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全程全方位系統(tǒng)化輔導(dǎo) 效果顯著的考研成功率
課程咨詢(xún)您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 考研培訓(xùn)資訊 > 西安西醫(yī)考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-01
西安海文教育耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資 深教師 高 水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對(duì)不同水平學(xué)員,西安海文教育均能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。西安考研輔導(dǎo)班僅供參考。
一般來(lái)說(shuō),研究生是根據(jù)副學(xué)科的水平進(jìn)行分級(jí)的,而本科生只能被歸類(lèi)為員工。在晉升方面,研究生的起點(diǎn)更高。本科生至少需要三年才能獲得晉升。研究生有更大的晉升空間,可以繼續(xù)提高自己的水平。研究生從事教學(xué)行業(yè)也是有益的。基本上,他們?cè)谑芄鸵荒旰髸?huì)自動(dòng)晉升為教師。你應(yīng)該知道,在中國(guó),教育評(píng)估的難度不小,但研究生進(jìn)入教學(xué)團(tuán)隊(duì)后有這樣的優(yōu)勢(shì),這比本科生強(qiáng)得多。以下是西安海文考研培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
課程類(lèi)型 | 開(kāi)課班型 | 開(kāi)課時(shí)間 |
全年特訓(xùn)營(yíng) |
A1:理工數(shù)學(xué)班 A2:經(jīng)管數(shù)學(xué)班 B:不考數(shù)學(xué)班 |
一期:3月12日-12月23日 二期:4月9日-12月23日 三期:5月14日-12月23日 |
C:199管理類(lèi)綜合班 D1:396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考班 D2:金融碩士(數(shù)三)班 E:法律碩士班 F1:臨床醫(yī)學(xué)(西醫(yī))班 F2:臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī))班 G:計(jì)算機(jī)班 H:經(jīng)濟(jì)學(xué)班 I: 碩士班 J1:藝術(shù)碩士(理論)班 |
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J2:藝術(shù)碩士(理論+手繪)班 | ||
考前特訓(xùn)營(yíng) |
A1:理工數(shù)學(xué)班
A2:經(jīng)管數(shù)學(xué)班 B:不考數(shù)學(xué)班 |
10月31日-12月21日 |
C:199管理類(lèi)綜合班
D1:396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考班 D2:金融碩士(數(shù)三)班 E:法律碩士班 F1:臨床醫(yī)學(xué)(西醫(yī))班 F2:臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī))班 G:計(jì)算機(jī)班 H:經(jīng)濟(jì)學(xué)班 I: 碩士班 J1:藝術(shù)碩士(理論)班 |
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J2:藝術(shù)碩士(理論+手繪)班 | ||
寒假特訓(xùn)營(yíng) |
A1:理工數(shù)學(xué)班
A2:經(jīng)管數(shù)學(xué)班 B:不考數(shù)學(xué)班 C:199管理類(lèi)綜合班 D1:396經(jīng)濟(jì)類(lèi)聯(lián)考班 D2:金融碩士(數(shù)三)班 E:法律碩士班 F1:臨床醫(yī)學(xué)(西醫(yī))班 F2:臨床醫(yī)學(xué)(中醫(yī))班 G:計(jì)算機(jī)班 H:經(jīng)濟(jì)學(xué)班 I: 碩士班
J1:藝術(shù)碩士(理論)班 |
一期:1月11日-1月26日 二期:1月18日-2月2日 三期:2月11日-2月26日 |
大數(shù)據(jù)分析,每一個(gè)學(xué)科,我們都總結(jié)沉淀出來(lái)一套殺手锏
我們深知考研政治的復(fù)習(xí),讓很多人抓耳撓 腮,不知如何下手復(fù)習(xí)。海文考研,13年輔導(dǎo)沉淀,把200萬(wàn)的本科教材+70萬(wàn)的大綱內(nèi) 容,濃縮成40個(gè)章節(jié),拆分成100多個(gè)模塊, 用思維導(dǎo)圖把各知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)起來(lái),形成一套簡(jiǎn) 單的學(xué)習(xí)知識(shí)體系
考研得英語(yǔ)者得天下,很多人對(duì)英語(yǔ)單詞的記 憶,始終都是一大人生難題。通過(guò)大數(shù)據(jù)分析, 海文采取中心突破教學(xué)法,以詞匯為中心,輻 射閱讀、 、寫(xiě)作等等,飛速突破英語(yǔ)瓶頸
數(shù)學(xué)并不是所有的人,都可以學(xué)得會(huì),我們深 知也理解這類(lèi)學(xué)員。海文自成立以來(lái),一直杜 絕填鴨式教學(xué),我們根據(jù)大數(shù)據(jù)分析,總結(jié)出 來(lái)數(shù)學(xué)學(xué)不好,如何拿高 分的秘笈,來(lái)海文考 研,我們足夠有底氣說(shuō),從此你會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)
管理類(lèi)聯(lián)考199的一大聯(lián)考特點(diǎn)是,題量大,邏 輯題干長(zhǎng),根據(jù)歷年真題,我們已經(jīng)幫學(xué)員, 找到了一套數(shù)學(xué)、邏輯快速答題技巧;同時(shí), 我們針對(duì)199數(shù)學(xué),根據(jù)前三年聯(lián)考情況,每一 年都會(huì)用思維導(dǎo)圖總結(jié)一套 必 考 題,一般情況 下,都會(huì)濃縮到106道題型左右
統(tǒng)考專(zhuān)業(yè)課教學(xué)法,我們采用歷年真題分類(lèi)分析 法,對(duì)歷年真題進(jìn)行分類(lèi),確定各知識(shí)點(diǎn)、考察 點(diǎn)數(shù)量及出現(xiàn)頻率;總結(jié)歸納出每年的??键c(diǎn)、 高 分考點(diǎn)、了解知識(shí)點(diǎn)等,使學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢
對(duì)于自命題的專(zhuān)業(yè)課,我們也有方法,我們采 用歷年真題分類(lèi)分析法,對(duì)歷年真題進(jìn)行分類(lèi), 確定各知識(shí)點(diǎn)、考察點(diǎn)數(shù)量及出現(xiàn)頻率;總結(jié) 歸納出每年的??键c(diǎn)、高 分考點(diǎn)、了解知識(shí)點(diǎn) 等,使學(xué)員在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢
良好的基礎(chǔ)。首先,如果你想上岸很短的時(shí)間,這意味著你應(yīng)該有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。例如,許多學(xué)生在大學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異,其實(shí)他們考研是比較 的,因?yàn)樗麄冋麄€(gè)大學(xué)期間都在學(xué)習(xí),而不是把復(fù)習(xí)用在最后一年的突擊。特別是一些保研失敗的同學(xué),他們選擇考研往往能夠短期上岸。有效的方法。誠(chéng)然,有效的學(xué)習(xí)方法在哪里都有效。對(duì)于想要短期上岸的同學(xué),考研時(shí)間如果來(lái)不及,確實(shí)需要短期上岸,那就不得不具備有效的學(xué)習(xí)方法啦。得當(dāng)?shù)姆椒ù_實(shí)提高效率,讓自己事半功倍,有效地節(jié)省復(fù)習(xí)時(shí)間。
教授課程:高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)
學(xué)術(shù)背景:萬(wàn)學(xué)海文公共課教研中心教師,西部教研中心首席數(shù)學(xué)教師,連續(xù)多年從事考研數(shù)學(xué)命題規(guī)律,備考方法,應(yīng)試技巧的研究,并深入—線教學(xué),積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),尤其是對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)中常見(jiàn)問(wèn)題的分析一步到位,問(wèn)題講解 生動(dòng),是萬(wàn)千學(xué)子的良師益友
教學(xué)特色:上課激情彭湃,思路清晰,概念明確,善于從基本概念出發(fā),提高學(xué)生的解題能力,尤其是對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,他總能夠深入淺出,在問(wèn)題的解決上總是想著如何變幻方法去解決這些問(wèn)題,使學(xué)生少走彎路,提高學(xué)習(xí)效率
教授課程:199管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)
學(xué)術(shù)背景:萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)考研事業(yè)部數(shù)學(xué)教研中心,199管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)獨(dú) 家授課名老師。
教學(xué)特點(diǎn):擅長(zhǎng)以題目講解帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的記憶,掌握答題的“套路”。 授課條理清晰,能準(zhǔn)確把握聯(lián)考重點(diǎn)、熱點(diǎn),深受廣大學(xué)員的信賴(lài)與好評(píng)。
教授課程:邏輯、寫(xiě)作
教育背景:多年從事考研邏輯命題、備考和應(yīng)試的研究。深入—線教學(xué),積累了豐富的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于考生的各種問(wèn)題的精準(zhǔn)定位,深入講解。參編《邏輯復(fù)習(xí)全書(shū)》、《寫(xiě)作復(fù)習(xí)全書(shū)》、《邏輯歷年真題》、《寫(xiě)作歷年真題》等圖書(shū)。
教學(xué)風(fēng)格:風(fēng)趣幽默,思路清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。善于以學(xué)科基礎(chǔ)為切入點(diǎn),淺入深出,幫助考生快速構(gòu)建解題方法論。
單詞詞匯是基礎(chǔ)當(dāng)中的基礎(chǔ)。當(dāng)你選擇一本詞匯書(shū)時(shí),你應(yīng)該首先“看你的外表”,也就是說(shuō),選擇一本看起來(lái)舒適,排版和分類(lèi)方法適合你的書(shū)。記住單詞不能急功近利,建議每天"定時(shí)定量"。一邊背單詞一邊通過(guò)長(zhǎng)難句和早期真題的閱讀來(lái)鞏固、熟悉詞匯,做到真正把詞匯運(yùn)用起來(lái)。如果能養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞其實(shí)是一件毫不費(fèi)力的事。用大段的時(shí)間背單詞,效果并不好。長(zhǎng)時(shí)間枯燥記憶易造成催眠效應(yīng),以至于背單詞的時(shí)候犯困。用若干個(gè)5-10分鐘的時(shí)間段來(lái)代替整塊時(shí)間,能提高學(xué)習(xí)效率。
自建教研團(tuán)隊(duì)
知名媒體重點(diǎn)報(bào)道
連年蟬聯(lián)中國(guó)考研培訓(xùn)行業(yè)大獎(jiǎng)
累計(jì)輔導(dǎo)學(xué)生超過(guò)300萬(wàn)
多所高校教育廳采用萬(wàn)學(xué)教育服務(wù)
研究生可享受人才引進(jìn)政策
俗話說(shuō),“經(jīng)濟(jì)建設(shè)決定上層建筑”。改革開(kāi)放以來(lái),隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷升級(jí)和管理科學(xué)水平的不斷提高,世界范圍內(nèi)的人才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。城市的發(fā)展離不開(kāi)人才的建設(shè)。現(xiàn)在很多二線城市都在利用自身發(fā)展優(yōu)勢(shì)吸引人才,尤其是研究生以上學(xué)歷的人才。在人才引進(jìn)方面,研究生教育的效益非常好,包括日補(bǔ)貼、住房補(bǔ)貼、安置等。例如,深圳吸引了非常多的年輕人。人才的引進(jìn)和安置非常棒。特別是日補(bǔ)貼和租金補(bǔ)貼。學(xué)士學(xué)位補(bǔ)助15000元,碩士學(xué)位補(bǔ)助25000元。關(guān)鍵是一次付清!天津的人才引進(jìn)政策也很有吸引力。比如,本科以上學(xué)歷可以直接入駐,租金補(bǔ)貼也很不錯(cuò)。博士畢業(yè)生每年3.6萬(wàn)元,碩士2.4萬(wàn)元,本科生1.2萬(wàn)元。
免費(fèi)體驗(yàn)課開(kāi)班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專(zhuān)業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
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