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無錫競思教育

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無錫競思兒童專注力多少錢一節(jié)課

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-03-18

導語概要

無錫競思訓練是專業(yè)注意力訓練、注意力培訓、專注力、記憶力訓練、閱讀能力提高專家。針對注意力不集中、閱讀障礙、寫作業(yè)慢、不愛寫字、學習困難等問題提供全面方案。

  • 無錫競思兒童專注力多少錢一節(jié)課

    無錫 競思注意力訓練中心

    競思專注于5-18歲孩子,自控力差,注意力不集中

    在線咨詢

無錫注意力培訓機構(gòu)

競思教育是一家備受推薦的無錫注意力培訓機構(gòu)。學校采用多種形式的訓練方法,包括游戲、小組活動、互動式課堂等。這樣的多樣性增加了課程內(nèi)容形式的多樣性,充滿樂趣和挑戰(zhàn)。這種有趣的學習方式激發(fā)了孩子們的積極性,使他們更主動地投入到培訓中,幫助孩子們提升注意力水平,增強綜合能力。

適合人群

無錫競思兒童專注力多少錢一節(jié)課
  • 想變更優(yōu)秀

    1
  • 想提升注意力

    2
  • 注意力不集中

    3
  • 糾正多動

    4
  • 閱讀理解差

    5
  • 提升學習能力

    6
  • 情緒管理

    7
  • 阿斯伯格綜合癥

    8

注意力不集中會對孩子的身心發(fā)展產(chǎn)生很大的不良影響。有以下表現(xiàn):人際關(guān)系緊張、學校紀律難約束、學習成績差、自理自立能力差、自信心不足。

孩子專注力不集中是什么原因引起的

對于孩子來說,本身的自控力就比較不足,這是由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完善導致的,而孩子本身的天性是比較活潑開朗,通常大人累得氣喘吁吁,小孩子還是各種能量沒用完,孩子很難被局限在一個環(huán)境中或者條條框框中,容易走神。所以遇到這種情況,需要進行專注力的鍛煉

課程設(shè)置

全球?qū)I(yè)注意力訓練課程

  • 注意力訓練

    意力分散的人群,他們的腦神經(jīng)往往不能在較枯燥的環(huán)境下恰當?shù)胤置诤臀斩喟桶?。比如:網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人群往往依靠......

    注意力測試
  • 多動癥糾正

    多動癥的英文全稱是Attention Deficit and Hyperactivity Disorder,簡稱ADHD,正確學名叫做注意力缺陷多動障礙。是一種常見的兒童行為異常疾病...

    多動癥測試
  • 讀寫能力訓練

    現(xiàn)代神經(jīng)認知科學憑借多種手段多閱讀障礙者的神經(jīng)機制進行了解,發(fā)現(xiàn)閱讀障礙者在執(zhí)行感覺運動任務(wù)或閱讀任務(wù)時,相應(yīng)腦區(qū)的激活和神經(jīng)活動模式存在異常...

    讀寫能力測試
  • 阿斯伯格綜合征

    自閉癥(autism),又稱孤獨癥或孤獨性障礙(autistic disorder)等,是廣泛性發(fā)育障礙(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病...

    自閉癥測試

學生注意力不集中怎么辦?

營造一個適合學習的環(huán)境是必要的。當孩子學習時,他們需要一個安靜、整潔和干凈的環(huán)境,以減少干擾和誘惑。您可以為孩子專門設(shè)置一個學習空間,讓他們能夠集中注意力完成任務(wù)。請確保學習環(huán)境中沒有噪音、電視或其他可能會分散注意力的干擾源。

學員成功案例


無錫競思兒童專注力多少錢一節(jié)課
姓名:可可      性別:女       年級:三年級

學員情況:很聰明,但不自覺,容 易拖拉,功課每晚要弄到很晚,影響第二天的學習。字寫的不是很好,經(jīng)常被老師批評。進入3年級后,學習成績大幅下降。

訓練變化過程(老師陳述):
可可第1次來中心訓練就很乖,也很配合訓練,愿意配合完成訓練,在和學員溝通過程中也慢慢了解到,學員壓力是比較大的,三年級功課很多,每天要做到很晚,于是我就鼓勵孩子將做功課的速度提高,在做功課的時候就用心將功課完成,而不能分心做一些其他的事情,并且和她約定,如果爸爸媽媽有表揚孩子,我也會在中心給與小星星的獎勵。和她的溝通越來越多,慢慢深入了解到可可自覺性不是很好,需要爸爸媽媽盯著才去完成功課,沒有完成功課的自主性。
在訓練期間,除了日常的腦電訓練,每次訓練都和孩子進行溝通,了解孩子的情況,讓孩子發(fā)現(xiàn)自己每天的進步,更多給予學員鼓勵,讓她改善自己的學習態(tài)度,更加自信。經(jīng)過一段時間訓練后,家長和我反饋,訓練有了明顯效果,可可目前已經(jīng)有進步了,現(xiàn)在已經(jīng)不被老師批評了,而且孩子的字也寫的很好,拿出來作業(yè)本和之前的對比,感覺不像一個人寫的。重要的是成績有所提高,上課可以能跟得上老師的節(jié)奏,寫作業(yè)也不需要家長盯著完成,而是自己自覺地完成。我聽了之后也感到很開心,覺得很欣慰。
后期訓練中,和家長進行溝通,希望家長要多對孩子肯定,作為家長更要能控制自己的情緒,才能對孩子的教育有一個正面的幫助,家庭教育中耐心對待有問題的孩子是非常重要的。家長表示在家里也一定會注意,孩子有所改變非常感謝競思的訓練。
注意力測評步驟
第1步 問卷測評
采用科學的注意力和多動測評表,美國范德比爾特注意力診斷報告測評表,由著名兒科醫(yī)學專 家馬克?沃拉維博士最初制定。針對注意力缺陷、多動沖動、混合型、對立違抗障礙、行為約束、焦慮/抑郁、學習及人際關(guān)系七個方面進行專業(yè)評估。

第2步 注意力軟件測評
通 過通用的軟件測評,進一步評估學員的各種能力,(A注意力系數(shù) B綜合注意力 C語言注意力D 視覺注意力 E處理速度 F信息處理能力G腦速度 H反映時間)軟件將學員的測評分數(shù)和同齡人對比,得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)。在臨床醫(yī)學中,本軟件也被使用作為科學的診斷標準。

第3步 腦電測評
腦電測評根據(jù)學員的腦電波,直接判斷大腦的能力。大腦是否可以進入高效狀態(tài),腦電波體現(xiàn)出的情況是不同的。例如,當一個人達到注意力集中狀態(tài),他的腦電波是處于多動分心的人所無法產(chǎn)生的。競思采用專業(yè)的腦電分析軟件進行腦電數(shù)據(jù)分析。采取有效數(shù)據(jù)的平均值,并用貝葉斯函數(shù)進行實踐排序的整理,進行綜合評價達到評估目的。
第4步 個性方案
結(jié)合上述,競思將測評結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專 家。美國專 家根據(jù)測評結(jié)果和家長反饋,在1-2個工作日內(nèi),為學員制定訓練方案。學員訓練方案包括多種課程,其中對于學員的大腦訓練區(qū)域和訓練頻率有詳細規(guī)定。接下來,競思根據(jù)學員的實際需求和時間安排,由當?shù)刂行臑閷W員安排課程計劃。

選擇競思的理由

經(jīng)過競思的鍛煉,孩子注意力四大品質(zhì)將得到巨大飛躍:注意力的廣度,穩(wěn)定性,分配能力,和轉(zhuǎn)移能力。注意的廣度也就是注意的范圍,它是指人們對于所注意的事物在一瞬間內(nèi)清除地覺察或認識的對象的數(shù)量。穩(wěn)定性指一個人在一定時間內(nèi),比較穩(wěn)定地把注意集中于某一特定的對象與活動的能力。分配能力是指一個人在進行多種活動時能夠把注意力平均分配于活動當中。轉(zhuǎn)移能力是指一個人能夠主動地、有目的地及時將注意從一個對象或者活動調(diào)整到另一個對象或者活動。參加競思注意力訓練,學員的注意力四大品質(zhì)將得到本質(zhì)的增加!

機構(gòu)介紹

Institutions to introduce
競思

無錫競思教育

無錫競思教育科技有限公司是采用科學腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓練的專業(yè)教育機構(gòu)。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,還引進各國青少年家長都在熱捧的教育理念,致力于中國青少年的注意力訓練,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學技術(shù)、龐大的專家團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學員的好評。

在配合腦電生物反饋訓練的同時,競思還結(jié)合沙盤訓練、心理輔導、情緒管理、習題鞏固、行為約束等訓練輔助增加學員的注意力,進而從各方位激發(fā)學員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比,腦電訓練保障了良久的訓練效果;與藥物手段相比,腦電訓練掙脫了藥物效果的反復(fù)無常、一生的依附性和反作用,實現(xiàn)訓練的科學、綠色性。

競思服務(wù)很多人次外國學員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等大中城市已成立多加家中心,很多學員受益。

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無錫記憶力

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