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南寧樂(lè)博機(jī)器人教育

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青秀區(qū)機(jī)器人啟蒙班哪個(gè)專(zhuān)業(yè)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-06-22

導(dǎo)語(yǔ)概要

南寧樂(lè)博樂(lè)博教育和樂(lè)傅樂(lè)博一起探索世界點(diǎn)擊咨詢(xún)學(xué)少兒機(jī)器人編程有什么好處更好的激起孩子喜好和學(xué)習(xí)才干,喜好是孩子好的教師。孩子們會(huì)對(duì)他們所感喜好的東西樂(lè)此不疲,即使受挫很多次,他們都會(huì)盡力做下去。機(jī)器

學(xué)少兒機(jī)器人編程有什么好處

更好的激起孩子喜好和學(xué)習(xí)才干,喜好是孩子好的教師。孩子們會(huì)對(duì)他們所感喜好的東西樂(lè)此不疲,即使受挫很多次,他們都會(huì)盡力做下去。機(jī)器人是一種歸納常識(shí)的實(shí)踐產(chǎn)品,每一個(gè)孩子對(duì)機(jī)器人基本上都是零沖突心態(tài)。每一個(gè)孩子都有一顆對(duì)國(guó)際獵奇的心態(tài),他們對(duì)機(jī)器人這種科技產(chǎn)品充滿探索心態(tài),希望這些機(jī)器產(chǎn)品帶給他們科技的力氣與驚喜。學(xué)習(xí)機(jī)器人,正是孩子們所愿意花時(shí)間去了解的,這可以極大地激起他們的喜好,保持獵奇心,增強(qiáng)孩子們的學(xué)習(xí)才干。如果你留神孩子們的目光,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們對(duì)周?chē)娜渴挛锒际指邢埠茫叶加凶约汗餐囊?jiàn)地。

人形機(jī)器人課程

  • 適合11-12歲,專(zhuān)為中小學(xué)生設(shè)計(jì)

    人形機(jī)器人課程是通過(guò)學(xué)生自主搭建人形機(jī)器人,來(lái)了解機(jī)器人的組成部件、硬件結(jié)構(gòu)以及運(yùn)行方式的一門(mén)課程。

    課程配備了專(zhuān)門(mén)為中小學(xué)生設(shè)計(jì)的小型人形機(jī)器人,并搭載了大型3D圖形化編程系統(tǒng)的同時(shí),對(duì)原有舵機(jī)進(jìn)行升級(jí),實(shí)現(xiàn)了從圖形化編程到代碼編程的轉(zhuǎn)化。

    課程通過(guò)以GUI為基礎(chǔ)的編程軟件,使學(xué)生可以用編程的方式控制機(jī)器人做不同的動(dòng)作。

    課程不僅有助于檢驗(yàn)與提高單片機(jī)階段學(xué)習(xí),還能在了解相應(yīng)的代碼編寫(xiě)知識(shí)的過(guò)程中,達(dá)到提升邏輯分析能力、培養(yǎng)學(xué)生冷靜,嚴(yán)謹(jǐn)面對(duì)問(wèn)題的目的。

為什么要讓孩子學(xué)編程

  • 青秀區(qū)機(jī)器人啟蒙班哪個(gè)專(zhuān)業(yè)

    提升孩子邏輯思維

  • 青秀區(qū)機(jī)器人啟蒙班哪個(gè)專(zhuān)業(yè)

    培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能

  • 青秀區(qū)機(jī)器人啟蒙班哪個(gè)專(zhuān)業(yè)

    全國(guó)競(jìng)賽

  • 青秀區(qū)機(jī)器人啟蒙班哪個(gè)專(zhuān)業(yè)

    擁抱人工智能時(shí)代

為什么要選擇樂(lè)博樂(lè)博

3-18歲自然進(jìn)階 學(xué)習(xí)效果更出眾


為什么要學(xué)機(jī)器人編程?**學(xué)習(xí)枯燥的傳統(tǒng)學(xué)科常識(shí),在學(xué)習(xí)機(jī)器人建立的過(guò)程中,孩子們需求懂得很多相關(guān)的課程常識(shí),例如:機(jī)器人外型的建立需求運(yùn)用到物理結(jié)構(gòu)以及機(jī)械的相關(guān)常識(shí);機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)需求依托電機(jī)、傳感器、控制器及編程環(huán)節(jié),在這個(gè)過(guò)程中孩子需求知道各種傳感器的作用及原理,如何編程等等。機(jī)器人的創(chuàng)造不可能是一往無(wú)前的,在遇到困難時(shí),將困難逐個(gè)解決,孩子們會(huì)很簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)到各種高年級(jí)才需求把握的常識(shí),而不是枯燥的文字表述。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

以學(xué)員滿意度為本 以教學(xué)成果為本

  • -1-

    優(yōu)勢(shì)一

    覆蓋K12的完整課程體系

    3-18歲無(wú)縫銜接

  • -2-

    優(yōu)勢(shì)二

    鏈接全產(chǎn)業(yè)鏈能力

    線上線下相結(jié)合

  • -3-

    優(yōu)勢(shì)三

    全國(guó)性跨區(qū)域服務(wù)性網(wǎng)絡(luò)

    近1000家學(xué)習(xí)中心

我們的特點(diǎn)

  • 先體驗(yàn)再報(bào)名

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 專(zhuān)注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗(yàn)課程、了解教學(xué)環(huán)境機(jī)構(gòu)支持先體驗(yàn)再報(bào)名

  • 家長(zhǎng)可試聽(tīng)

    樂(lè)博樂(lè)博編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 面對(duì)廣大愛(ài)好編程的孩子。為了讓家長(zhǎng)更好的了解教學(xué)內(nèi)容,機(jī)構(gòu)支持家長(zhǎng)試聽(tīng)

  • 支持調(diào)換老師

    如對(duì)機(jī)構(gòu)老師不滿意或者想指定老師教學(xué)的,機(jī)構(gòu)支持調(diào)換老師

  • 無(wú)障礙退余費(fèi)

    樂(lè)博樂(lè)博已有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有信心和能力面對(duì)每一位求學(xué)孩子。如對(duì)教學(xué)不滿意,機(jī)構(gòu)支持無(wú)障礙退余費(fèi)

樂(lè)博樂(lè)博學(xué)員評(píng)價(jià)

我家小孩一貫都對(duì)機(jī)器人編程什么的很感興趣,一貫想學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的課程,所以我就想給孩子尋覓一個(gè)啟蒙的編程系列的課程,還好遇見(jiàn)了樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育,這里的機(jī)器人編程課程很適宜孩子們,孩子在南寧樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人教育得到了非常不錯(cuò)的教導(dǎo),接下來(lái)還會(huì)有更豐厚的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),期待著孩子接下來(lái)有更多前進(jìn)。

樂(lè)博樂(lè)博學(xué)校榮譽(yù)

  • 2020年度科技創(chuàng)新教育品牌

  • 2017年度榮獲了影響力教育品牌

  • 2018年榮獲了親子教育五星商戶(hù)

  • 2018年度智慧學(xué)習(xí)機(jī)器人聯(lián)盟

  • 2019年??箍倹Q賽合作伙伴

  • 2019年綜合實(shí)力教育集團(tuán)

如何選擇好的少兒編程培訓(xùn)?看教師,其實(shí)還可以先看編程的核心人員,比方課程設(shè)計(jì)師,甚至CEO,比方今日的講座,CEO自己對(duì)兒童編程了解便是訓(xùn)練邏輯思維,其實(shí)就不用讓孩子去試聽(tīng)了,雖然經(jīng)濟(jì)利益相關(guān),這樣可以煽動(dòng)人心報(bào)名,但是他自己對(duì)兒童的編程系統(tǒng)性了解都缺少,就像一個(gè)電視推銷(xiāo)員,那么下面的團(tuán)隊(duì)也是相似的,直接否掉。

南寧樂(lè)博樂(lè)博教育

樂(lè)博樂(lè)博教育科技有限公司成立于2012年,是專(zhuān)注于3-18歲青少年機(jī)器人編程教育的集團(tuán)化企業(yè)。成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近千家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)累計(jì)獲得30萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可與青睞,并且還在持續(xù)以每年35%左右的增幅增長(zhǎng)。

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  • 平樂(lè)大道39號(hào)綠地國(guó)際花都

    廣西南寧五象學(xué)習(xí)中心
  • 廣西省南寧市青秀區(qū)南湖街道佛子嶺錄

    南寧霖峰壹號(hào)學(xué)習(xí)中心
  • 南寧市青秀區(qū)霖峰

    廣西霖峰壹號(hào)
  • 蒲廟鎮(zhèn)蒲津路

    南寧邕寧學(xué)習(xí)中心
  • 青秀萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)

    青秀萬(wàn)達(dá)學(xué)習(xí)中心
  • 東盟商務(wù)區(qū)龍光世紀(jì)

    南寧東盟學(xué)習(xí)中心

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