U拓英語
考研英語培訓(xùn)(基礎(chǔ)班,強化班,沖刺??及啵v精練班,復(fù)試班,串講班)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-09-21
U拓英語考研英語培訓(xùn)(基礎(chǔ)班,強化班,沖刺??及?,精講精練班,復(fù)試班,串講班)點擊咨詢考研英語一和英語二的區(qū)別英語一與英語二考點上的區(qū)別1,語法要求不同:英語一:要求考生能熟練運用基本的語法知識,沒有
英語一與英語二考點上的區(qū)別
1,語法要求不同:
英語一:要求考生能熟練運用基本的語法知識,沒有專門列出對語法知識的具體要求
英語二:專門列出了考生需要掌握的同軸語法知識點,明確了考查方向與備考范圍
2,詞匯記憶部分要求不同:
(1)要求重點不同。英語一大綱要求“考生能掌握5500左右的詞匯及相關(guān)詞組”。而英語二大綱要求“考生應(yīng)能熟練地掌握5500個左右的常用詞匯以及相關(guān)常用詞組”。
(2)詞義理解不同。英語二:考生應(yīng)能根據(jù)具體的語境,句子結(jié)構(gòu)或某種理解一些非常用詞的詞義。
(3)詞匯考察范圍不同。英語二大綱去掉了“生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%”。
3,閱讀可能性,體裁,詞匯量,選項設(shè)置不同:
(1)英語二的對齊和體裁有明確的限制??忌鷳?yīng)能讀懂不同交替和體裁的文字材料,包括經(jīng)濟(jì),管理,社會,文化,科普等,體裁包括說明文,議論文和記敘文等。
(2)對能力檢查降低了相關(guān)要求。英語二刪除了:“理解文中概念性暗示”和“區(qū)分論點和論據(jù)”這兩條
(3)提出“進(jìn)行有關(guān)的判斷,推理和引申”(引申在英語二中不要要求)
4,新題型類別差異很大
5, 部分題型及評分標(biāo)準(zhǔn)不同。英語一:一段話中抽5個句子 ,準(zhǔn)確理解概念或結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料的能力。語言材料結(jié)合其譯成漢語的能力。
6,寫作分值,類型不同。英語一與英語二小作文部分的替代題型,字?jǐn)?shù)要求以及分值都是一樣的。英語一的大作文分排名20分,而英語二大作文為15分,主要檢查三種類型:提綱作文,圖標(biāo)作文,圖畫作文。
適合學(xué)員:詞匯量 3000 左右,英語基礎(chǔ)較薄弱,需要基本功夯實的學(xué)生。課程簡介:課程講解考研核心 5500 詞中的1000 個高頻詞及其衍生派生詞等,旨在通過梳理和講解快速提升詞匯量,解決閱讀中對關(guān)鍵詞的理解問題。以真題中的長難句解析為依托,系統(tǒng)講解考研英語語法體系。兩門課是寫作基礎(chǔ)和篇章閱讀的兩門基礎(chǔ)課。
課程內(nèi)容:考研核心詞匯、長難句解析
上課形式:線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:四六級 550 分以下英語基礎(chǔ)不夠扎實,需要提高自學(xué)能力,缺乏學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)規(guī)劃的學(xué)員;需要系統(tǒng)了解考研英語大綱基礎(chǔ)考點及基礎(chǔ)題型,循序漸進(jìn)提高考研英語分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
課程簡介:課程會將考研中涉及的閱讀、 、寫作等項目進(jìn)行系統(tǒng)歸納梳理,初步掌握常見閱讀文體的閱讀方法,進(jìn)行段落結(jié)構(gòu)分析,理解文章邏輯以及對閱讀出題思路及對應(yīng)考點的基本理解。熟練基礎(chǔ) 技能、寫作基本句型的寫法、替換詞的用法等。大小作文的基本框架、概況,能寫出作文的框架脈絡(luò),為后階段強化班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容:閱讀、完形填空和新題型、寫作和
線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:四級聯(lián)考 550 分以下的學(xué)員或藝術(shù)類考生;讀過考研英語基礎(chǔ)班的學(xué)員。
課程簡介:結(jié)合歷年考題,對閱讀、 、寫作、完形四個部分完成題型分類講解和解題技巧訓(xùn)練,強化英語知識的綜合應(yīng)用能力,掌握得分要點,幫助學(xué)生快速突破,提成答題效率和成績。通過對以往命題規(guī)律的總結(jié)歸納,找到高頻命題點并進(jìn)行重點講解。
課程內(nèi)容:閱讀、完形填空和新題型、寫作和
線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:已通過兩輪復(fù)習(xí),并學(xué)完基礎(chǔ)班和強化班的學(xué)員;想了解最新出題方向和范圍的學(xué)員;希望全面突破學(xué)習(xí)瓶頸,梳理英語重難考點,拔高分?jǐn)?shù)的學(xué)員。
課程簡介:課程使用內(nèi)部精編講義《考研英語秘籍》。結(jié)合最新幾年的真題和聯(lián)考大綱,全面梳理聯(lián)考難點并歸類總結(jié),逐一突破。 突出重難點,同時查漏補缺,幫助學(xué)員透徹掌握必備考點知識,全面復(fù)習(xí)鞏固,熟練掌握并運用答題技巧,提高做題效
課程內(nèi)容:閱讀、完形填空和新題型、寫作和
線下授課(白天班,半天班,晚班,周末班,全日制班)
適合學(xué)員:已通過多輪復(fù)習(xí),并學(xué)完前期課程的學(xué)員;想在考前了解命題方向的學(xué)員。
課程簡介: 課程結(jié)合聯(lián)考出題趨勢,幫助考生在考前進(jìn)一步明確聯(lián)考重點、完善英語知識體系、強 化各科目的答題方法和思路,確保在聯(lián)考時考出水平考出優(yōu)秀成績。
課程內(nèi)容: 閱讀和新題型,寫作和
課程費用: 面向老學(xué)員
合理安排復(fù)習(xí)時間
越到?jīng)_刺階段,很多學(xué)生越會發(fā)現(xiàn)自己還有很多的內(nèi)容沒有看完,總是希望再有些時間就會更好。因此,在最后的時間里,有效利用時間就尤其重要。
首先還是精選真題為先的原則,如果在沖刺階段還是覺得自己的英語基礎(chǔ)不夠好,對真題還有很多沒吃透的地方,建議還是專心將真題讀懂搞透。 ,便可以適當(dāng)做些輕微的模擬題。但絕對不可以搞題海戰(zhàn)術(shù),做題要少而精,透。
基本上,在復(fù)習(xí)時間的安排上,建議考生要在每天下午拿出固定時間看英語,因為英語科目的聯(lián)考是在下午進(jìn)行的,在生理上要先適應(yīng)。至于看的內(nèi)容,因人而異,可以專門做專項訓(xùn)練,可以做一套題,也可以背單詞和其他內(nèi)容穿插......但不管如何安排,一定要遵循一個原則,一個是一定要將重點放在自己覺得還沒有掌握的內(nèi)容上,另一個是一定要有計劃性,要量化,切忌“眉毛胡子一把抓”。在每天晚上睡前,也可以適當(dāng)背些考研單詞,或者把總也記不住的單詞反復(fù)誦讀幾遍因此,建議考生要每天堅持背單詞,量不用太多,但一定要堅持和重復(fù)。,,以加強印象。詞匯量很關(guān)鍵,而記憶單詞,重復(fù)的次數(shù)很重要。
在最后的這段復(fù)習(xí)時間里,考研的小伙伴們更應(yīng)該抖抖精神,好好利用上面的黃金法則,采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,有效的復(fù)習(xí)資料,合理安排復(fù)習(xí)時間,花費在最后最有限的時間取得最大的效果,祝大家都贏在自己考研長路的終點線!
量身定制課程規(guī)劃;各分科詞匯及素材積累,夯實基礎(chǔ);課前預(yù)習(xí)與課堂內(nèi)容緊密結(jié)合。
資深教師一對一和小班授課,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣及正確的學(xué)習(xí)思維、方法和答題技巧。
助教蹤記錄反饋學(xué)習(xí)進(jìn)度效果。課后任務(wù)與課上內(nèi)容緊密結(jié)合,授課教師時刻為學(xué)生答疑解惑。
在職與線下相結(jié)合直播課堂、錄播回顧、無限回放、知識更牢,方便多次學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)和查缺補漏。
U拓英語學(xué)校是一所專注“陪伴式”語言定制教育的語言學(xué)校。包括了雅思,托福,GRE,GMAT等聯(lián)考的全程備考咨詢規(guī)劃。同時在教授課程之后的消化答疑環(huán)節(jié)提供全程“陪伴式”教輔課程,幫助學(xué)生復(fù)習(xí)課堂知識,輔導(dǎo)監(jiān)督其完成課后任務(wù)。懷著“教授之外,超于伙伴”的教學(xué)理想,本著“費用經(jīng)濟(jì),課時精準(zhǔn),高效出分,課輔到位”教學(xué)理念,我們一直為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)以及陪伴式的語培咨詢服務(wù)。創(chuàng)辦至今,一直遵循科學(xué)的“師生比”配置,每一年限量幫助學(xué)生完成理想的語言聯(lián)考目標(biāo)分?jǐn)?shù)。其中超過95%的學(xué)生通過我們的服務(wù)順利達(dá)到語言聯(lián)考目標(biāo)分?jǐn)?shù),成功升學(xué)英美等國的**。
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