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四川2022上半年教師證小學(xué)面試考什么內(nèi)容

分類:教師資格 | 更新時(shí)間:2022-04-25| 來源:教育聯(lián)展網(wǎng)

四川教師證(小學(xué))面試內(nèi)容

面試內(nèi)容及流程

幼兒園面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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小學(xué)面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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中學(xué)面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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  根據(jù)《四川2022年上半年中小學(xué)教師資格面試考試公告》,2022年上半年四川中小學(xué)教師資格面試內(nèi)容及科目如下:

  、科目設(shè)置

  (一)幼兒園教師資格考試面試不分科目。

  (二)小學(xué)教師資格考試面試科目分為:語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、全科、特殊教育,共12個(gè)學(xué)科。

  (三)初級(jí)中學(xué)教師資格考試面試科目分為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、心理健康教育、特殊教育,共22個(gè)學(xué)科。

  (四)高級(jí)中學(xué)教師資格考試面試科目分為:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、心理健康教育、特殊教育,共21個(gè)學(xué)科。

  (五)中職文化課教師資格考試的面試科目與高級(jí)中學(xué)教師資格考試面試科目相同,報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考試的面試科目根據(jù)考生的專業(yè)選報(bào)相應(yīng)的科目(注意:報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的考生面試時(shí)需自帶所報(bào)考科目中職學(xué)段的專業(yè)課正規(guī)教材)。

  二、面試流程

  (一)考核內(nèi)容

  面試遵循《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分),主要考核申請(qǐng)人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)基本技能。

  (二)面試過程

  除申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格考生外,其他考生面試均使用國家面試測(cè)評(píng)系統(tǒng),面試流程如下:

  第一類:報(bào)考幼兒園教師資格;小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)等科目的教師資格;初級(jí)中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會(huì)、科學(xué)等科目的教師資格;高級(jí)中學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)和中職文化課等科目的教師資格。

  1.抽題??键c(diǎn)工作人員登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng),從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其余類別只抽取1道試題),考生確認(rèn)后,工作人員打印試題單。

  2.備課。考生持試題單、備課紙進(jìn)入備課室,撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。時(shí)間20分鐘。

  3.回答規(guī)定問題??忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室??脊購拿嬖嚋y(cè)評(píng)系統(tǒng)中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題,要求考生回答。時(shí)間5分鐘。

  4.試講或演示??忌礈?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。

  5.答辯??脊賴@考生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問,考生答辯。時(shí)間5分鐘。

  6.評(píng)分。考官依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分。

  第二類:報(bào)考小學(xué)心理健康教育、信息技術(shù)、全科、特殊教育等科目的教師資格;初中、高中心理健康教育、日語、俄語、德語、法語、西班牙語、特殊教育等科目的教師資格;中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格:

  1.抽題。報(bào)考小學(xué)心理健康教育、信息技術(shù)、全科、特殊教育和初中、高中心理健康教育、日語、俄語、德語、法語、西班牙語和特殊教育科目的考生需根據(jù)系統(tǒng)抽取的題單號(hào),在抽題室工作人員處領(lǐng)取試題單,作為備課和試講內(nèi)容;報(bào)考中職專業(yè)課、中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的考生須自備報(bào)考科目的專業(yè)課教材,根據(jù)所抽試題單確定備課章節(jié)內(nèi)容。

  2.備課??忌衷囶}單、備課紙進(jìn)入備課室,撰寫教案(或活動(dòng)演示方案)。時(shí)間20分鐘。

  3.回答規(guī)定問題??忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室??脊購脑囶}庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題,要求考生作答。時(shí)間5分鐘。

  4.試講(演示)??忌凑諟?zhǔn)備的教案(或活動(dòng)演示方案)進(jìn)行試講(或演示)。時(shí)間10分鐘。

  5.答辯??脊賴@學(xué)生試講(或演示)內(nèi)容進(jìn)行提問,考生答辯。時(shí)間5分鐘?!靶W(xué)全科”考官適當(dāng)提問非試講科目的知識(shí)。

  6.評(píng)分??脊僖罁?jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)分,通過面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)提交評(píng)分。

  三、疫情防控

  根據(jù)《教育部辦公廳 國家衛(wèi)生健康委辦公廳關(guān)于印發(fā)〈新冠肺炎疫情防控常態(tài)化下國家教育考試組考防疫工作指導(dǎo)意見〉的通知》(教學(xué)廳〔2020〕8號(hào))和《四川省高等教育招生考試委員會(huì) 四川省教育廳 四川省衛(wèi)生健康委員會(huì)關(guān)于做好我省2020年國家教育考試新冠肺炎疫情防控工作的通知》(川招考委〔2020〕26號(hào))精神,在疫情防控常態(tài)化形勢(shì)下,考生須佩戴口罩,主動(dòng)出示在“四川天府健康通”“通信行程卡”實(shí)名申領(lǐng)的“綠色健康碼”和“有效行程碼”參加考試。

  所有參加考試的考生應(yīng)認(rèn)真閱讀《2022年上半年中小學(xué)教師資格考試(面試)新冠肺炎疫情防控要求》(附件3),并在考前14天起,自行做好每日體溫測(cè)量,如實(shí)填寫《2022年上半年中小學(xué)教師資格考試(面試)考生新冠肺炎疫情防控承諾書》(附件4),承諾書在考試當(dāng)天候考時(shí)上交。

  幼兒園教師資格考試(面試)例題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  幼兒園教師資格考試面試?yán)}

中小學(xué)教師資格證幼兒園面試?yán)}

  幼兒園教師資格考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào)

測(cè)試項(xiàng)目

權(quán)重

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)認(rèn)知

10

5

愛幼兒,尊重幼兒

5

有熱情、有責(zé)任心

心理素質(zhì)

10

5

能較好地調(diào)控情緒與情感

5

開朗、樂觀、善良

儀表儀態(tài)

10

6

五官端正,行為舉止自然大方,有禮貌

4

服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點(diǎn)

交流溝通

15

8

有較好的言語表達(dá)能力。普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,表達(dá)流暢,語速適當(dāng),有感染力

7

善于傾聽、交流,有親和力

思維品質(zhì)

15

8

能條理清晰地分析思考問題

7

有一定的應(yīng)變能力,在活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出一定新意

了解幼兒

10

5

有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗(yàn)和個(gè)體差異的意識(shí)

5

能通過觀察來了解幼兒

技能技巧

20

10

熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

10

具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。

評(píng)價(jià)與反思

10

5

能對(duì)教育活動(dòng)和教育行為進(jìn)行較客觀的評(píng)價(jià)。

5

能根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出改進(jìn)意見。

  小學(xué)教師資格考試(面試)例題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  小學(xué)教師資格考試面試?yán)}

小學(xué)教師資格考試面試?yán)}

小學(xué)教師資格考試面試?yán)}

  小學(xué)教師資格考試面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào)

測(cè)試項(xiàng)目

權(quán)重

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)認(rèn)知

5

3

熱愛教育事業(yè),有正確的職業(yè)認(rèn)知和價(jià)值取向

2

具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心

心理素質(zhì)

10

3

積極上進(jìn),有自信心

3

具有一定的情緒調(diào)控能力

4

具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力

儀表儀態(tài)

10

5

行為舉止自然大方,有親和力

5

衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點(diǎn)

言語表達(dá)

15

4

教學(xué)語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜

6

表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、流暢,語言具有感染力

5

善于傾聽,并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

思維品質(zhì)

15

6

思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng)

5

能正確地理解和分析問題,抓住要點(diǎn),并作出及時(shí)反應(yīng)

4

具有一定的創(chuàng)新意識(shí)

教學(xué)設(shè)計(jì)

10

4

教學(xué)材料處理恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)明確,重、難點(diǎn)突出

3

能夠基于小學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)合理設(shè)計(jì)教師活動(dòng)

3

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)實(shí)施

25

8

教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏

6

知識(shí)講授準(zhǔn)確,能基本完成教學(xué)任務(wù)

6

能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

2

能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

3

板書工整規(guī)范、布局合理

教學(xué)評(píng)價(jià)

10

5

能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)作出反饋

5

能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思,做出比較客觀的評(píng)價(jià)

  中學(xué)教師資格考試(面試)例題及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  中學(xué)教師資格考試面試?yán)}

中學(xué)教師資格考試面試?yán)}

  中學(xué)教師資格考試面試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào)

測(cè)試項(xiàng)目

權(quán)重

分值

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)認(rèn)知

5

2

較強(qiáng)的從教愿望,對(duì)教師職業(yè)有高度的認(rèn)同,對(duì)教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解

3

關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)

心理素質(zhì)

5

3

活潑、開朗,有自信心

2

有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力

儀表儀態(tài)

5

2

衣著整潔,儀表得體,符合教師職業(yè)特點(diǎn)

3

行為舉止穩(wěn)重端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達(dá)得當(dāng)

言語表達(dá)

15

8

語言清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,語速適宜

7

善于傾聽、交流,有親和力

思維品質(zhì)

15

3

思維縝密,富有條理

4

迅速地抓住核心要素,準(zhǔn)確地理解和分析問題

4

看待問題全面,思維靈活

4

具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法

教學(xué)設(shè)計(jì)

10

4

了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容

3

能根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

3

教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生的主體性

教學(xué)實(shí)施

35

6

情境創(chuàng)設(shè)合理,關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)

10

教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確

4

有與學(xué)生交流的意識(shí),提出的問題富有啟發(fā)性

8

板書設(shè)計(jì)突出主題,層次分明;板書工整、美觀、適量

7

教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理;時(shí)間節(jié)奏控制恰當(dāng);教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效

教學(xué)評(píng)價(jià)

10

5

能對(duì)學(xué)生進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)

5

能客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)效果

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