有道機械設(shè)計培訓(xùn)
10年設(shè)計經(jīng)驗講師,手把手教學(xué)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-01-04
相信在選擇機械設(shè)計培訓(xùn)機構(gòu)時,大家會做很多比較,比如學(xué)費、環(huán)境、就業(yè)工資、聲譽和課程。東莞有道教育學(xué)校就是這樣的好機構(gòu)。東莞有道教育學(xué)校擁有雄厚的師資力量,優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境,完善的教學(xué)設(shè)施,可以到東莞有道教育學(xué)校來了解咨詢一下。
一、根據(jù)客戶訂單、市場需求和新的科研成果,制定設(shè)計任務(wù)。
二、初步設(shè)計。包括確定機器的工作原理和基本結(jié)構(gòu)形式,進(jìn)行運動設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、繪制初步總圖和初步審查。
三、技術(shù)設(shè)計。包括設(shè)計修改(根據(jù)初步審查意見)、各部分圖紙及新總圖、二次審查。
四、施工圖設(shè)計。包括最終修改(根據(jù)二次審查意見),繪制所有施工圖(如零件圖、部件裝配圖、總裝圖),編制所有技術(shù)文件(如零件清單、易損件清單、使用說明書等)。
五、設(shè)計定稿。批量生產(chǎn)或大批量生產(chǎn)中使用的機器。對于一些簡單的設(shè)計任務(wù)(如簡單機械的新設(shè)計、繼承設(shè)計或通用機械的變型設(shè)計等),可以省略初步設(shè)計過程。
有道科技是以技術(shù)為主導(dǎo)的應(yīng)用型企業(yè),以工程咨詢及培訓(xùn)為切入點,為企業(yè)提供工程咨詢、培訓(xùn)等全方位的虛擬產(chǎn)品工程解決方案。我們的服務(wù)領(lǐng)域包括產(chǎn)品工程CAD-CAE仿真設(shè)計、仿真技術(shù)培訓(xùn)以及作為企業(yè)專業(yè)顧問角色幫助企業(yè)實施虛擬產(chǎn)品工程等各個方面,服務(wù)行業(yè)涉及到航空航天、船舶、汽車、土木、機械、電子等等各行各業(yè)。
未來,機械設(shè)計將滲透到半導(dǎo)體制造、生物工程、納米技術(shù)、機器人等行業(yè)。在為社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時,也將不斷完善自身,進(jìn)一步進(jìn)行理論創(chuàng)新。
(1) 進(jìn)一步實現(xiàn)系統(tǒng)化。也就是說,從系統(tǒng)的角度來看,機械產(chǎn)品被視為一個系統(tǒng)或一個整體,依靠計算機技術(shù)實現(xiàn)人、機、環(huán)境的相互協(xié)調(diào)。具體來說,就是將整個系統(tǒng)分解成若干個子系統(tǒng),采用各種現(xiàn)代設(shè)計理論和方法,以追求系統(tǒng)優(yōu)化為目標(biāo),協(xié)調(diào)各個子系統(tǒng)的設(shè)計與匹配。
(2) 深化智能化設(shè)計。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,設(shè)計中需要考慮越來越多的智能因素。通過建立模型來描述機械產(chǎn)品各種工況的行為,可以描述大量的設(shè)計內(nèi)容,通過求解模型可以預(yù)測產(chǎn)品的性能、設(shè)計合理性和優(yōu)化性。例如,汽車性能評價智能決策系統(tǒng)、變速箱設(shè)計專家系統(tǒng)、故障診斷系統(tǒng)等在新車開發(fā)設(shè)計中得到了應(yīng)用。
(3) 更加注重綠色思維。綠色設(shè)計技術(shù)是根據(jù)環(huán)境保護(hù)、資源利用率最高、能耗最低的要求,設(shè)計產(chǎn)品在其生命周期內(nèi)的技術(shù)。要求設(shè)計師從產(chǎn)品的全周期考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性和基本屬性,始終立足于人的身心健康、環(huán)境保護(hù)等方面進(jìn)行設(shè)計,同時要求設(shè)計的產(chǎn)品具有可回收性,對環(huán)境的破壞最小。
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