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2020教師資格證《幼兒保教知識》單選練習題(3)

分類:教師資格 | 更新時間:2020-09-29| 來源:轉(zhuǎn)載

  1.肥胖是指兒童體內(nèi)脂肪積聚過多,體重超過按身高計算的平均標準體重的20%,或者超過按年齡計算的平均標準體重加上( )個標準差以上時,即為肥胖癥。

  A.一

  B.二

  C.三

  D.四

  2.研究者運用一定的心理學、教育學原理和有效經(jīng)驗,對研究對象專門活動的作品進行分析研究,從而了解研究對象心理活動的一種方法是( )。

  A.作品分析法

  B.實驗法

  C.觀察法

  D.調(diào)查法

  3.( ),教育部頒發(fā)了《幼兒園教育指導綱要(試行)》,這標志著我國幼兒教育改革進入了一個新階段。

  A.1989年6月

  B.1996年6月

  C.2001年7月

  D.2001年9月

  4.學前兒童體育活動的主要內(nèi)容和方式是( )。

  A.體育課

  B.體育游戲

  C.早操活動

  D.基本動作

  5.在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學校——“兒童之家”,創(chuàng)立以感官為基礎的幼兒教育教學體系的教育家是( )。

  A.福祿貝爾

  B.蒙臺梭利

  C.德可樂利

  D.凱米

  6.幼兒園對幼兒實施的教育包括( )。

  A.德、智、體、美、勞諸方面

  B.智、德、體、心諸方面

  C.體、智、德、美諸方面

  D.美、心、體、智諸方面

  7.教育除使每個兒童達到國家統(tǒng)一要求的標準之外,還允許根據(jù)每個兒童的特點和可能性,充分發(fā)揮他們各自的潛能,讓不同的兒童在不同的方面能夠?qū)崿F(xiàn)自己有特色的發(fā)展,而不是千人一面,這是因為( )。

  A.尊重兒童的人格尊嚴的原則

  B.保障兒童的合法權(quán)益的原則

  C.促進兒童全面發(fā)展的原則

  D.面向全體,重視個別差異的原則

  8.我國幼兒園中班一般為( )。

  A.2—3歲

  B.3—4歲

  C.4—5歲

  D.5—6歲

  9.幼兒園教育的需要遵循的原則有教育的一般原則,還包括幼兒園教育的特殊原則,下列原則中不屬于幼兒園特殊原則的是( )。

  A.教育的活動性和活動的多樣性原則

  B.發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則

  C.以游戲為基本活動的原則

  D.充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則

  10.通過分析兒童的繪畫、日記、作文等以了解兒童心理的方法是( )。

  A.實驗法

  B.測驗法

  C.觀察法

  D.作品分析法

  11.要求教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時,合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負荷。從中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是( )。

  A.適量的運動負荷原則

  B.全面發(fā)展的原則

  C.經(jīng)?;瓌t

  D.多樣化原則

  12.幼兒園的教育活動蘊藏在環(huán)境中、生活中、游戲中,教師的教育意圖也是蘊涵在環(huán)境、材料、活動和教師的行為之中,可以說幼兒是在潛移默化的教育環(huán)境中成長并發(fā)展的。這體現(xiàn)了幼兒園教育的( )特點。

  A.啟蒙性

  B.游戲性

  C.活動性

  D.潛在性

  13.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進幼兒( )等方面的發(fā)展。

  A.知識、技能、能力、情感、態(tài)度

  B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能

  C.能力、情感、態(tài)度、知識、技能

  D.情感、態(tài)度、知識、技能、能力

  14.親子游戲的顯著特點是( )。

  A.規(guī)則性

  B.開放性

  C.情感性

  D.目的性

  15.形成以公辦幼兒園為骨干和示范,以社會力量興辦幼兒園為主體,( )相結(jié)合的發(fā)展格局。

  A.公辦與民辦幼兒園

  B.正規(guī)與非正規(guī)幼兒園

  C.正規(guī)與非正規(guī)、公辦與民辦幼兒園

  D.公辦與民辦、正規(guī)與非正規(guī)教育

  16.從記憶發(fā)生的順序來看,兒童最晚出現(xiàn)的是( )。

  A.情緒記憶

  B.形象記憶

  C.語詞記憶

  D.運動記憶

  17.以下哪項不是幼兒園日常生活活動的特點?( )

  A.自在性

  B.習慣性

  C.系統(tǒng)性

  D.情感性

  18.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的相關精神,我國幼兒園教育的性質(zhì)可以表述為( )。

  A.幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段

  B.幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分,是我國學校教育的基礎階段

  C.幼兒園教育是初等教育的重要組成部分,是我國學校教育的基礎階段

  D.幼兒園教育是初等教育的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段

  19.活動區(qū)的活動多為( )的活動。

  A.幼兒自選

  B.教師指定

  C.家長參與

  D.師生商定

  20.幼兒園教育評價根據(jù)評價參照體系的不同可以分為( )。

  A.診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價

  B.相對評價、絕對評價、個體內(nèi)差異評價

  C.自我評價、他人評價

  D.以上都不正確


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