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蘇州三千念口才

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蘇州口才機構(gòu)哪個好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-11-08

導(dǎo)語概要

蘇州人際溝通培訓(xùn)讓自己更受歡迎,解決生活難題課程咨詢口才課程注重理論學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用的相結(jié)合,讓學(xué)員擁有充足的練習(xí)機會,課程還非常注重學(xué)員個人心理素質(zhì)的建設(shè)和表達(dá)能力的提升,課程設(shè)置多種情景,幫助學(xué)員適

  • 蘇州口才機構(gòu)哪個好

    蘇州人際溝通培訓(xùn)

    讓自己更受歡迎,解決生活難題

    課程咨詢
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口才課程注重理論學(xué)習(xí)與實踐應(yīng)用的相結(jié)合,讓學(xué)員擁有充足的練習(xí)機會,課程還非常注重學(xué)員個人心理素質(zhì)的建設(shè)和表達(dá)能力的提升,課程設(shè)置多種情景,幫助學(xué)員適應(yīng)當(dāng)中說話的環(huán)境,在不斷的訓(xùn)練中,提高學(xué)員的演講和表達(dá)思維,幫助學(xué)員提升自我,實現(xiàn)演講魅力的提升。

經(jīng)典必修課

實用才是硬道理

  • 當(dāng)眾講話

    適合對象:經(jīng)常需要當(dāng)眾演講,但是不敢開口講話、講話沒有條理重點、講話沒有自信、講話沒有氣場、講話不能達(dá)到預(yù)期效果的人群,比如:企業(yè)老板、企業(yè)中高層管理者、帶貨主播、職業(yè)培訓(xùn)師、銷售人員、面試人員、產(chǎn)品講解人員、微商團隊長、教師、技術(shù)人員等等。

    學(xué)習(xí)收獲

    ①提升公眾演說力,展示領(lǐng)袖魅力,開口贏得眾人心;

    ②掌握高效表達(dá)的底層邏輯,突破上臺恐懼,做到自信表達(dá);

    ③找工作、做匯報、帶團隊、產(chǎn)品介紹、路演、專業(yè)演講,讓精準(zhǔn)表達(dá)成為習(xí)慣;

  • 心理素質(zhì)

    適合對象:想要擁有健康的情緒和心態(tài),擺脫焦慮、抑郁、狂躁,擁有嶄新人生的人群;正處在人生迷茫期,焦慮前行的人群;不滿現(xiàn)狀,渴望突破困境,實現(xiàn)自我價值的人群;想要維護內(nèi)心清凈,遠(yuǎn)離紛雜憂患的人群;想要洞悉人性,深層次的了解自我和他人,從根源出發(fā)做情緒主人,掌控自我心態(tài)的的人群。

    課程特色

    ①學(xué)會運用分析工具,改善家庭、親子、職場環(huán)境;②升級情緒管理能力,科學(xué)掌控情緒,重塑強大內(nèi)心;③了解人性底層需求,改變憂慮認(rèn)知,塑造健康思維;④學(xué)會處理焦慮和躁郁,提升認(rèn)知,實現(xiàn)自我人生價值;

  • 人際溝通

    適合對象:想快 速提升溝通技巧,缺乏良好溝通能力的人群;想要擴大關(guān)系網(wǎng)絡(luò),提升影響力,加強個人魅力的人群;想要跳脫‘話題終結(jié)者’陷阱,**建立良好人際關(guān)系的人群;想在職場,商場,情場如魚得水,**應(yīng)對各種突發(fā)溝通狀況,令危急情況轉(zhuǎn)危為安的人群

    課程特色

    ①了解溝通潛規(guī)則,破解話外音,學(xué)會“聽話聽音”;②打通溝通漏斗,整合資源,讓老板欣賞、同事喜歡、客戶認(rèn)同,解決職場生存問題;③掌握溝通“玫瑰花”,學(xué)會把話說到他人心坎兒里,讓自己更受歡迎,解決生活難題;

  • 形象美學(xué)

    適合對象:渴望塑造健康體態(tài),培養(yǎng)高雅氣質(zhì)的人群;缺乏時尚審美,品味修養(yǎng),自信心不足,安全感欠佳,渴望改變現(xiàn)狀,擁有幸福生活的人群;缺乏說服力,影響力,競爭力,個人魅力并想要人生快 速增值的人群;想要快 速融入并且建立高端人脈資源圈的人群。

    課程特色

    ①掌握社交禮儀,輔助個人事業(yè)發(fā)展;②了解美學(xué)通識,重塑儀態(tài),做最美的自己;③系統(tǒng)學(xué)習(xí)個人形象設(shè)計,為家庭和企業(yè)代言;④學(xué)會走向富貴雅和的入世人生境界,展現(xiàn)真善美慧的出世人性回歸;

  • 高效思維

    適合對象:學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、會議、工作、生活中處理事務(wù)效率低下,需要提高個人及團隊效率、執(zhí)行力的人群;缺乏舉—反三的能力,想要提升大腦思維能力,提高記憶力的人群;遇事思路混亂,經(jīng)常大腦卡殼斷片的人群;閱讀速度慢,記不住重點,缺乏快 速整合知識信息能力的人;想重新掌握高效學(xué)習(xí)法,搭建系統(tǒng)思維體系的人;

    課程特色

    ①激發(fā)個人、團隊創(chuàng)新思考能力,學(xué)會用導(dǎo)圖的方法管理人生和企業(yè);②掌握導(dǎo)圖繪制技巧,快 速內(nèi)化、應(yīng)用所需知識;③了解大腦的運轉(zhuǎn)機制,掌握學(xué)習(xí)技巧,提升學(xué)習(xí)力;④復(fù)制頂 尖思維模型,增強邏輯能力,提高思考能力;⑤訓(xùn)練思維可視化,提升決策規(guī)劃能力,解決棘手問題;

  • 科學(xué)發(fā)聲

    適合對象:說話帶有娘娘腔、娃娃音,鼻音重,聲音擠捏的人群;長時間說話容 易喉嚨干,多痰,慢性咽炎的人群;聲音高飄尖虛,刺耳,不柔和,語速急氣息不穩(wěn)定的人群;聲音缺乏穩(wěn)重感染力,不符合職業(yè)身份的人群;不敢公眾講話,口吃的人群;聲音低沉沙啞,豆沙喉,公鴨嗓的人群;聲音細(xì)小無力,單薄,缺乏亮度和穿透力的人群;聲音暗淡,渾濁,沒有磁性,不夠渾厚的人群;

    課程特色

    ①合理管控聲音,長期用聲不累,實現(xiàn)完美控場;②掌握科學(xué)發(fā)聲方式,進(jìn)階練嗓,全面拓展發(fā)聲能力;③打造完美聲線,增強聲音魅力,讓話好聽、耐聽、愛聽;④克服語音難點,改變鄉(xiāng)音,增強氣場,讓聲音產(chǎn)生影響力;

  • 說服力銷售

    適合對象:說話帶有娘娘腔、娃娃音,鼻音重,聲音擠捏的人群;長時間說話容 易喉嚨干,多痰,慢性咽炎的人群;聲音高飄尖虛,刺耳,不柔和,語速急氣息不穩(wěn)定的人群;聲音缺乏穩(wěn)重感染力,不符合職業(yè)身份的人群;不敢公眾講話,口吃的人群;聲音低沉沙啞,豆沙喉,公鴨嗓的人群;聲音細(xì)小無力,單薄,缺乏亮度和穿透力的人群;聲音暗淡,渾濁,沒有磁性,不夠渾厚的人群;

    課程特色

    ①重構(gòu)銷售思維,有效推介產(chǎn)品;②掌握說服技巧,讓語言“出神入化”;③學(xué)會“望聞問切”,傾聽客戶心聲;④掌握FABE銷售法則,消除客戶疑慮;⑤熟練應(yīng)用SPIN,激發(fā)客戶購買欲望;⑥打造實用銷售工具,完善銷售流程;⑦建立教練式帶教,賦能團隊,保證目標(biāo)業(yè)績達(dá)成;

演講的技巧和方法

演講時的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象??刂颇槻康姆椒ǎ紫取安豢纱诡^”。人一旦“垂頭”就會予人“喪氣”之感,而且若視線不能與聽眾接觸,就難以吸引聽眾的注意。另一個方法是“緩慢說話”。

服裝也會帶給觀眾各種印象。尤其是東方男性總是喜歡穿著灰色或者藍(lán)色系列的服裝,難免給人過于刻板無趣印象。**的場合不妨穿著稍微花俏一點的服裝來參加。不過如果是正式的場合,一般來說仍以深色西服等。

若倫教育,我們更專業(yè)
  • 蘇州口才機構(gòu)哪個好

    特色的教學(xué)理念

    堅持小班授課,1對1專屬輔導(dǎo),量身定制課程;老師定時跟進(jìn)學(xué)習(xí)情況,調(diào)整學(xué)習(xí)方向;專業(yè)的服務(wù)老師,全程協(xié)助學(xué)習(xí),及時解決學(xué)習(xí)難題。

  • 蘇州口才機構(gòu)哪個好

    豐富的教學(xué)資源

    建立“優(yōu)選講師庫”,集合了全國行業(yè)內(nèi)的實戰(zhàn)講師,直接賦能個人成長;科學(xué)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)資料,課堂學(xué)習(xí)、課后升華相結(jié)合,強化學(xué)習(xí)結(jié)果。

  • 蘇州口才機構(gòu)哪個好

    豐富多彩的課外活動

    開展政企交流活動,優(yōu)化資源,提升能力;高頻率的線下活動,涵蓋溝通、性格、心理等方面,打造全天候快樂學(xué)習(xí)氛圍;搭建人生能力模型。

教學(xué)優(yōu)勢
  • 蘇州口才機構(gòu)哪個好

    完善的教學(xué)環(huán)境

    應(yīng)用智能教學(xué)設(shè)備,提高學(xué)習(xí)體驗及效率;開放校內(nèi)圖書館,提升認(rèn)知維度;教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備齊全。

  • 廣泛的校企合作

    與當(dāng)?shù)囟嗉以盒:献鳎峁└鄬W(xué)習(xí)機會;積極開展企業(yè)家交流活動,優(yōu)化個人社交資源;扎實廣泛的強強合作。

  • 完善的服務(wù)體系

    盡職盡責(zé)的教學(xué)老師服務(wù),提供學(xué)習(xí)所需,解除后顧之憂;整潔衛(wèi)生吧臺休息區(qū),方便交流思想,養(yǎng)成課上學(xué)習(xí)、課下練習(xí)的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)口才的重要性

在當(dāng)代社會,口才能力的強弱往往會決定一個人的事業(yè)及未來的發(fā)展,好口才是一把鑰匙,它會替人們打開新的大門,走過這扇門能看到更多姿多彩的世界,接觸到各行各業(yè)優(yōu)異的人?,F(xiàn)實生活中一些政治家、科學(xué)家、企業(yè)家、往往也是優(yōu)異的演講家,他們能在各種場合發(fā)表各式各樣的演講,通 過演講不僅能展現(xiàn)他們的個人魅力,而且也能向大家展示演講的力量。西方有一位哲學(xué)家說過:“世界上有一種成就,可以使人很快完成偉業(yè)并獲得世人的認(rèn)識,那就是講話令人喜悅的能力?!?/span>

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  • 元毅

    影響力導(dǎo)師

    國家二級心理咨詢師

    英國官方認(rèn)證思維導(dǎo)圖管理師

    亞洲應(yīng)用心理學(xué)研究院認(rèn)證全腦潛能開發(fā)師

  • 徐爽

    當(dāng)眾講話導(dǎo)師

    親密關(guān)系導(dǎo)師

    ACIC國際高級禮儀培訓(xùn)師

  • 蔣寶熙

    領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師

    廣東演講學(xué)會理事

    高級企業(yè)演講口才培訓(xùn)師

    廣州市演講與口才促進(jìn)會顧問

    中國管理科學(xué)研究院職業(yè)教育研究所優(yōu) 秀導(dǎo)師

  • 左珊赫

    高級演講口才培訓(xùn)師

    高級家庭教育指導(dǎo)師

    廣電總局認(rèn)證播音員主持人

    《我要上電視》直通匯演“優(yōu) 秀指導(dǎo)老師”

    江蘇教育頻道《江南好少年》欄目主持人

  • 豐靜瑩

    當(dāng)眾講話導(dǎo)師

    人際溝通導(dǎo)師

    高級企業(yè)演講口才培訓(xùn)師

說服力銷售注意事項

持續(xù)跟進(jìn)與反饋:在培訓(xùn)結(jié)束后,我們需要對參加培訓(xùn)的銷售人員進(jìn)行持續(xù)的跟進(jìn)和反饋。通 過定期評估、問卷調(diào)查或者個別訪談等方式,我們可以了解他們的進(jìn)步和遇到的問題,并根據(jù)他們的實際反饋及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方式,以確保培訓(xùn)效果Z大化。同時,我們還可以根據(jù)他們的反饋來調(diào)整和完善產(chǎn)品或服務(wù),更好地滿足客戶的需求。

教學(xué)環(huán)境

用心打造第三空間

蘇州演講口才培訓(xùn)_江蘇三千念成人口才培訓(xùn)中心

關(guān)于三千念

S A N Q I A N N I A N

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三千念品牌隸屬于蘇州百鴻新文化科技有限公司,是以培訓(xùn)心理素質(zhì)、演講口才為核心,專注提升個人影響力、領(lǐng)導(dǎo)力、幸福力等綜合實力的教育培訓(xùn)品牌。我們依托專業(yè)資 深的師資力量,自主研發(fā)版權(quán)課程,打造科學(xué)完善的沉浸式實戰(zhàn)訓(xùn)練模式,系統(tǒng)的搭建人生能力模型,從而幫助每一位學(xué)員得到真實成長。

由此形成了集研發(fā)、培訓(xùn)、咨詢?yōu)橐惑w的綜合業(yè)務(wù)形態(tài)。作為中國本土品牌,我們秉持“傳道·授業(yè)·解惑”的使命,為提升民族綜合實力奮斗不止。


蘇州演講口才培訓(xùn)_江蘇三千念成人口才培訓(xùn)中心


企業(yè)文化

使命:傳道·授業(yè)·解惑

愿景:做好教育 做好教育

價值觀:專業(yè) 影響 喚醒 圓滿


三千念實用好課

當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、心理素質(zhì)、親密關(guān)系、人際溝通、親子溝通、影響力、說服力銷售、科學(xué)發(fā)聲、思維導(dǎo)圖、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、形象美學(xué)

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