濰坊優(yōu)路健康管理師培訓(xùn)
以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟
只為成就更好的你
快速咨詢(xún)您當(dāng)前的位置: 資訊首頁(yè) > 健康管理師培訓(xùn)資訊 > 濰坊高級(jí)健康管理師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-09-05
以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟
只為成就更好的你
快速咨詢(xún)
目前隨著國(guó)家政策逐漸人性化,專(zhuān)
家預(yù)想未來(lái)的10年內(nèi),至少1千萬(wàn)
健康服務(wù)人才被挖掘,而需要健康
管理的人員也將超過(guò)2百萬(wàn)人。產(chǎn)
業(yè)發(fā)展,人才先行,健康管理師專(zhuān)
業(yè)人才尤為欠缺。
快速咨詢(xún)慢性病患病率高、老年化群、越來(lái)
越多的亞健康年輕人,我們公民的
健康意識(shí)還未增強(qiáng),加上醫(yī)療體系
向以健康管理為主的預(yù)防系統(tǒng)逐漸
轉(zhuǎn)型,作為健康管理師的你面臨的
機(jī)遇將非常優(yōu)越。
快速咨詢(xún)健康服務(wù)業(yè)將成為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)
轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要抓手,到2020年,
總規(guī)模將達(dá)到8萬(wàn)億元以上。相關(guān)
政策明確要求,健全人力資源
機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)
和職業(yè)培訓(xùn)力度。
快速咨詢(xún)授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講
含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、考試不過(guò),下一期課程可免學(xué)費(fèi)重修
授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、??碱A(yù)測(cè)
含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、??碱A(yù)測(cè)、封閉集訓(xùn)
含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧
5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
授課內(nèi)容:精品導(dǎo)學(xué)、考點(diǎn)精講、模考預(yù)測(cè)、封閉集訓(xùn)
含服務(wù):1、協(xié)助報(bào)名服務(wù)
2、學(xué)習(xí)中心專(zhuān)業(yè)問(wèn)題及答疑
3、學(xué)習(xí)進(jìn)度與考試提醒
4、行業(yè)核心老師分享實(shí)操技巧
5、課程可持續(xù)學(xué)習(xí)一年
健康管理師考試期間常見(jiàn)問(wèn)題要準(zhǔn)時(shí)到達(dá)考場(chǎng)
各位考生要安排好時(shí)間,遲到30分鐘不得進(jìn)入考場(chǎng),請(qǐng)充分考慮交通等不確定影響因素,確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)入考場(chǎng)。
理論考試,考試時(shí)間:2019-04-27 09:00-11:00
操作技能,考試時(shí)間:2019-04-27 14:00-16:00
屬地教學(xué)全新升級(jí),依據(jù)屬地學(xué)員現(xiàn)狀,專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置面授教學(xué)體系與教學(xué)規(guī)劃,提升教學(xué)匹配度與學(xué)員學(xué)習(xí)效率;
咨詢(xún)?cè)斍?/a>行業(yè)核心師資教學(xué),總部教研統(tǒng)一服務(wù),屬地教研定制答疑,屬地班主任學(xué)習(xí)督促,多層次全方位貼心伴學(xué);
咨詢(xún)?cè)斍?/a>基于學(xué)員基礎(chǔ)及教學(xué)效果反饋,進(jìn)行屬地定制面授,講點(diǎn)(提煉高分值考點(diǎn))練題(貼合考點(diǎn)練題),強(qiáng)化提升;
咨詢(xún)?cè)斍?/a>將公共課、實(shí)務(wù)案例題、實(shí)操題等難點(diǎn)整合成重點(diǎn)模塊,多階段學(xué)習(xí)突破,智能題庫(kù)測(cè)試檢驗(yàn),消化鞏固;
咨詢(xún)?cè)斍?/a>健康風(fēng)險(xiǎn)分析的考點(diǎn),疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告的解釋(掌握)
疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是評(píng)估報(bào)告的主要部分,括單病種的評(píng)估結(jié)果,或者因?yàn)槟撤N疾病而導(dǎo)致死亡的評(píng)估結(jié)果。括3部分內(nèi)容:
①疾病風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果:以風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)(相對(duì)危險(xiǎn)性)和發(fā)病率(絕對(duì)危險(xiǎn)性)兩種方式表達(dá)受評(píng)估者在未來(lái)發(fā)生某種疾病的風(fēng)險(xiǎn)大小。
②危險(xiǎn)因素狀況:以列表形式呈現(xiàn)各疾病相關(guān)的危險(xiǎn)因素,受評(píng)估者前后兩次評(píng)估中各個(gè)危險(xiǎn)因素的變化情況以及與參考值的對(duì)比。
③可改善的危險(xiǎn)因素提示:使受評(píng)估者了解可控制哪些可改善的危險(xiǎn)因素來(lái)有效地控制或降低疾病發(fā)病風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)也為后續(xù)個(gè)性化干預(yù)和健康指導(dǎo)服務(wù)提供依據(jù)和切入點(diǎn)。
剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識(shí),專(zhuān)題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>增加精講時(shí)長(zhǎng),按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識(shí),三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>與精講對(duì)搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向,用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮,專(zhuān)用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員快速拔高。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>核心師資打造兩套試卷,講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
咨詢(xún)?cè)斍?/a>記住這點(diǎn),幫你緩解健康管理師備考?jí)毫?
當(dāng)你受到壓力時(shí),去買(mǎi)一些自己想買(mǎi)卻舍不得買(mǎi)的東西。
優(yōu)路教育是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主營(yíng)項(xiàng)目括: 工程類(lèi)——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢(xún)工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類(lèi)——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類(lèi)——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類(lèi)——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
如需了解更多課程信息,學(xué)習(xí)費(fèi)用,學(xué)校地址,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額等,歡迎撥打我們咨詢(xún)電話:186-6045-7986 李老師,歡迎咨詢(xún)我們?cè)诰€客服。
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