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江西2022上半年教師資格考試(中職)面試程序

分類:教師資格 | 更新時間:2022-04-25| 來源:教育聯(lián)展網(wǎng)

江西2022上半年教師資格考試(中職)面試程序

面試內(nèi)容及流程

幼兒園面試評分標(biāo)準(zhǔn)

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小學(xué)面試評分標(biāo)準(zhǔn)

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中學(xué)面試評分標(biāo)準(zhǔn)

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  根據(jù)《江西2022年上半年中小學(xué)教師資格面試考試公告》,2022年上半年江西中小學(xué)教師資格面試內(nèi)容及科目如下:

  一、面試科目

  根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于調(diào)整中小學(xué)教師資格考試部分考試科目名稱的通知》(教師司函〔2021〕14號)要求,自2021年6月起對中小學(xué)教師資格考試小學(xué)社會等科目進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,小學(xué)面試科目中“小學(xué)社會”調(diào)整為“小學(xué)道德與法治”;初級中學(xué)面試科目中“思想品德(初級中學(xué))”調(diào)整為“道德與法治(初級中學(xué))”??颇棵Q調(diào)整后,在新的考試大綱頒布之前原科目考試大綱仍然適用,考生已通過且在有效期內(nèi)的科目成績?nèi)匀挥行А?

 ?。ㄒ唬┯變簣@教師資格面試不分科目。

 ?。ǘ┬W(xué)教師資格面試科目分為14個學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、體育、音樂、美術(shù)、心理健康教育、信息技術(shù)、特殊教育、德語、法語、西班牙語。

 ?。ㄈ┏跫壷袑W(xué)教師資格面試科目分為22個學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、歷史與社會、科學(xué)、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、德語、法語、西班牙語。

 ?。ㄋ模└呒壷袑W(xué)教師資格面試科目分為21個學(xué)科:語文、數(shù)學(xué)、英語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、音樂、體育與健康、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、德語、法語、西班牙語。

 ?。ㄎ澹┲械嚷殬I(yè)學(xué)校文化課教師資格面試科目與高級中學(xué)教師資格面試科目一致。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和中等職業(yè)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格面試科目,由考生根據(jù)所學(xué)專業(yè)報考相應(yīng)科目。

  二、面試內(nèi)容、方式與程序

 ?。ㄒ唬┟嬖噧?nèi)容

  面試遵循教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和面試考試大綱(“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”http://ntce.neea.edu.cn查詢),主要考查應(yīng)試者職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。

 ?。ǘ┟嬖嚪绞?

  面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式,通過備課(或活動設(shè)計)、試講(或演示)、答辯(或陳述)等環(huán)節(jié)進(jìn)行。

 ?。ㄈ┟嬖嚦绦?

  1.候考??忌稚矸葑C件、面試準(zhǔn)考證,按時到達(dá)考點,進(jìn)入候考室候考。

  2.抽題。考生進(jìn)入抽題室,按照考點安排,登錄“面試測評系統(tǒng)”,通過計算機(jī)從題庫中隨機(jī)抽取試題(幼兒園類別考生從隨機(jī)抽取的2道試題中任選1道,其余類別考生只隨機(jī)抽取1道試題),考生確認(rèn)后,工作人員從計算機(jī)打印試題清單(考生須在試題清單上簽名)。

  3.備課??忌謧湔n紙、試題清單進(jìn)入備課室,根據(jù)試題清單撰寫教案(或活動演示方案),備課時間20分鐘。

  4.回答規(guī)定問題??忌晒ぷ魅藛T引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室??忌鷮⑸矸葑C件、面試準(zhǔn)考證交考官核驗,核驗無誤后,考官從題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題,考生回答,時間不超過5分鐘。

  5.試講(演示)。考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動演示方案)進(jìn)行試講(或演示),時間不超過10分鐘。

  6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測試項目進(jìn)行提問,考生答辯,時間不超過5分鐘。

  7.評分??脊僖罁?jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對考生面試表現(xiàn)進(jìn)行綜合評分,填寫《面試評分表》,經(jīng)組長簽字確認(rèn),同時通過面試測評系統(tǒng)提交評分。

  8.離場??荚嚱Y(jié)束后,考生上交試題清單、備課教案(或活動演示方案)后,考官歸還考生身份證件、面試準(zhǔn)考證,給予《放行條》,考生憑《放行條》離場。

  幼兒園教師資格考試(面試)例題及評分標(biāo)準(zhǔn)

  幼兒園教師資格考試面試?yán)}

中小學(xué)教師資格證幼兒園面試?yán)}

  幼兒園教師資格考試評分標(biāo)準(zhǔn)

序號

測試項目

權(quán)重

分值

評分標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)認(rèn)知

10

5

愛幼兒,尊重幼兒

5

有熱情、有責(zé)任心

心理素質(zhì)

10

5

能較好地調(diào)控情緒與情感

5

開朗、樂觀、善良

儀表儀態(tài)

10

6

五官端正,行為舉止自然大方,有禮貌

4

服飾得體,符合幼兒教師職業(yè)特點

交流溝通

15

8

有較好的言語表達(dá)能力。普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚,表達(dá)流暢,語速適當(dāng),有感染力

7

善于傾聽、交流,有親和力

思維品質(zhì)

15

8

能條理清晰地分析思考問題

7

有一定的應(yīng)變能力,在活動設(shè)計與實施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)上表現(xiàn)出一定新意

了解幼兒

10

5

有了解幼兒興趣、需要、已有經(jīng)驗和個體差異的意識

5

能通過觀察來了解幼兒

技能技巧

20

10

熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

10

具有彈、唱、畫、跳、講故事、手工制作等基本技能。

評價與反思

10

5

能對教育活動和教育行為進(jìn)行較客觀的評價。

5

能根據(jù)評價結(jié)果提出改進(jìn)意見。

  小學(xué)教師資格考試(面試)例題及評分標(biāo)準(zhǔn)

  小學(xué)教師資格考試面試?yán)}

小學(xué)教師資格考試面試?yán)}

小學(xué)教師資格考試面試?yán)}

  小學(xué)教師資格考試面試評分標(biāo)準(zhǔn)

序號

測試項目

權(quán)重

分值

評分標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)認(rèn)知

5

3

熱愛教育事業(yè),有正確的職業(yè)認(rèn)知和價值取向

2

具備從事教師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心和愛心

心理素質(zhì)

10

3

積極上進(jìn),有自信心

3

具有一定的情緒調(diào)控能力

4

具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力

儀表儀態(tài)

10

5

行為舉止自然大方,有親和力

5

衣飾得體,符合教師的職業(yè)特點

言語表達(dá)

15

4

教學(xué)語言規(guī)范,口齒清楚,語速適宜

6

表達(dá)準(zhǔn)確、簡潔、流暢,語言具有感染力

5

善于傾聽,并能做出恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)

思維品質(zhì)

15

6

思維嚴(yán)密,條理清晰,邏輯性強(qiáng)

5

能正確地理解和分析問題,抓住要點,并作出及時反應(yīng)

4

具有一定的創(chuàng)新意識

教學(xué)設(shè)計

10

4

教學(xué)材料處理恰當(dāng),教學(xué)目標(biāo)明確,重、難點突出

3

能夠基于小學(xué)生的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗合理設(shè)計教師活動

3

學(xué)生活動設(shè)計有效,能引導(dǎo)學(xué)生通過自主參與、合作探究的方式達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

教學(xué)實施

25

8

教學(xué)結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,能較好地控制教學(xué)節(jié)奏

6

知識講授準(zhǔn)確,能基本完成教學(xué)任務(wù)

6

能夠根據(jù)學(xué)生認(rèn)知特點和學(xué)科教學(xué)規(guī)律,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

2

能夠根據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)

3

板書工整規(guī)范、布局合理

教學(xué)評價

10

5

能夠采用恰當(dāng)?shù)脑u價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)活動作出反饋

5

能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)過程進(jìn)行反思,做出比較客觀的評價

  中學(xué)教師資格考試(面試)例題及評分標(biāo)準(zhǔn)

  中學(xué)教師資格考試面試?yán)}

中學(xué)教師資格考試面試?yán)}

  中學(xué)教師資格考試面試評分標(biāo)準(zhǔn)

序號

測試項目

權(quán)重

分值

評分標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)認(rèn)知

5

2

較強(qiáng)的從教愿望,對教師職業(yè)有高度的認(rèn)同,對教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解

3

關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生、平等對待學(xué)生,關(guān)注每個學(xué)生的成長

心理素質(zhì)

5

3

活潑、開朗,有自信心

2

有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力

儀表儀態(tài)

5

2

衣著整潔,儀表得體,符合教師職業(yè)特點

3

行為舉止穩(wěn)重端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達(dá)得當(dāng)

言語表達(dá)

15

8

語言清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,語速適宜

7

善于傾聽、交流,有親和力

思維品質(zhì)

15

3

思維縝密,富有條理

4

迅速地抓住核心要素,準(zhǔn)確地理解和分析問題

4

看待問題全面,思維靈活

4

具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法

教學(xué)設(shè)計

10

4

了解課程的目標(biāo)與要求、準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容

3

能根據(jù)學(xué)科的特點,確定具體的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點

3

教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)學(xué)生的主體性

教學(xué)實施

35

6

情境創(chuàng)設(shè)合理,關(guān)注學(xué)習(xí)動機(jī)的激發(fā)

10

教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確

4

有與學(xué)生交流的意識,提出的問題富有啟發(fā)性

8

板書設(shè)計突出主題,層次分明;板書工整、美觀、適量

7

教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理;時間節(jié)奏控制恰當(dāng);教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效

教學(xué)評價

10

5

能對學(xué)生進(jìn)行過程性評價

5

能客觀地評價教學(xué)效果

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