紹興哪里有學架子鼓地方

讓架子鼓學習促進幼兒智能發(fā)展：架子鼓演奏要求幼兒注意力分配能力強，動作協(xié)調，手腳分家。一些輔助練習對此很有 幫助，比如:“方圓互換”，兩手同時畫不同圖形，如左手畫三角形，右手畫正方形;又如 “摩拍交互”即一只手上下拍，另一只手同時水平地前后摩動。本人曾匯成《有趣的雙手分 離度練習游戲》一文，有興趣的朋友可翻閱《啟蒙》1996年10期。再如跺腳與徒手拍的各種 組合練習以及體態(tài)律動活動等，可以訓練腳手配合，也有利于左右腦協(xié)同開發(fā)。

爵士鼓亦稱架子鼓，在所有的流行音樂中幾乎都少不了架子鼓的聲音，它動感的節(jié)奏，總是讓人為之著迷，是青少年朋友喜愛的現(xiàn)代打擊樂器之一，近年來全國各地學習架子鼓的青少年兒童越來越多，也足以證明架子鼓的魅力所在。海風現(xiàn)代打擊樂爵士鼓課程采用規(guī)范的現(xiàn)代精選有聲教材，擁有專業(yè)的教學團隊，每期課程都選有不同程度的獨奏與伴奏曲目，在穩(wěn)步學習基本功的同時加強學員實踐能力，培養(yǎng)學習樂趣，演奏時通過四肢協(xié)調訓練培養(yǎng)學員節(jié)奏感和時尚藝術氣質，教學過程我們注重培養(yǎng)孩子的自主思維，鼓勵教育，使學習過程變成快樂的享受...

課程設有：單獨課，小組集體課，寒暑假速成班，和考級輔導。

學習群體：4歲以上兒童，青少年架子鼓愛好者，成人班等。

喜歡敲敲打打是孩子們的天性，打擊樂就很適合幼兒這種與生俱來的本能。通過這項幼兒喜愛的音樂活動，可以發(fā)展幼兒的合作能力，增強記律和責任感，是他們從打擊樂演奏活動中獲得快樂和成功的感受，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。在此教學活動中，以打擊樂合奏為主可培養(yǎng)孩子的團隊合作意識，培養(yǎng)孩子的交往能力和思維的多項發(fā)展，提高對音樂的審美能力；培養(yǎng)了孩子在打擊樂活動中的自我認識，自我控制，自我表現(xiàn)以及與他人協(xié)調合作的能力。

課程設置：集體課，親子同樂課。減去大象腿

學習群體：3-10歲

啞鼓墊的單跳練習是我們每天都需要練的基本功。練習時應按照老師的要求:握棒、姿 勢、運棒(揮棒)、握緊、放松等，由慢到快練習。起初不要求速度，需把質量保證了，要求 做到了再階梯性加速度，40-100，100-120，120-160達到240以后為基本功練習達標。

現(xiàn)代式: 現(xiàn)代式也叫扣腕式，持棒與對稱式大致相同，但雙手要向內翻一些，使手心朝下，兩鼓 棒集中于敲擊點上，兩棒呈75度左右的角度。多用于架子鼓的演奏，尤其在現(xiàn)代音樂中。