京聲音訓(xùn)練課程
合理的發(fā)聲 增添個(gè)人魅力
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您因?yàn)?/strong> 工作或者說話 聲音會(huì)疲勞嗎 |
您因?yàn)?/strong> 不懂得合理用嗓 導(dǎo)致嗓音沙啞嗎 |
您因?yàn)?/span> 工作壓力大、睡眠不規(guī)律 導(dǎo)致咽喉不舒服嗎 |
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您想要 更具吸引力 說服力、變化力嗎 |
您想要 正確合理發(fā)聲的方法 讓聲音更具個(gè)人魅力嗎 |
您想要 聲音營造強(qiáng)大的氣場(chǎng)嗎 好聲音伴隨一生嗎 |
新勵(lì)成幫您改變發(fā)聲困擾，重建科學(xué)發(fā)聲體系！
| 講授 | 演示 |
分解 動(dòng)作 |
針對(duì) 指導(dǎo) |
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當(dāng)場(chǎng) 練習(xí) |
情境 模擬 |
** 檢驗(yàn) |
制定 練習(xí) |
| 針對(duì)語言發(fā)聲，制定分階段、分時(shí)段、專業(yè)的練習(xí)計(jì)劃和規(guī)范流程。 | 手把手的教會(huì)您科學(xué)的、正確的、積極地保護(hù)嗓子的方法，和合理用聲的方式。 |
正確使用嗓子 美化自己的聲音
| 正確和**的使用自己的嗓子 |
延長嗓音的使用壽命 確保聲帶健康 |
美化改善自己的音色 提升聲音的美感和說服力 |
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| 學(xué)會(huì)“氣沉丹田”和“氣發(fā)丹田” |
學(xué)會(huì)鍛煉口腔肌肉的方法 （口部操） |
打開共鳴，美化自己的聲音 增加聲音彈性與磁性 |
掌握練聲方法 延長有聲語言生命
| 主題內(nèi)容 | 課程講解 | 教學(xué)效果 |
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學(xué)會(huì) 呼吸 |
氣乃聲之帥，呼吸對(duì)發(fā)聲至關(guān)重要，呼吸方法決定發(fā)聲狀態(tài)和聲音質(zhì)量 |
1、學(xué)會(huì)正確的呼吸方法，掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田” 2、掌握氣息的使用方法，讓聲音流暢自然 |
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口腔 控制 |
口腔是語音的制造廠，決定吐字是否清晰準(zhǔn)確，音色是否明亮、聲音是否有親和力 |
1、增強(qiáng)唇舌力度，語言更清晰，語音更標(biāo)準(zhǔn) 2、打開口腔，學(xué)會(huì)口腔控制，增加語言親和力和親切感 |
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解放 喉嚨 |
喉部是聲音的發(fā)源地，喉部不放松會(huì)造成沙啞、干澀、疼痛等喉疾 |
1、掌握喉部放松的方法 2、學(xué)會(huì)科學(xué)的使用嗓子 3、學(xué)會(huì)保護(hù)聲帶和嗓音自我保健 4、學(xué)會(huì)**恢復(fù)嗓音方法 |
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打開 共鳴 |
共鳴的意義在于擴(kuò)大和美化聲音，讓聲音更加圓潤飽滿、優(yōu)美動(dòng)聽 |
1、打開共鳴腔，美化聲音 2、打通聲道共鳴，使聲音通暢自然 |
學(xué)員感言 讓好聲音伴隨一生
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兩天的發(fā)生課程讓我感受到了聲音的重要性，感受到了好聲音的魅力，我在堅(jiān)持練習(xí)的過程當(dāng)中聲音越來越洪亮集中，講話的感染力也又很大的提升，感謝老師。我將繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
——學(xué)員李小姐
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在課程的現(xiàn)場(chǎng)，第二章節(jié)我感覺到我口腔控制聲音的音量明顯變大，聲音的穿透力就顯現(xiàn)出來，真的是非常科學(xué)的教學(xué)模式，真誠的感謝老師的幫助，我會(huì)繼續(xù)練好聲音，練好口才。
——學(xué)員鄧先生
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剛開始抱著懷疑的態(tài)度來學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)聲的，但是今天用上方法之后果然聲音明亮了很多，并且嗓子也不疼了！還需要多加練習(xí)，多謝羅老師這幾天的耐心指導(dǎo)，老師教的方法很接地氣。
——學(xué)員吳小姐
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**兩天的學(xué)習(xí)，我的聲音發(fā)生了很大的變化，老師用科學(xué)的方法進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練，耐心的教學(xué)也讓我印象深刻，特別是在糾正發(fā)音的環(huán)節(jié)非常的細(xì)心。以后我也會(huì)用老師教的方法保護(hù)嗓子。
——學(xué)員韓小姐
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課程咨詢：010-64700270，QQ：3397372083
