注冊健康管理師培訓(xùn)
打開職業(yè)新方向
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2019-10-05
1. 收獲健康管理師經(jīng)驗,考取資格證書, 月薪近萬元,品質(zhì)生活不是夢
2. 國家大力發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),每年人才需求超過200萬。
3. 老齡人口和亞健康人群多,健康意識增強,健康產(chǎn)業(yè)商機。
4. 證書含金量高,涉及知識 面廣,提升在求職中成功率。
5. 醫(yī)院、體檢中心、幼兒園、大學(xué)等等機構(gòu)都需要配置健康管理師。
6. 健康管理師證書可增加積分,助您拿到城市居住綠卡。
7. 多數(shù)省份,憑資格證書可以到當(dāng)?shù)厝松缇诸I(lǐng)取補貼1000-2000元。
8. 提升家庭幸福指數(shù),隨時為家里人保駕護(hù)航,為健康添加助力。
健康管理師,職業(yè)定義:從事對人群或個人健康和疾病的監(jiān)測、分析、評估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。主要從事的工作內(nèi)容括:采集和管理個人或群體的健康信息;評估個人或群體的健康和疾病危險性等。
有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及有志于在健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)人士。
健康管理師備考方法:重點突破法
健康管理師考生往往是邊工作邊學(xué)習(xí),時間和精力均有限,考生的能力水平也不盡相同。為了便于復(fù)習(xí),出了一套與教材配套的考試大綱,其中對各章節(jié)內(nèi)容均按要求分為掌握、熟悉和了解三個層次,這一比例實際上也可以作為健康管理師考生分配自己學(xué)習(xí)時間和投入精力的參考指標(biāo),每位考生應(yīng)根據(jù)自己的時間、精力及能力合理安排。要求掌握的內(nèi)容是骨架與核心,必須學(xué)深學(xué)透。在對核心內(nèi)容弄懂記牢的基礎(chǔ)上再逐漸將范圍擴大到需要熟悉的內(nèi)容,最后是需要了解的內(nèi)容。
目前隨著國家政策逐漸人性化,專家預(yù)想未來的10年內(nèi),至少1千萬健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康管理的人員也將超過2百萬人。產(chǎn)業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專業(yè)人才尤為欠缺。
慢性病患病率高、老年化群、越來越多的亞健康年輕人,我們公民的健康意識還未增強,加上醫(yī)療體系向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的機遇將非常優(yōu)越。
健康服務(wù)業(yè)將成為推動我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上。相關(guān)政策明確要求,健全人力資源機制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
健康風(fēng)險分析的考點,評估分值的概念及計算(熟悉)
所有HRA報告都括一份給受評估者個人的報告和一份總結(jié)了所有受評估者人群狀況的報告。對絕大多數(shù)HRA報告來說,給受評估者個人的報告有一些共同因素,這就是評估分值。幾乎所有的HRA都括一個健康評估的整體分值。該評分某種方法從評估危險度計算而來。
專屬教學(xué)
屬地教學(xué)全新升級,依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專項設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
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