無錫少兒記憶力培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-03-16
無錫競思訓(xùn)練是全國較早開展注意力培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),是孩子注意力訓(xùn)練優(yōu)選品牌.專注提高5歲及其以上孩子的專注力與學(xué)習(xí)能力,幫助孩子擺脫上課走神,讀寫困難,學(xué)習(xí)障礙,做事不專心等問題.
無錫哪里有測(cè)專注力無錫孩子學(xué)習(xí)力培訓(xùn)中心
競思注意力訓(xùn)練除了改變注意力缺陷和多動(dòng)障礙學(xué)生本身，它還為學(xué)生的家庭——父母、孩子、兄弟姐妹和朋友——帶來了很多幫助。經(jīng)過競爭性注意力訓(xùn)練的學(xué)生在許多方面都發(fā)生了重大變化。他們不僅喜歡學(xué)習(xí)，而且積極思考挑戰(zhàn)；我對(duì)生活也變得更加樂觀、積極和自信。由于心態(tài)的改變，他們變得更能相處，生活中的許多事情都會(huì)走向平靜和順利。親人、家人和朋友也因?yàn)檫@些變化而重新獲得了歡笑和喜悅。
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1
注意力不集中
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2
學(xué)習(xí)困難
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3
脾氣暴躁
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4
做事拖拉
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5
多動(dòng)癥
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6
閱讀困難
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7
阿斯伯格癥
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8
交際困難
注意力不集中有哪些危害呢？
它將延伸到成年：許多兒童的疾病惡化是因?yàn)楦改笡]有給予足夠的關(guān)注，認(rèn)為孩子并不嚴(yán)重，沒有將注意力不集中歸類為疾病，也沒有采取治療措施；此外，注意力不集中不僅發(fā)生在兒童時(shí)期，也發(fā)生在成年時(shí)期，這通常是由于兒童時(shí)期未經(jīng)治療。成年人注意力不集中的危害比兒童時(shí)期更大，不僅影響患者的工作，還會(huì)造成工作困難和婚姻破裂。
課程設(shè)置
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5-18歲青少兒注意力訓(xùn)練課程
競思教育會(huì)依據(jù)每個(gè)人大腦的情況，利用腦電生物反饋技術(shù)，針對(duì)注意力不集中的情況，為每個(gè)人學(xué)員量身定制訓(xùn)練程序，對(duì)大腦進(jìn)行精確訓(xùn)練，徹底解決注意力不集中的問題，讓每個(gè)人都能提高學(xué)習(xí)和生活的效率，做個(gè)注意力超強(qiáng)的有能之士。除此之外，競思在國內(nèi)首先引進(jìn)了美國先進(jìn)的“蜘蛛措施”療法，讓年齡較小的多動(dòng)癥的孩子可以在更有節(jié)奏和控制的環(huán)境下訓(xùn)練。心理溝通和行為約束也是競思幫助多動(dòng)癥的重要方法。
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5-18歲多動(dòng)癥行為訓(xùn)練課程
針對(duì)有多動(dòng)癥、注意力難以集中的學(xué)員，競思教育采取專業(yè)手段診斷，比如通過國際通用的軟件測(cè)評(píng)，進(jìn)一步評(píng)估學(xué)員的各種能力，通過學(xué)員的測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)和同齡人對(duì)比，得出注意力綜合指數(shù)和注意力缺陷指數(shù)，再結(jié)合競思教育特色的沙盤療法、心理疏導(dǎo)和情緒管理等多角度多層面，通過量身定制的培訓(xùn)，競思注意力專家對(duì)每課時(shí)競思數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，動(dòng)態(tài)調(diào)整培訓(xùn)方案，并把數(shù)據(jù)上傳，可隨時(shí)監(jiān)控查看。
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兒童讀寫障礙克服訓(xùn)練課程
競思根據(jù)學(xué)員的腦電波，直接判斷大腦的左腦半球情況。采用專業(yè)的腦電分析軟件進(jìn)行腦電數(shù)據(jù)分析。采取了有效數(shù)據(jù)的平均值，并用貝葉斯函數(shù)進(jìn)行實(shí)踐排序的整理，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)達(dá)到評(píng)估目的。競思將測(cè)評(píng)結(jié)果和家長反饋發(fā)送給美國專家。美國專家根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果和家長反饋，在1-2個(gè)工作日內(nèi)，為學(xué)員制定訓(xùn)練方案。通過針對(duì)大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。
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自閉癥/阿斯伯格癥康復(fù)課程
競思教育針對(duì)有自閉癥癥狀的學(xué)員，采取腦電測(cè)評(píng)、問卷測(cè)評(píng)、以及心理測(cè)評(píng)三方面診斷，得到學(xué)員的準(zhǔn)確問題。在決策過程中，競思專家同樣需要問卷測(cè)評(píng)和心理報(bào)告，來了解孩子的其他情況。競思教育的康復(fù)訓(xùn)練老師們會(huì)將孩子的問題全面考慮后，制定出合理且有效的個(gè)性化的訓(xùn)練方案。同時(shí)，競思教育也會(huì)根據(jù)這些測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行精確訓(xùn)練。
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無錫學(xué)前特殊兒童教育.腦電生物反饋
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特殊兒童教育機(jī)構(gòu).行為約束
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特殊兒童的優(yōu)質(zhì)教育.情緒管理
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特殊兒童教育中心.心理輔導(dǎo)
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特殊兒童學(xué)校.沙盤訓(xùn)練
如何提高學(xué)習(xí)興趣
養(yǎng)育孩子的時(shí)間概念。時(shí)間感不強(qiáng)的孩子不僅作業(yè)做得慢，而且在任何事情上都容易拖延。所以在日常生活中，父母應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子的時(shí)間感。多提醒孩子們每件事的緊迫性。父母可以給孩子更多的機(jī)會(huì)來安排自己的時(shí)間，讓他們成為時(shí)間的主人，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。
機(jī)構(gòu)介紹
Institutions to introduce
無錫競思教育
無錫競思教育科技有限公司是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國青少年家長都在熱捧的教育理念，致力于中國青少年的注意力訓(xùn)練，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。競思以專業(yè)的科學(xué)技術(shù)、龐大的專 家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評(píng)。
在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時(shí)，競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助增加學(xué)員的注意力，進(jìn)而從各方位激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他手段相比，腦電訓(xùn)練保障了良久的訓(xùn)練效果;與藥物手段相比，腦電訓(xùn)練掙脫了藥物效果的反復(fù)無常、一生的依附性和反作用，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的科學(xué)、綠色性。
競思服務(wù)很多人次外國學(xué)員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等大中城市已成立多加家中心，很多學(xué)員受益。
培養(yǎng)孩子專注力的重要性
注意力集中的孩子更好。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，成績優(yōu)秀的學(xué)生大多能夠?qū)Ｗ⒂谝患拢核麄冇忻鞔_的目標(biāo)，在家工作有條理，有固定的時(shí)間完成作業(yè)，在做作業(yè)時(shí)經(jīng)常坐上幾個(gè)小時(shí)，沒有外界干擾；對(duì)于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來說，無論他們的父母是在觀看還是要求輔導(dǎo)，都不能允許他們認(rèn)真而安靜地做事。
我們的優(yōu)勢(shì)
Course objectives-
01
專業(yè)階段評(píng)估
每個(gè)階段訓(xùn)練實(shí)時(shí)進(jìn)行評(píng)估，并設(shè)計(jì)訓(xùn)練效果跟蹤表。
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02
個(gè)性化定制訓(xùn)練方案
美國中心結(jié)合學(xué)員綜合情況，為學(xué)員個(gè)性化定制訓(xùn)練方案。
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03
中心式訓(xùn)練
中心式方法專業(yè)訓(xùn)練遍布中國70家分中心，源自歐美的專業(yè)訓(xùn)練。
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04
家長可實(shí)時(shí)監(jiān)督
家長-訓(xùn)練師0距離微信互動(dòng)，實(shí)時(shí)了解孩子訓(xùn)練情況并監(jiān)督。
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05
科學(xué)訓(xùn)練保障
引進(jìn)腦電訓(xùn)練是20世紀(jì)以來綠色科學(xué)的訓(xùn)練方法。
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06
有效訓(xùn)練
全程動(dòng)態(tài)調(diào)整，訓(xùn)練結(jié)果廣“受好評(píng)，還在持續(xù)增加。