。
所屬院系 | 考試科目 | 班次設(shè)置及課時(shí) | 授課時(shí)間 |
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經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 |
管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) |
導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)班(6課時(shí)) |
3月-6月 |
強(qiáng)化班(36課時(shí)) |
8月-10月 |
||
沖刺班(8課時(shí)) |
11月-12月 |
||
材料科學(xué)與工程學(xué)院、等專業(yè) |
物理化學(xué)A |
導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)班(6課時(shí)) |
3月-6月 |
強(qiáng)化班(28課時(shí)) |
8月-10月 |
||
沖刺班(8課時(shí)) |
11月-12月 |
||
材料科學(xué)與工程學(xué)院、等專業(yè) |
材料科學(xué)基礎(chǔ) |
導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)班(6課時(shí)) |
3月-6月 |
強(qiáng)化班(36課時(shí)) |
8月-10月 |
||
沖刺班(8課時(shí)) |
11月-12月 |
考研備考上岸的同學(xué)都有哪些特點(diǎn)
適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。設(shè)定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)也是決定是否在短時(shí)間內(nèi)上岸的一個(gè)重要因素。如果學(xué)生本科成績(jī)好,選擇普通大學(xué)的普通專業(yè)參加考試,那考研的難度就會(huì)降低很多,短期內(nèi)復(fù)習(xí)上岸也是可以做到的。另外,如果制定的目標(biāo)太高,還渴望著短期內(nèi)上岸,醒醒吧,兄弟!你應(yīng)該先想想自己的智商能不能夠碾壓別人吧?別人一年考生,你用3個(gè)月,這效率得是別人的幾倍。
課程特色
初步了解學(xué)員的基礎(chǔ)情況,了解學(xué)員的成績(jī)距離
建立學(xué)員檔案,班主任程負(fù)責(zé)學(xué)員的檔案信息
幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,全程監(jiān)督學(xué)員完成情況
班主任會(huì)定期回訪,了解學(xué)員的學(xué)習(xí)掌握情況
班主任負(fù)責(zé)分析學(xué)員的成績(jī),及時(shí)修改學(xué)習(xí)方案
班主任會(huì)定期的找學(xué)員溝通交流,進(jìn)行心理輔導(dǎo)
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名