學(xué)口才到勵(lì)言
掌握演講口才中的要點(diǎn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-30
勵(lì)言熱門口才課
什么是演講?簡(jiǎn)單地說(shuō),演講,是就某個(gè)問(wèn)題對(duì)聽眾明事理,談看法,是面對(duì)眾人的一種條理性、系統(tǒng)性的講話,演講是“演”和“講”的結(jié)合產(chǎn)物。這是兩者有機(jī)結(jié)合的優(yōu)秀產(chǎn)物,如果結(jié)合得當(dāng),一定會(huì)讓演講傳達(dá)出更為有力、更具感染力的效果?!把荨焙汀爸v”都是表達(dá)內(nèi)心思想和觀點(diǎn)的手段。
突破上臺(tái)恐懼,自信開口表達(dá)。涵蓋職場(chǎng)、生活常見表達(dá)場(chǎng)景?,F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)用,現(xiàn)場(chǎng)提升。20+次輪番上臺(tái)演練,拒絕紙上談兵。【咨詢?cè)斍椤?/span>
上臺(tái)脫稿演講,打造強(qiáng)大氣場(chǎng)。打造演講氣場(chǎng),提升舞臺(tái)控場(chǎng)力。核心訓(xùn)練手勢(shì)、站姿、語(yǔ)調(diào)等演講難題。培養(yǎng)迅速成稿能力,靈活應(yīng)對(duì)不同場(chǎng)合。【咨詢?cè)斍椤?/span>
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主題模仿,和幾個(gè)好朋友一起,先請(qǐng)一個(gè)人講一個(gè)短篇故事,然后大家輪流模仿,看誰(shuí)**能模仿。為了激發(fā)熱情,還可以采用打分的形式,大家都會(huì)打分并表?yè)P(yáng)**成功的模仿者。這種方法簡(jiǎn)單有趣。我們應(yīng)該注意的是,每個(gè)人的故事和幽默一定要新鮮有趣。我們喜歡傾聽和學(xué)習(xí)。因此,在發(fā)言之前,我們必須做一些準(zhǔn)備。我們一定要講得準(zhǔn)確、生動(dòng)、生動(dòng)。我們不能帶走一些錯(cuò)誤的東西。否則,模仿者就會(huì)走錯(cuò)路,導(dǎo)致誤導(dǎo)他人。
要素強(qiáng)化
演講要素強(qiáng)化訓(xùn)練中,除了要掌握演講中的理論知識(shí),你還得掌握演講中制勝的要點(diǎn);演講的成功與否就在這些要點(diǎn)的把握上了,對(duì)一個(gè)要點(diǎn)的琢磨還得有一個(gè)定的技巧。
咨詢?cè)斍?/span>自我控制
場(chǎng)上自我控制力的掌握很重要,你在演講時(shí)針對(duì)不同情況做出的每一個(gè)言行上的調(diào)整,都是要經(jīng)過(guò)你靈活的自我控制力的,你的自我控制力不強(qiáng),會(huì)出現(xiàn)一些很尷尬的場(chǎng)面。
咨詢?cè)斍?/span>演繹表現(xiàn)
在演講臺(tái)上你的演講更具魅力更具穿透力表現(xiàn)在“演繹表現(xiàn)力”上;演繹表現(xiàn)力會(huì)體現(xiàn)在觀眾的表情上的,觀眾的表情隨你的話語(yǔ)上下波動(dòng)時(shí)!你已經(jīng)能掌控“演繹表現(xiàn)力”了。
咨詢?cè)斍?/span>系統(tǒng)控制
系統(tǒng)控制力沒(méi)有一場(chǎng)演講會(huì)順著你原來(lái)預(yù)想進(jìn)行下去,中途總存在些小插曲;面對(duì)聽眾的疑問(wèn)你要當(dāng)場(chǎng)解決,面對(duì)聽眾的反對(duì)意見,要平息又要支持,并且冷靜面對(duì),不失大體。
咨詢?cè)斍?/span>免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
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