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2020教師資格幼兒保教知識習題:幼兒的個性、社會性發(fā)展

分類:教師資格 | 更新時間:2020-09-29| 來源:轉載

《保教知識》模塊一:學前兒童發(fā)展

第四章 幼兒的個性、社會性發(fā)展

  單項選擇題

  1.一個人比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點或者品質的獨特結合是(  )。

  A.性格

  B.個性

  C.自我意識

  D.理想

  2.(2012年真題)幼兒意識到自己和他人一樣都有情感、有動機、有想法,這反映了幼(  )。

  A.情感的發(fā)展

  B.社會認知的發(fā)展

  C.感覺的發(fā)展

  D.個性的發(fā)展

  3.個性的調節(jié)系統(tǒng)以(  )為核心。

  A.需要

  B.動機

  C.興趣

  D.自我意識

  4.(  )的成熟標志著幼兒個性的成熟。

  A.自我意識

  B.信念

  C.性格

  D.世界觀

  5.個性傾向性的基礎是(  )。

  A.信念

  B.需要

  C.興趣

  D.動機

  參考答案

  1.B【參考解析】本題考查了個性的概念。個性是一個人全部心理活動的總和,是比較穩(wěn)定的、具有一定傾向性的各種心理特點或者品質的獨特結合。

  2.D【參考解析】幼兒廣義的個性心理結構由個性傾向性、個性心理特征、自我意識、心理過程和心理狀態(tài)構成。幼兒意識到自己和他人一樣都有情感、有動機、有想法,這反映幼兒個性的發(fā)展。

  3.D【參考解析】個性的調節(jié)系統(tǒng)以自我意識為核心。自我意識是個性形成和發(fā)展的前提,是個性心理結構中的控制系統(tǒng)。

  4.A【參考解析】在幼兒心理發(fā)展中,自我意識的發(fā)展水平直接影響著個性的發(fā)展水平。自我意識發(fā)展水平越高,個性也就越成熟和穩(wěn)定。自我意識的成熟標志著幼兒個性的成熟。

  5.B【參考解析】個性傾向性是以人的需要為基礎的動機系統(tǒng),是推動個體行為的動力,主要包括需要、動機、興趣、理想、信念、世界觀等。

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