物業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn)
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-05-29
在物業(yè)服務(wù)行業(yè),禮儀不僅僅是表面的禮節(jié),它是連接服務(wù)提供者與客戶的橋梁,是提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵?!段飿I(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn)》課程,旨在幫助物業(yè)人員樹立正向的服務(wù)觀,掌握卓越的服務(wù)心態(tài),為客戶提供六星級(jí)的服務(wù)體驗(yàn)。


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服務(wù)人員服務(wù)素質(zhì)與溝通技巧培訓(xùn) | 本課程從客服人員基本素質(zhì)出發(fā),讓電話服務(wù)者通過培訓(xùn)的手段提升服務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)客服工作技能,掌握技巧,提高水平,做好客服工作。 | |
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在物業(yè)服務(wù)行業(yè),禮儀不僅僅是表面的禮節(jié),它是連接服務(wù)提供者與客戶的橋梁,是提升服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵。《物業(yè)服務(wù)禮儀培訓(xùn)》課程,旨在幫助物業(yè)人員樹立正向的服務(wù)觀,掌握卓越的服務(wù)心態(tài),為客戶提供六星級(jí)的服務(wù)體驗(yàn)。
客戶服務(wù)培訓(xùn)課程介紹
課程時(shí)間
本課程為企業(yè)內(nèi)訓(xùn),課程時(shí)長(zhǎng)為1-2天,可根據(jù)企業(yè)需要調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)時(shí)間。
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第 一講 物業(yè)服務(wù)效能提升之認(rèn)知篇
物業(yè)服務(wù)的意義
1、增加黏度,讓客戶擁有想再來一次的體驗(yàn)
思考:體驗(yàn)是什么?體驗(yàn)式服務(wù)是什么?
區(qū)分:體驗(yàn)VS概念
探討:服務(wù)的意義是什么?
解析:物業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)化
案例:一名安保人員的最大化效益
2、服務(wù)恒定公式
解析:服務(wù)滿意率的實(shí)質(zhì)
情景再現(xiàn):探尋服務(wù)生態(tài)鏈建立關(guān)鍵點(diǎn)
思考:如何創(chuàng)建服務(wù)聯(lián)動(dòng),建立對(duì)客服務(wù)生態(tài)鏈
物業(yè)服務(wù)的本質(zhì)
1、物業(yè)人價(jià)值感提升
解析:客戶有大小,人格無高低
闡述:立足關(guān)系網(wǎng),建立物業(yè)服務(wù)生態(tài)鏈
案例:從一名保安的效應(yīng)看服務(wù)價(jià)值
2、物業(yè)服務(wù)供給實(shí)質(zhì)
解析:物業(yè)服務(wù)的供給過程
工具:物業(yè)服務(wù)供給流程圖
闡述:物業(yè)人提供服務(wù)的本質(zhì)
3、企業(yè)的品牌由誰定義?
互動(dòng):服務(wù)的結(jié)果呈現(xiàn)來源于前期設(shè)計(jì)
案例:某住宅小區(qū)物業(yè)服務(wù)滿意率一年增加15%的奇跡
解密:物業(yè)服務(wù)提升呈現(xiàn)行之有效的途徑
討論:我們可以怎么做?
三、服務(wù)能動(dòng)力內(nèi)驅(qū),樹立正向服務(wù)觀
思考:我們與物業(yè)公司是什么關(guān)系?
四、規(guī)則護(hù)航,立場(chǎng)定邊界
討論:麻將為什么可以成為國(guó)粹?打得時(shí)間長(zhǎng)不覺得累而且無異議?
樂享工作,優(yōu)享生活
解析:價(jià)值認(rèn)同,物業(yè)人樂享生活
闡述:在業(yè)主的驚喜中找到富有的人生
互動(dòng):體驗(yàn)被看見的滿足感與價(jià)值感
卓越六星級(jí)服務(wù)心態(tài)
解析:心有了,一切就都有了
剖析:卓越六星級(jí)服務(wù)心態(tài)
練習(xí):發(fā)現(xiàn)VS聆聽
工具:卓越六星級(jí)心態(tài)模型
分享:用心看世界
第二講 物業(yè)服務(wù)效能提升之形象篇
思考:第一印象經(jīng)濟(jì)效益
探討:形象拆解,客戶看到的潛臺(tái)詞
一、形象塑造,培養(yǎng)親和力的藝術(shù)
1、儀容修飾要點(diǎn)
示范:男士/女士?jī)x容修飾要點(diǎn)
2、職業(yè)發(fā)型打理
示范:男士/女士發(fā)型打理要點(diǎn)
3、表情管理
示范:目光的運(yùn)用技巧
案例:保潔大姐微笑暖人心
練習(xí):兩人一組,親和力的表情訓(xùn)練
二、制服禮儀,打造專業(yè)職業(yè)形象
圖示:制服會(huì)說話
探討:制服的意義
解析:制服的搭配原則
示范:公司制服的正確穿著方式
三、行為禮儀,雕塑靠譜可信賴的風(fēng)范
1、站坐行蹲顯風(fēng)范
示范:站姿/坐姿/走姿/蹲姿的正確方式
互動(dòng):兩人一組練習(xí)
2、指引到位明方向
解析:指引的目的
示范:指引的操作要點(diǎn)
互動(dòng):兩人一組練習(xí)
3、問候示意建關(guān)系
區(qū)分:?jiǎn)柡虿坏韧诰瞎?
示范:讓業(yè)主舒服的問候方式
互動(dòng):?jiǎn)柡蚓毩?xí)
演練:破框,打破常規(guī)的問候模式
4、察言觀色懂需求
解析:物業(yè)人的主人翁意識(shí)
示例:優(yōu)秀物業(yè)的對(duì)客服務(wù)關(guān)鍵觸點(diǎn)
探討:如何優(yōu)化現(xiàn)有服務(wù)(分組討論)
分享:如何在正確的時(shí)間正確的地點(diǎn)給到客戶適時(shí)的協(xié)助
5、接待應(yīng)用表關(guān)注
演練:工作場(chǎng)景再現(xiàn),待客(業(yè)主)真實(shí)反映
解析:接待5S原則
示范:接待客戶操作要領(lǐng)
四、禮規(guī)應(yīng)用,企業(yè)增效
1、介紹禮
解析:獲取客戶信賴與認(rèn)可的關(guān)鍵一步
工具:《介紹三步法與要領(lǐng)》《介紹儀態(tài)拆解圖》
練習(xí):互動(dòng)演練
2、名片禮
解析:物業(yè)人是公司行走的名片
工具:《名片禮規(guī)三步法與要領(lǐng)》
《名片儀態(tài)拆解圖》
練習(xí):互動(dòng)演練
3、握手禮
解析:正式場(chǎng)合(如接待),細(xì)節(jié)顯專業(yè)
工具:《握手禮規(guī)三步法與要領(lǐng)》《商務(wù)名片儀態(tài)拆解圖》
練習(xí):互動(dòng)演練
4、位次禮
看圖討論:
電梯里進(jìn)出先后、站位選擇
樓梯里行徑的前后原則,例外
轎車上的位次禮規(guī),例外
會(huì)議室里的位次禮規(guī),例外
餐桌上的位次禮規(guī)與例外
情景示范:行徑過程中的前后位序禮規(guī),例外
5、拜訪禮
案例:五分鐘的失誤
剖析:拜訪禮的關(guān)鍵點(diǎn)
情景演練與示范:不同部門上門拜訪客戶的關(guān)注點(diǎn)
第三講 物業(yè)服務(wù)效能提升之語言篇
一、溝通的1個(gè)出發(fā)點(diǎn),2個(gè)原則
案例分析:我盡心盡力為業(yè)主解決問題,為何卻遭到了業(yè)主的投訴?
思考:對(duì)方具備什么特質(zhì),會(huì)令溝通很愉快
解析:溝通的1個(gè)出發(fā)點(diǎn),2個(gè)原則
工具:馬斯洛需求層次理論
二、神奇的溝通秘鑰
解析:世界上最神奇的三種力量
互動(dòng):體驗(yàn),聽的秘密
體驗(yàn):二人對(duì)話
工具:溝通模型圖
解析:溝通六件寶
物業(yè)服務(wù)情景再現(xiàn)
三、客訴處理,化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)
1、變?cè)V為金,贏取客戶信賴
區(qū)分:異議VS抱怨VS投訴
區(qū)分:跟進(jìn)VS反饋
解析:客訴應(yīng)對(duì)法則
工具:客戶投訴處理流程圖
區(qū)分:無所不能VS竭盡所能
2、心口相應(yīng),正向表達(dá)
解析:客訴應(yīng)對(duì)正向表達(dá)的重要性
示范:投訴處理五金句
工具:語言換框?qū)φ毡?
工具:正向表達(dá)公式
探討:案例分析
第四講 物業(yè)服務(wù)效能提升之團(tuán)隊(duì)篇
物業(yè)服務(wù)精英團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)
思考:作為業(yè)主,你希望看到什么樣的服務(wù)團(tuán)隊(duì)?
探討:作為員工,你期望所在團(tuán)隊(duì)具備什么特質(zhì)會(huì)讓你有歸屬感?
工具:物業(yè)服務(wù)精英團(tuán)隊(duì)素質(zhì)模型
贏在執(zhí)行力
練習(xí):飛奪瀘定橋
分享與回顧:
你看到了什么?/感受到了團(tuán)隊(duì)的什么?
我們可以怎么做?/分工明確、責(zé)任到人的重要性
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力的區(qū)分 / 集體中沒有個(gè)人,只有團(tuán)隊(duì)
復(fù)盤與解析
公司資源的合理化利用
練習(xí):七巧板
分享與回顧:
游戲過程中的現(xiàn)象?
領(lǐng)導(dǎo)理想中的員工模型?/員工理想中的領(lǐng)導(dǎo)模型?
如何建立內(nèi)部有效溝通機(jī)制?/如何有效利用公司資源?
領(lǐng)導(dǎo)和員工可以怎么做?
復(fù)盤與解析
第五講 物業(yè)服務(wù)效能提升之崗位篇
解析:各崗位服務(wù)禮儀動(dòng)作+語言+表情+情緒的對(duì)應(yīng)原理
實(shí)踐:以部門為單位,各部門工作內(nèi)容崗位實(shí)戰(zhàn)
總結(jié):分析設(shè)計(jì)、提供物業(yè)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與呈現(xiàn)
客戶服務(wù)公開課
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《卓越客戶服務(wù)及實(shí)戰(zhàn)》
6月20-21日 上海(線上同步) -
《客戶服務(wù)的管理與投訴處理技巧》
7月19-20日 深圳(線上同步) -
《WOW!客戶服務(wù)與投訴應(yīng)對(duì)技巧》
8月07-08日 北京(線上同步) -
《優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)與客戶投訴處理技能提升》
9月27日 深圳(線上同步) -
《以客戶為中心的服務(wù)管理體系》
10月26-27日 北京(線上同步) -
《構(gòu)建卓越的客戶服務(wù)管理體系》
11月27-28日 武漢(線上同步)