1. 機(jī)械制圖
這個是基本的,如果學(xué)校里學(xué)過就還好,適應(yīng)一下模具專業(yè)的畫圖方式就可以了。如果沒有學(xué)習(xí)這個的新人,就需要專門買一本書來學(xué)習(xí)了。好在這種書很常見,一般的大專院校教材就可以了。
2. 加工工藝
對加工工藝的理解跟模具師傅是一樣的,甚至要更深入,主要是對一些外發(fā)的加工工藝對設(shè)計(jì)影響也要考慮在內(nèi),這個能力是非常重要的,一個模具設(shè)計(jì)師不懂加工,可想而知設(shè)計(jì)出來的模具肯定有加工問題的。
那么,新人如何去掌握這所有的模具加工工藝呢?其實(shí),搞清楚了就不難了,因?yàn)槟>咴O(shè)計(jì)對加工的理解和鉗工師傅的標(biāo)準(zhǔn)是不一樣的,鉗工師傅的標(biāo)準(zhǔn)是能做事、能做準(zhǔn)、能做好、能做快。而模具設(shè)計(jì)對加工工藝的理解其實(shí)只要知道這個工藝的加工原理、工作范圍、方式、精度、時間、費(fèi)用、效果等就可以了,并不需要親自動手操作。當(dāng)然,能親自動手會更好一些,會理解的透徹一點(diǎn),但不是必須的。比如熱處理,我們只需要知道結(jié)果、效果、費(fèi)用、時間就好了,具體如何做的可以不用理會了。
3. 塑料、注塑機(jī)、產(chǎn)品等理論知識
模具是為了做產(chǎn)品才做的,所以塑料的性能一定要懂一些,然后是注塑機(jī)。要抓機(jī)會多看看試模,多多了解注塑機(jī)參數(shù),不懂這個也是不行的。再深入一點(diǎn),就是試模問題的解決,各種產(chǎn)品問題的解決,當(dāng)然,這些不能急,一天一點(diǎn)就好。半年到一年左右的時間能學(xué)個大概就差不多了。
4. 模具結(jié)構(gòu)
其實(shí),這個才是核心的東西,其他的都是輔助的而已。那么一個模具新人如何學(xué)習(xí)模具結(jié)構(gòu)呢?
首先,資料是必不可少的。那種什么資料都不準(zhǔn)備,完全靠師傅教的人,是永遠(yuǎn)也不可能做好設(shè)計(jì)的。太被動了,即使做模具鉗工,也會在輔師的位置上混好幾年才有可能熬到師傅級別,而且很難做到組長的位置。因?yàn)檫@種被動的性格習(xí)慣被人領(lǐng)導(dǎo),而難以領(lǐng)導(dǎo)別人。只有主動的人,什么都喜歡自己主動掌控的人,才能比較快的吸收到更多的知識,以后的也會有更多的機(jī)會主動去承擔(dān)責(zé)任,自然走上高位的機(jī)會也要大很多。
5. 軟件能力
有的新人可能在學(xué)校接觸過這些,學(xué)了一些,有的可能一竅不通,這些都不要緊。方向定好了,速度反而是次要的了。首先準(zhǔn)備一臺電腦,然后是環(huán)境問題。
**是找朋友多請教一下,什么書比較好。然后是教程,現(xiàn)在市面上教程也是很多的。不過良莠不齊,真正好的也不多。而且,看教程學(xué)習(xí)與現(xiàn)場學(xué)習(xí)還是不一樣的。
科迅教育模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心是科迅教育的全資子品牌,依托科迅10年人才服務(wù)及實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)衍生而成??蒲改>咴O(shè)計(jì)培訓(xùn)中心結(jié)合科迅教育歷經(jīng)10年研發(fā)的O2O教學(xué)系統(tǒng),建立起一個無縫的“高級講師就在身邊”的教學(xué)場景,**嚴(yán)格的教學(xué)體系管控學(xué)習(xí)效果,使學(xué)員不落下任何一堂課、任何一個知識點(diǎn)。