北京少兒口才日常班
訓練對象：
（4-15歲）在語言表達方面有一些不足，如話說不清楚、講述沒有條理、語言沒有吸引力、害怕當眾說話等，**培訓期待提高和改善的少兒。
課程體系
| 級別 | 學習目標 | |
| 初級 | 一級 | 掌握1500個左右的詞語；能說完整的句子；能說有禮貌的話；能復述簡單的故事；能準確表達自己的要求；能夠表演兒歌、童謠。 |
| 二級 | 掌握2500個左右的詞語；發(fā)音正確、清楚、響亮；能懂得基本的人際交流的禮儀；能完整、流暢地復述故事；喜歡與別的小朋友交往；能夠表演兒歌、童謠或者繞口令。 | |
| 三級 | 掌握3500個左右的詞語；口齒清楚；表達流暢；不僅能生動地復述故事，還能簡單講述自己的興趣和經(jīng)歷；初步具備虛構(gòu)故事的能力；說話有禮貌，體態(tài)語言較好；表演不緊張，并有吸引觀眾的意識。 | |
| 中級 | 四級 | 掌握4500個左右的詞語；聲音洪亮、口齒清楚，表達意思明白；能流暢地講述一個結(jié)構(gòu)較復雜的故事；能夠完成簡單的交談；能較連貫地當眾講話；當眾語言藝術表演有一些現(xiàn)場反響。 |
| 五級 | 自信、大方；聲音好聽；表達清晰易懂；能抑揚頓挫地講述一個故事；能發(fā)揮想象力虛構(gòu)故事；能尋找話題與人交談；當眾講話較自然；語言藝術表演有吸引力。 | |
| 六級 | 能夠說標準規(guī)范的普通話；掌握基本的語言表達技巧；朗誦有感情；人際交流自然；能當眾講述一個故事；能編故事和演故事；當眾語言藝術表演自然大方、有吸引力。 | |
| 高級 | 七級 | 普通話標準、規(guī)范、好聽；朗誦和演講能吸引人；能夠主動與人交談；虛構(gòu)故事富有想象力；當眾表演有角色意識；熟練掌握一種語言藝術形式。 |
| 八級 | 說話有吸引力；能自如地進行人際交流和當眾講話；說話思路清晰、有條理；發(fā)表自己的意見和觀點有邏輯性；熟練掌握并能當眾表演兩種語言藝術形式。 | |
| 九級 | 說話有吸引力和感染力；人際溝通積極主動；能發(fā)表生動的演說、有說服力的評論；語言藝術表演能打動觀眾。 | |
| 專業(yè) | 十級 | 語言表達駕輕就熟，表達風趣，有幽默感；人際交往中有氣場，有領袖氣質(zhì)；發(fā)表意見有說服力；在演講、朗誦、表演、脫口秀、配音、話劇、主持等方面有一技之長。 |
分班原則
報名前將對孩子進行專業(yè)的語言能力測試，根據(jù)測評結(jié)果為學員分班，**學習效果。
上課形式
| 班型 | 上課時間 | 課時總量 | 備注 |
| 周末班 | 周六/周日 | 42 | 每周上課一次，一次兩個課時 |
| 日常班 | 周一至周五 | 84 | |
| 集訓班 | 周一至周五 | 40 | 10天 |
| 28 | 7天 | ||
| 一對一 | 隨時可預約 | 雙方約定 | 根據(jù)孩子情況訂制 |
我們的優(yōu)勢
1、品牌優(yōu)勢：兩個黃鸝的學員，有30%以上是**老學員的口碑傳播慕名而來。目前，兩個黃鸝在北京開設了三所直營校區(qū)，在全國合作了近一百所加盟學校。
2、研發(fā)優(yōu)勢：國內(nèi)首創(chuàng)按年齡段劃分的教學體系和教材產(chǎn)品，已出版兩套共8本教材,即將出版數(shù)十本教材和繪本。全國3/4的少兒口才培訓機構(gòu)使用我們的教材。
3、創(chuàng)始人肖弦弈博士研究領域涉及新聞學、傳播學、語言學、經(jīng)濟學、兒童心理學等，有先進的教學理念和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。兩個黃鸝所有老師均是國家正規(guī)本科畢業(yè)，有豐富的少兒口才教育經(jīng)驗。
4、平臺優(yōu)勢：擁有央視、央廣BTV等傳統(tǒng)媒體平臺和優(yōu)酷等新媒體，兩個黃鸝為孩子提供多樣化的全國性活動，充分展示自我風采，拓寬孩子眼界。
