當眾講話口才培訓班
宏宇口才培訓課程讓您能說 會道 善辯
全方位提升講話能力，建立自信
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來源：教育聯展網 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-08-14
語言是語言的藝術。它是一種用口語表達思想和情感的巧妙形式。懂得語言藝術，懂得與人相處的人，不會強迫別人與自己分享自己的觀點，而是巧妙地引導別人思考自己的想法。那些善于用口語準確、恰當、生動地表達自己的思想和感情的人，往往是他們工作的成功者。相反，那些不懂語言藝術的人最終會發(fā)現自己進退兩難。
宏宇口才培訓課程，您的口才離成功只差這一課
表達基礎，緊張克服
表達的基礎理論知識的學習，讓你表達更情緒流暢，掌握敘事結構，學習分析總結。用突發(fā)事件來演練你因心理懼怕緊張，特別是遇突發(fā)事件時慌張、使你從實戰(zhàn)演練中掌握克服緊張情緒的方法
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宏宇口才培訓課程特色
口才練習方法
有一副好口才，首先要敢講，不管在什么場合，講話都不緊張，能把自己想說的，或準備好的講出來；
其次要做到講話有內容不空洞，邏輯清晰，有說服力、有感染力、有文采；
再次是要會傾聽，中國有句話叫作會說的不如會聽的，可見聽在人際交往中非常重要；
第四，好的口才還要有一個好的記憶力，平時看到一個小故事，一句好詩，一句名人名言，我們必須有一個好的記憶力，把它們記下來，以后在講話時加以運用，使講話有水平；
第五，好的口才還必須有一個好的思維，因為語言是思維的外殼，想到的才能說到。所以，練口才還要練思維。
宏宇口才培訓的好處
在生活方面，語言的表達就更需要技巧性和藝術性了，說不定你會因為口才出眾而覓得知心好友幾人，畢竟人和人之間的交往是需要溝通的哦。
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考試資訊
口才與表演培訓班 傳統(tǒng)口才訓練方法 - - - 諾達演講口才培訓網
1、游戲法
講完一個故事之后，把故事中生動有趣的情節(jié)重新設計和改編成游戲。小朋友們喜歡的老鷹捉小雞、搶凳子游戲、丟手絹、捉迷藏等等小朋友喜歡的游戲，然后讓他們在游戲中模仿故事中的人物對話、情景動作。目的就是讓孩子主動去說話、合理的表達和抒發(fā)自己的情感。
2、圖形聯想
特別訓練孩子語言思維的發(fā)散性表達訓練。比如，從一個圓能聯想到什么呢?如果沒有經過訓練的人會不知道，認為就是一個圖形。經過訓練之后，孩子看著圓形，就會想到圓形之外的東西，比如籃球、地球、鍋子啊等等。通過這種發(fā)散性思維，訓練孩子通過一個簡單的圖形，就能編出一段或者一個非常有意思的、充滿想象力的故事。
3、復述法
先繪聲繪色的講一遍故事，然后讓孩子跟著去復述。根據不同年齡的孩子記憶力、語言表達能力不同，因人而異設置難度。對年齡小的孩子，可以采取片段化的方式，一段一段去復述，孩子說的故事不完整、不全，一定不要責怪孩子，并且還要大力的去鼓勵他。通過三五遍之后，孩子不停的練，效果會非常好。
4、角色扮演
讓孩子挑選喜歡的故事或名著，去扮演自己喜歡的角色。即興的表達，要積極地去鼓勵孩子，千萬不要因為他說錯了而急于糾正他或者責怪孩子。因為文學就是需要積極的想象。
5、場景法
讓孩子通過不同的場景聯想出相對應的語言表達方式，訓練孩子不同場景下即興的表達能力。比如，在草原上，孩子如果在草原上可以看到了什么?聽到了什么?聞到了什么?想到了什么?或者，在太平洋上嘗到了什么?找到什么?遇到了什么?發(fā)生了什么?會做什么?用這種訓練方式，在不同的場景中反復切換，訓練孩子的反應能力，他的反應就會越來越快了。
6、模擬法
選擇孩子感興趣的道具進行訓練。訓練他們與不同道具之間不同的語言表達。家長一定要注意，要不斷提醒孩子，每個道具在什么時間、什么地點和什么樣的人，在一個什么樣的環(huán)境與道具發(fā)生的關系。訓練孩子就不同道具之間，用不同的語言表達和對話的能力。如果你按這樣的方式去訓練自己的孩子，孩子看到一個蘋果，他就能講一段非常棒的故事。